**教室集成产品分析报告
尊敬的领导：
根据我近期观察和了解**多媒体服务器这款产品。

发现的一些缺点总结如下：
产品趋向于拼凑和部件组装，没有核心技术。

不利于形成技术竞争优势。

改变了物理意义上中央控制器的 中央、中间的地位，而是以计算机作为中央集成部件。

改变了中控和被集成设备之间的关系，剥夺了中控心脏，主控者地位。

（这点也是我们的特点和创新）
1.**基于X86硬件+Windows操作系统，启动时间较长，要时刻关心机器不要死机，系统不要感染病毒，操作系统的补丁升级等问题。

容易受病毒感染，使用Internet容易受黑客攻击。

由于教室环境操作人员不固定，而且学校老师的计算机操作水平是不一致，有些老师对计算机操作不熟练，造电脑系统的损害很大。

完全依赖Windows模式，一旦Windows不能启动，我们的系统也瘫痪。

硬件层次多，Windows xp操作系统不是工业级的产品，系统稳定性和可靠性较差，如果作为商业产品来销售可能涉及到Windows系统的版权问题。

产品与被控的设备处在不同的一个稳定性和可靠性级别；形成瓶颈。

工控机的产品只能算做集成产品，而且并非深度集成，专业性不强，会让人形成一种使用PC的感觉，产生产品技术含量低的理解。

很难形成核心竞争力
扩展麻烦 ，兼容性较差 ，不适合大规模集成系统的要求，维护成本高。

以上也是大部分基于工控机产品的通用缺点。

（思考：用嵌入式独立中控替代）
2.产品把很多功能组装在一起，兼容性和可靠性得不到保障。

没有实现模块化给后期维修和扩展造成障碍。

无形中增加售后成本。

随着市场的扩大，售后成本的增加会耗费大量的公司资源。

这个售后成本会让人震惊。

所以产品成本是优先考虑的重要的因素.
（思考：功能分立模块化设计，以便于维修中对独立的模块方便替换，应该考虑开放性、兼容性和可扩展性。

中央控制器应安装简单、升级容易，添加、更换设备不麻烦）
3.人机交互操作功能不足。

产品操作采用多个分立按钮设计，比较零乱，安装时需焊接很多接头连线，造成安装和维修及不方便 。

系统没有状态指示或操作声音提示故障报警等人机交互功能，对使用者和维护人员专业要求高。

不能做到简单傻瓜式操作。

（建议可采用薄膜轻触式键盘盒或升级为LCD触控无线面板操作；做到控制界面简单明快、逻辑清楚，操作方便、快捷。

）
4.系统没有记忆模块和可编程功能。

关闭系统放假一段时间后，重新开启系统不能够记忆上次的操作状态。

系统工作在单一的模式。

无法动态灵活配置系统的工作模式。

由于工程现场的复杂性多样性，一旦工程现场环境改变，将束手无策。

不能记录历史操作的状态。

对系统设备维护带来不便。

（可增加Flash等记忆体模块）
5.产品无VGA、视频、音频等信号切换功能和长线驱动模块。

而是采用增加工程布线的方式，增加的集成成本，而且信号依靠靠计算机显示卡直接驱动信号没有经过信号放大、整形会造成显示效果的衰减。

不能充分保证图像远距离传输质量.
无保护隔离的直接连计算机显卡会造成,由于外部设备短路故障等烧毁昂贵的显卡。

（增加信号隔离￥放大￥信号整形模块使信号显示更加逼真艳丽）
6.没有电源时序管理,全部设备会在瞬间同时启动.没有缓冲时间.容易引起负荷过重和瞬间瘫痪.(加电源管理功能,启动时按时序加载系统设备的供电 )
7.系统没有红外控制和学习功能,面对不能提供RS232控制码或无此接口的设备束手无策。

（增加此功能成本很小）
8．目前没有网络集中管理设备功能。

如果同时几间多媒体教室出现问题，电教技术员就要疲于奔命。

造成管理员每天楼上楼下跑腿的锻炼时间长了会让他产生对产品的厌恶心理。

无法在客户心里留下对产品良好印象。

（思考：设计产品考虑客户对产品的感性需求和依赖。

增加网络集中管理功能，不但可以使电教技术员从繁重的技术支持工作中解脱出来，同时还会提高多媒体教室的教学效率。

）
**这款产品的许多优势也是同类产品无法能比拟的，在这里就不在赘说，留给市场销售去写。

以上就是我的一些不成熟的想法，可能对我们的产品认识度还不够全面，对产品了解只是表面，观点有些极端，但是衷心希望形成讨论把产品做到完美。

形成我们卓远的产品技术优势，降低产品成本，以产品技术优势取的市场竞争力。