2.仔细读课文8、9自然段，你体会到作者的 心情是怎样的？那些句子体现了母亲和孩 子之间浓浓的亲情？
• 作者的心情：幸福、喜悦。
有时，阿妈给我讲月亮的故事， 讲古老的传说；有时，却什么 也不讲，只是静静地走着，走 着。阿妈温暖的手牵着我，我 嗅得见阿妈身上的气息。
吴然 我突然看见，美丽的月亮牵着那 些闪闪烁烁的小星星，好像也在 天上走着，走着……
走月亮
多美的夜晚
整体回顾
• 这篇文章用优美的文字，把我 们带入了一个诗情画意般的美景， 同时让我们感受到了浓浓的亲情。
3、为什么说这是一个“多美的夜晚”？ 写在练习本上）
1、说说“我”和阿妈走过了哪些地
方?看到了哪些景物？哪些句子让你 体会到了夜色的美丽？（用—画出 来） 作者和阿妈走过溪边，走过田埂， 看到月光照在小路上，溪水上、 果园里、稻田里。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊， 每个小水塘，都抱着一个月亮！
学习目标
• 1学会本课生字、新词，在 阅读中理解并积累词语。 • 2初读课文，理清课文脉络。
自学指导1
• 1、请同学们自读生字，观 察生字的字形、结构。理 解字词含义。（3分钟后指 名检测，看谁表现最棒。）
生字舞台
táo wā 淘 洼 淘米 水洼 淘金 洼地
pán • 盘 算盘 盘子 • róu 柔 柔软 柔和
板书设计
美丽的山村月夜
看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 在溪边 听到：溪水声 闻到：山草和野花的香味 走月亮 想到：“我”和阿妈在溪边的情景 看到：修补过的村道，果子挂满枝头
“我” 和阿妈
美丽景色 浓浓亲情
在田埂
听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩 闻到：果子的香味 想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、 吹蒲公英、栽水稻的事
自学指导2
2、默读课文，边读边思考， 完成下列问题。（3分钟后 指名检测。）
• 1、本文讲了一件什么事？用那一句话将这 些内容穿起来的？ • 答 ：本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜 晚走月亮的情形。以“我和阿妈走月亮”这 句话为线索，贯穿全文。 • 2、读完课文，你有什么感受？ • 答：“我”感受到了乡村月夜的美丽，感受 到了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。
稻穗低垂着头
细细的溪水，流着山草和野 花的香味，流着月光。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀， 鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光 一闪……从果园那边，飘来果子 的甜香。
沟水汩汩，很满意地响着。是啊， 旁边就是它浇灌过的田地。
在这片地里，我们种过油菜，种过蚕 豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公 英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆， 栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂 着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像 一片月光镀亮的银毯。
从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是
火把梨？都有。
(设问句)
现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮 的银毯。
(比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象)
把
用
稻田 银毯
比作
比喻
银毯 稻田
。
。Leabharlann 当堂训练如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想 去哪里走月亮，说说你在走月亮时 看到什么？听到什么？闻到什么？ 想到什么？
看拼音，写词语。
yuá n pá n ró u hé qiān shǒu xí sú
(
)
(
)
(
)
(
)
bá i tù
( )
yí n há ng
( )
候课准备
1
2 3 4
准备课本、练习本、笔脱帽放中间，依 次摆放整齐。 坐姿端正、保持安静、精神抖擞。 默读课文。 组长准备过关本。
学习目标：
• 1、有感情的朗读课文，理 解课文内容。 • 2、理解课文内容，感受月 光下美丽的景象，体会 “我”与阿妈间浓浓的亲 情。
云南第二大湖泊：洱海
云南点苍山
候课准备
1
2 3 4
准备课本、练习本、笔脱帽放中间，依 次摆放整齐。 坐姿端正、保持安静、精神抖擞。 预习课后生字 。 组长准备过关本。
预习指导
• 1、请同学们认真读课文， 标出每段序号，边读边在 文中标出生字词；借助工 具书学习课后生字。
• 2、课后生字每字写三遍，组 两个词。
自学指导1.
• ；朗读课文，读出感情，体会课 文所描绘的意境。3分钟后看谁 读的最好！
自学指导2
• 请同学们默读课文，边读 边思考，完成下列问题。 (5分钟后看谁回答最棒)
思考题
1、说说“我”和阿妈走过了哪些地方?
看到了哪些景物？哪些句子让你体会到 了夜色的美丽？（用—画出来）
2.仔细读课文8、9自然段，你体会到作者的心 情是怎样的？那些句子体现了母亲和孩子之间 浓浓的亲情？（用“~~”画出来）
在表达情感上，这句话反复出现， 抒发了我和阿妈走月亮时无比幸福 和喜悦的心情；在文章结构上，这 句话作为文章线索起到串联全文的 作用。
多美的夜晚啊， 我和阿妈走月亮！
月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，
也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… (排比句)
排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动， 更增强了韵律感，使语言富有气势。 月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青 树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照 亮了 可爱的池塘 ，照亮了 飘香的果园 。
牵 牵手 牵挂 俗 俗话 俗语
毯 毯子 毛毯
兔 白兔 玉兔
烁 闪烁
银 银白 银行
圆盘
白兔
柔和
银毯 蚕豆 洱海
牵手 淘洗 稻穗 泼喇
风俗
坑坑洼洼
xiù
浇灌
闪烁
嗅觉
沟水汩汩
多音字
hé 和尚
和
附和 huò 活药 huó和面
hè
载
zà i
zǎi
超载 记载
词语
闪闪烁烁：光亮晃动不定，忽明忽暗。 汩汩：形容水流动的声音。 坑坑洼洼：形容路面非常不平整。 走月亮：中国南方的特有风俗，指 在月光下散步。
走 月 亮 啊，在我仰起脸看阿妈的时候，
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星， 好像也在天上走着，走着……
3、为什么说这是一个“多美的
夜晚”？
答：①因为我和阿妈在走月亮时 看到了家乡美丽的风景和果实累 累的景象。②“我” 感受到了亲 情的温暖。
思考题:课文为什么反复写“啊，我和 阿妈走月亮”？这样写有什么好处？
美丽的山村月夜
看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月 到溪边 听到：溪水声 闻到：山草和野花的香味 走月亮 想到：“我”和阿妈在溪边的情景 看到：修补过的村道，果子挂满枝头
“我” 和阿妈
到田埂
听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩 想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、 栽水稻的事
走月亮 闻到：果子的香味
guàn 灌 灌溉 浇灌
cán suì 蚕 穗 蚕丝 麦穗 蚕茧 稻穗
qiān 牵 牵手 牵挂 sú 俗 俗话 俗语
tǎn shuò 毯 烁 毯子 闪烁 毛毯
tù 兔 白兔 玉兔 yín 银 银白 银行
生字舞台
淘 洼 淘米 水洼 淘金 洼地
• 盘 算盘 盘子 • 柔 柔软 柔和
灌 灌溉 浇灌
蚕 穗 蚕丝 麦穗 蚕茧 稻穗