赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪 花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外
妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来
年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。
炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。
你看我的作用有多大！
4.由于种种原因，每年一定时期，兄弟 们咆哮着，跃过堤岸，冲毁房屋，淹没田 地，毁坏桥梁，给人们的生命和财产带来 了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭 愧。 5. 许多人赞叹过我的功劳，而人们也常 常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我 的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习， 掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病， 让我更好地为人类服务
读了这篇短文，你一定深受感动，把想说的 话简单写在下面。 5．我感动于家庭虽然贫困，但娘却拿出了五 个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面 前保留了“我”的面子，由此看出娘是一 个善良、宽容、懂得教育孩子的人。
3.每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，
用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟
裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时
光荣榜
吕思毅 赵一静 朱湘煜 卢奕朵 吕佳怡 吕欣遥 陈振强 陈科蓓 徐靖捷 朱星辅 张开媚 赵伟成 赵佳欣 蒋吕昀烨
1、“故伎重演”的意思是已用过的老手法 或老花招又重新施展，文中“故伎重演” 具体是指肚子又开始咕咕叫，口水一咽再 咽。
2、“……等我回到家，呆呆地看着手中的空 空的荷叶，里边连馒头屑也没有了。”请 你顺着作者的思路将省略的内容写出来。 答：“咕咕——”我的肚子又开始哀哀叫唤。 我盯着手中仅剩的一个馒头，双眼都发直 了。怎么么办？这可是留给妹妹的呀！算 了，干脆吃了吧，就说学校没发。于是， 我又狼吞虎咽地吃起来。
• 当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育 婴儿一样地（ 滋润 ）着禾苗；每当黎明 到来的时候，它又最早（ 睁开 ）那不知 疲倦的眼睛；它白天（ 隐身 ）于空气中， 夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那 样挟风雷闪电以（ 炫耀 ）它的威力，理不 像冰雹那样对一切残酷无情。
• 拟人句赏析： • 1、星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面 纱。（生动形象地写出了黑夜退去，白天 降临，太阳升起的景象。） • 每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不 知疲倦的眼睛。（生动形象地写出了露珠 那不知疲倦、不辞辛苦的精神。）
• 7、读了以上两篇短文，你一定已经心潮澎湃。请 把你最想说的话概括地写下来。 • 潘思宇：这世间有无数的爱，而孩子对母亲的爱 则是最纯真的。两篇短文中的孩子对母亲都怀着 同样真挚的爱。他们俩那为了妈妈不惜一切的情 怀令我感动不已。 • 卢媛：在人世间，竟然还有如此懂事的孩子，如 此纯结的心灵，如此执著的爱，这不得不让我为 之动容，深受震撼。我不得不反省自己，何时对 父母有过这千分之一的爱？
6、作者为什么说“就是在那一天，我的童年 结束了”？ 答：因为那一天经历的事让“我”懂得了要 为他人着想，要关心家人和他人。从那一 天起，“我”变懂事了，长大了。
• 《童年结束的那一天》《母爱使人成长》 《那一刻，我长大了》《童年的愧疚》 • 《我的童年结束了》 《爱的诺言》 • 《宽容》
•
大家要多读书，不然的话就要像那些农 民一样早出晚归，干得满头大汗，如果你 读好书，去公司工作，天天办公室坐坐， 空调吹吹，电脑玩玩还有工资拿，你说要 不要好好学习。（朱宇峰） • 书是走向成功的阶梯，是人类的精神食 粮。我希望，全校同学都能多读书。（贾 一苗）
• 循环往复：文中指水每天从地下到天上， 又从天上到地下，一直重复地做同一件事。 • 银装素裹：指大地被雪覆盖后的美丽景象。
• 结合上下文，说说你对“化为甘霖滋润万 物”的理解。
• 指长久干旱后，水化为雨滋润地上的一切。
4、请用简洁的话分别概括第二、三、四自然 段的主要意思。
借助总起句或总结句（摘句 法）
• 3.文中的“我”其实是个懂事的孩子，请用 事例简要说明（至少3个） 1. 提前把学校要发馒头的事情告诉妈妈和 妹妹，让她们高兴。 2. 实在忍不住馒头的诱惑，只是先吃掉了 自己的那一个。 3.看到妹妹狼吞虎咽的吃馒头，因感到愧疚 忍不住哭了。
5、请你概括短文的主要内容。（要求在80字 以内） 答：儿童节时，学校要给每个学生3个馒头， “我”说过要给妈妈、妹妹各一个。一路 上由于馋，“我”把馒头吃了。母亲并没 有责怪“我”的不懂事，而是用蒸着的5个 大馒头维护了“我”的自尊。
• 答：（1）通过描写海浪、风暴，烘托出渔 夫家的温暖而舒适，表现桑娜的勤劳能干； （2）体现了穷人的日子过得很艰难，即便 在这样恶劣的环境下，还要出海打渔。
2、那个陌生妇女为什么要将红苹果塞到我枕 边？ 答：国为陌生妇女觉得“我”很像她的女儿， 以为“我”也像她的女儿一样喜欢吃苹果。
4、用横线画出描写“我”心理活动的句子， 想想这些句子写出了什么？ 答：这些句子写出了“我”刚得到苹果时， 对陌生妇女的警惕性和知道真相后对陌生 妇女的内疚感。
短文描写了（乞讨）、（买花 ）、 （送花）这三个画面，详写了（买 花 ）的画面，突出了小男孩（对母 亲的爱。）
• 每次见到小男孩，多尔先生的心情都不一 样，请概括出他的心情变化。 • 答：先是因为小男孩被骂觉得小男孩很可 怜，再是为他年纪这么小就出来乞讨，感 到难过，接着见他买花感到意外，最后， 当他知道小男孩买那束花是献给自已逝去 的母亲时，感到异常感动。 • （可怜——难过——意外——感动）
Байду номын сангаас
5、文中写了出了水的作用，你认为是从哪几 个方面写的？
借助过渡句
省略号的用法主要有4种： 1.表示说话的断续。 婶子吞吞吐吐地说：“可是.......太太......我不 知道.......你一定是认错了。” 2.表示列举的省略。 我们那里什么鸟都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪...... 3.表示语意未尽。 地球已在呻吟、在呼喊：“我好痛……” 4.表示引文的省略。 小明一早起来就在背古诗：“床前明月 光，疑是地上霜……”
5、句子含着的意思是：我除了得到陌生妇女 送的苹果外，还得到了她对自己真心诚意的付 出与关爱，同时也感受到了一位母亲对孩子无 尽的爱与思念。
多尔先生看到他的前方是一个公墓， 他手中的菊花迎着风雨怒放着。 含义：这个已失去母亲的小孩正 在复杂的社会中，在艰苦的环境里顽 强地生活下去，就像那迎着风雨怒放 的菊花。这句话表达了作者对小男孩 由衷的敬意。