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书湖阴先生壁(1)(1)

《书湖阴先生壁》教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗诵古诗,并能背诵古诗。

2、了解诗歌大意,理解诗句所描绘的情境。

3、学会拟人手法,体会借景抒情。

4、体会诗人赞扬湖阴先生勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和
高尚情趣。

教学重点:1、了解诗歌大意,理解诗句所描绘的情境。

2、体会诗人赞扬湖阴先生勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性。

教学难点:体会诗人赞扬湖阴先生勤劳、爱洁净、热爱自然山水的良好品性。

教学准备:教学课件
课时安排:1课时
教学过程:解诗题,知诗人,明诗意,悟诗情。

一、旧知识导入
同学们还记得我们之前学过王安石的哪些诗吗?(《梅花》、《元日》)请同学们一起读读这两首诗。

有谁能来说说这两首分别描写了什么?(《梅花》描写冬日里,梅花独自绽放,表现出了梅花的坚强和高洁。

《元日》描写了热闹、欢乐和春节万象更新的景象。

)今天,老师给大家带来了王安石的另一首诗。

二、解诗题
齐读诗题《书湖阴先生壁》,谁来试试给这个题目划分一下节奏呢?读了这个诗题你们有什么疑问呢?(书、壁是什么意思?谁是湖阴先生),哪位小老师可以来解答一下,所以整个诗题的意思是?(书写在湖阴先生家墙壁上的诗。

)是谁写在湖阴先生墙壁上的呢?(王安石)王安石与湖阴先生是什么关系呢?让我们一起走进作者——王安石)
三、知诗人(请同学起来念)
王安石,字介甫,号半山,世称临川先生,唐宋八大家之一。

北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。

有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

北宋诗人王安石,与湖阴先生杨德逢是好友,常常到湖阴先生家做客。

这一年夏初时节,王安石又到湖阴先生家做客,认为湖阴先生家的景色十分美丽,随口吟成这首绝句,应湖阴先生请求题写在庭院墙壁上。

四、明诗意,悟诗情
王安石究竟在湖阴先生家的墙壁上写了一首什么样的诗呢?让我们跟着作者的脚步一同走进诗中。

1、朗读古诗,指名读(正音),全班读。

2、同桌互读,划分节奏(古人念诗啊,都是有节奏的念诗。

那我们来看看这首诗应该怎么读呢)出示诗歌节奏图
3、全班按照节奏读。

(古诗我们不仅要会读,还要知道它讲什么,表达什么情感。

现在让我们一起来品味这首古诗。


茅檐长扫净无苔
1.解释字词(询问学生)茅檐:茅屋檐下,这里指庭院,苔:苔藓。

苔藓在潮湿的环境下生长速度非常快。

(湖阴先生当时住在江宁,也就是我们现在的南京。

南京属于南方。

而我们南方的天气怎么样啊?潮湿。

所以,这就非常适合苔藓的生长。


2.说大意(生说大意,出示解释。

庭院因经常打扫,所以洁净得没有一丝青苔。

)湖阴先生
经常打扫庭院,才使得庭院干净,没有苔藓。

(看着干净的庭院,四周是一片百花盛开的景象。

此时,你会联想到诗中的哪句话?)
花木成畦手自栽
1.解释单字:成畦:成垄成行。

(出示成畦图片,让学生更直观的感受。

)畦:经过修整的一块块整齐的田地。

2.生说大意,出示大意。

(花草树木成垄成行,都是主人亲手栽种。


茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

1、说一整句的含义。

2、读语气。

看着这干净的庭院,四处是整整齐齐的花木。

应该用什么语气来朗读?(舒缓)你能试着用这样的语气读一读吗?还有谁想试试,这么宁静优美的环境,老师想女生来读读。

3、悟诗情。

庭院最大的特点是什么?(干净整齐)从这两句诗中哪个字可以看出来?(净)表现了主人什么样的良好品质?(板书:勤劳,爱干净)
看完了干净、整洁的庭院,我们再把眼睛看向庭院外,眺望远方,说说你看到了庭院外的哪些景物?王安石时如何形容这些美景的呢?
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

1、解释词
护田:这里指护卫、环绕着园田。

绿:这里指绿色的田地。

排闼(tà):推门闯入。

闼:门,小门。

送青来:送来翠绿的山色。

2.生说大意,出示大意。

(庭院外一条小溪保护着农田,把绿色的田地环绕。

两座青山推开了门,送来一片翠绿。


3.拟人的修辞手法。

在这两句诗中用了什么手法呢?从哪里看出来的?
(拟人,从护和送看出来的,“就好比是母亲张开双手保护着小孩,写出了溪水的温柔,而“送青来”青山竟将自己的翠色送到了湖阴先生的家门口来,将山写活了,表现出山的翠色欲滴的特点。

这两句被诗人赋予了人的感情。

将山水拟人化了。


4水是那么可爱,保护着农田,山也是那么翠色欲滴,.这句诗歌表达了诗人对山水的什么之情?(喜爱)
5.读这两句的语气应该如何呢?(喜爱、高昂)一起读这两句,女生读、男生读,一起再读。

五、总结
1.庭院内花草树木干净整洁,庭院外山水生动活泼,王安石将大自然的景色描写得生机勃勃、充满活力,体现了诗人对大自然的喜爱,表达了诗人对大自然的热爱之情。

2.带着对大自然的喜爱之情,全班一起读。

板书
书湖阴先生壁
王安石
庭内:勤劳,爱干净
庭外:热爱大自然。

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