●积极学习工作上所需要的知识和技能
20
专业知识技能(15)
●具备胜任本职工作的专业知识与工作技能
●工作经验丰富，熟悉部门内各岗位的工作流程
●能够出色完成工作任务，无重大失误
15
组织培养能力(15)
●能合理安排工作，合理使用人才，及时发现有潜质的下属
●关心下属行为，了解下属工作技能及效率水平，帮助员工提高工作技能。善于调动团队积极性、实现协同合作
4.总结规律
经验与规律（普遍性的）
工作计划
开始做什么：
继续做什么：
停止做什么：
其它：
考核项目
考核指标
自评得分
领导评分
工作态度
(20)
●遵守师德规范，工作认真主动，积极准时完成本岗位各项工作，效率高。
●遵守上级指示，及时准确向上级汇报工作。
●团结协作，有奉献精神。不推诿、不抱怨，凡事不以本部门及本人利益为中心，能够主动协助同事出色的完成工作。
●能给下属提供学习和锻炼的机会，引导下属高质量的完成工作任务
15
计划能力
(10)
●能结合学校发展规划明确工作目标，制定切实有效的分管工作计划、成本预算及日程安排等。在计划落实过程中，有检查，有总结，有反馈。
●合理安排自己和下属的工作，人员无闲置，保证工作有序开展
9
沟通能力
(10)
●能够与各部门实现良性沟通，建立相互信任的协作关系
●能充分领会上下级表述，积极沟通交流，主动解决问题与矛盾
10
创新能力
(10)
●善于发现工作中的薄弱环节，并不断改进。
●不断提出新想法、好建议，善于学习与总结，成绩有突破，工作有成效。
10
其他考核
考勤(10)
10
师德(10)
10
加分项
重大贡献(10）
减分项
重大失误(-10)
自评总分：99考核总分：
直接领导意见
签字：日期： 年 月 日
上级主管领导（或相关领导）复核结果
签字：日期： 年 月 日
学校管理人员复盘绩效考核表
2018年3月 学校管理人员复盘式绩效考核表
姓名：职务：学年主任填报日期：2018 年3月28日
1.回顾目标
当初的目的是什么（期望的结果是什么）
要达成的目标与工作流程
2.评估结
3.分析原因
成功关键因素（主观/客观）
失败根本原因（主观/客观）