一、教学内容：美术：节日的布置
二、教学目标：
1、尝试用自己选择的操作材料，运用折、粘贴等方式制作节日装饰用品。

2、在成人的帮助下装饰、打扮活动室，快乐地迎接节日。

三、教学准备：
1、师幼有关节日布置的讨论已经进行过，并且确定需要进行布置的地方。

2、师幼、家长共同收集的可利用的废旧材料。

3、请家长教孩子用一种简单的方法制作简易的半成品，或家长与孩子共同制作。

4、各种各样的材料若干。

5、有关节日的音乐。

四、教学重点与难点：尝试用自己选择的操作材料，运用折、粘贴等方式制作节日装饰用品。

五、教学方法与手段：情境激励法、讲解演示法
六、教学过程：
（一）引出活动。

1、师幼共同讨论，确定不同的装饰、布置风格（如悬挂的饰物用废旧材料做，窗户采用纸环窗帘的形式）。

2、请有相关经验的幼儿和老师共同进行制作方法的介绍和示范。

（二）幼儿操作（轻声播放音乐）。

1、幼儿根据自己的喜好选择相应的制作小组。

2、遇到困难的时候愿意有礼貌地向“小老师”请教。

3、鼓励一部分幼儿自信地按自己的想法做出与别人不
一样的装饰品。

4、将幼儿的作品布置到相应的区域中去，继续提供部分材料，让幼儿继续发挥想象力，锻炼操作能力，感受创作的快乐。