2017-2018 学年第二学期八年级期末测试物理试题卷一、填空题（共20 分，每空1 分）1. 在滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的发生改变，如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。
第1 题图第5 题图第6 题图2. 马德堡半球实验证明了的存在。
制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃。
3. “捏橡皮泥”“用弹弓打鸟”是同学们在儿童阶段都做过的活动，那么，可以用橡皮泥捏成各种栩栩如生的形象，这是利用了橡皮泥的，拉紧的弹弓可以把玻璃球射得很远，这利用了橡皮筋的。
（两空均选填“弹性”或“塑性”）4. 著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的。
该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持状态或状态。
5. 如图所示为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小，后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大，使该车便于雪地骑行。
6. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。
他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA 段和OB 段是弹性形变。
若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧，若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧。
7. 如图所示，A、B 是两个上端开口的容器，它们构成的是一个，当用一个管子沿 B 容器口吹气时，A 容器中的液面会（选填“上升”“下降”或“不变”）。
第7 题图第9 题图8. 俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。
漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度。
（选填“大于”“小于”或“等于”）9. 如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是，当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为（选填“省力”或“费力”）杠杆。
10. 许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（按一定距离排列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其他所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是骨牌倒下时，转化为（选填“动能”或“重力势能”），这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。
二、选择题（共26 分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。
第11～16 小题，每小题只有一个正确答案，每小题3 分；第17、18 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4 分。
全部选择正确得4 分，不定项选择正确但不全得1 分，不选、多选或错选得0 分）11. 舟舟同学是一位发育正常的初中生，下列关于他的估测与实际情况相符的是( )A.重力约为60NB.正常步行的平均速度是10m/sC.漂浮在水面受到的浮力100ND.对地压强约为1.5×104Pa12. 波波同学非常喜欢体育运动，跳远是他运动会的强项，下列描述正确的是( )A.波波蹬地向前助跑，说明物体间力的作用是相互的B.波波在踏板前速度明显加快，但他的运动状态却没有改变C.波波在踏板腾空时不受重力作用D.波波在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力13. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )A．P 甲＞P 乙B．P 甲＜P 乙C．P 甲＝P 乙甲乙D．条件不足，无法判断14. 如图所示图像，不．能．表示一定条件下哪组物理量之间关系的是( )A．物体重力与质量的关系B．液体压强和液体深度的之间的关系C．功率和时间之间的关系D．浮力和排开液体密度的关系W 15. 如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是 760 mm .下列描述正确的是( )A . 将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B . 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于 760 mmC . 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D . 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出 16. 用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不．正．确．的是( ) A . 弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动W 有用B . 测量机械效率的原理：η＝ 总×100%C . 机械效率与动滑轮重力的大小有关D . 提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现17. 以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有( )A . 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力B . 利用弹簧测力计测量物体重力C . 利用天平测量水的重力D . 利用量筒测量水的重力18. 中国正在逐步实现自己的航天梦：第一步是通过神五、神六把航天员送上太空再平安返回。
第二步是突破太空行走技术、交汇对接技术和空间实验室技术。
第三步是 2020 年掌 握空间站技术，即长期载人航天和大规模开发太空资源的技术。
以下不．能．在空间站失重 条件下完成的实验是( )A ．用天平和用弹簧测力计探究重力和质量的关系B ．用微小压强计研究液体内部的压强C ．用杠杆和钩码研究杠杆的平衡条件D ．用两块磁铁研究力的作用是相互的三、简答与计算题（共 26 分，第 19 小题 5 分，第 20 小题 6 分，第 21 小题 7 分，第 22 小题8 分） 19. 春节期间，小华和爸爸坐车出去旅行，车上悬挂了一个玉石挂件，小华用细线拴了一个 氦气球在座位上，当汽车刹车时，玉石挂件和氦气球会怎么运动，请用你学过的物理知 识解释。
20. 小明游泳后坐在池边休息，脚浸在水中感受到了压力。
已知池中水的深度为 H ，小明脚 掌离水底深度为 h ，脚掌总面积为 S ，水的密度为 ρ。
请问小明脚掌受到水的压强和压力 分别为多大？气球21. 如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N 的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为10kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？22. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的实验图像。
求：(1)圆柱体的质量；30(2)圆柱体所受的最大浮力；(3)圆柱体的体积；20(4)圆柱体的密度。
（g 取10N/kg）10四、实验与探究题（共28 分，每小题7 分）23. (1)如图1 所示，实际上它是个测量的仪表，表中指针所示的值是。
(2)弹簧测力计使用前必须、观察量程、认清分度值。
如图2 甲、乙所示，现要测量一个重约为1.5N 的物体，应选用弹簧测力计测量结果更准确。
甲乙图1图2图3 图4(3)如图3 所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有。
(4)如图4，小明通过观察气球的来衡量压力的作用效果，由他看到的现象得出的结论是：当压力相同时，，压力作用的效果越明显。
ab乙24. 如图甲所示，明明和同学们在探究“杠杆的 平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、 支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相 同的钩码若干个。
(1) 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆 静止时，发现杠杆右端下沉。
此时，应把杠 杆左端的平衡螺母向（选填甲“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置 平衡。
这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 ，且可以排除 对杠杆平衡的影响。
(2)杠杆调节平衡后，明明在杠杆上 A 点处挂 4 个钩码，在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好在 原位置平衡，同学们根据这些数据得出：动力×动力臂= 阻力×阻力臂。
这个结论是否可 靠？ 。
理由是 。
(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的 A 点，如图乙所示，杠杆平衡时弹 簧测力计的示数为 F a ，若在 A 点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力 计的示数为 F b ，则 F a F b 。
原因是阻力和阻力臂相同时，F a 的力臂F b 的力臂。
（填“大于、小于、等于”）25. 为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平 固定）。
第 1 次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动， 如图甲所示。
读出弹簧测力计的示数并记入表格中；第 2 次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；第 3 次：把两块与第 1 次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作， 如图丙所示。
（g 取 10N/kg ） (1)请把表格内的数据填全。
(2)比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 无关。
(3)比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关。
(4)以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据弹簧测力计的 示数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为 是一对平衡力。
26. 共享单车一经推出倍受广大市民的喜爱，小聪骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的 快慢与哪些因素有关呢？【猜想与假设】猜想一：与小车的质量有关； 猜想二：与斜面的高度有关； 猜想三：与斜面的长度有关．【进行实验与收集证据】 回家后他找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。
(1)根据所学知识，判断猜想二是正确的，依据是 。
(2)为了验证猜想一，小聪设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的 顶端由静止释放，测出下滑的时间。
小聪测量的结果如下表，他怀疑第三次测量错误， 于是重新测量并进行了修正。
你认为小聪第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用 和 小 车 开 始 的 位 置 不 符 合 设 计 的 要 求 外 ， 还 有 一 种 在 操 作 上 存 在 的 问 题 可 能 是 ；经过对修正后的数据分析，猜想一是（选填“正确”或“错 误”）的。
(3)为了验证猜想三，小聪设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释 放，测出下滑的时间．他通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的。
请 对 小 聪 这 一 探 究 作 出 评 价 ， 指 出 他 存 在 的 两 个 主 要 问 题 是 ① ； ②。
(4)接着小聪又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为他 （选填“需”或“不需”）要对这一猜想进行探究。
如需要，说出方案，如 不需要，说出原因：。