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商务谈判课程介绍-新


• 可见,调解谈判双方的利益而不是调和双方 的立场,是打破谈判僵局的钥匙。 在许多 谈判中,仔细观察双方对立立场背后的基本 利益,就会发现双方的共同利益与协调利益 要多于冲突利益。
原则:区分利益与立场
• 利益是谈判者实质的需求、欲望、关切或忧虑。 • 立场是谈判者利益上的形式要求或依此而做出的 某种决定。促使谈判者做出决定的是利益,利益是 隐藏在立场背后的动机。 • 谈判需要很强的哲学思辨和逻辑推断能力。谈判 中的基本问题不是双方在立场上的冲突,而是双方 在利益上的冲突。 • 不要在立场上讨价还价,要善于找到背后的利益, 并且要善于把证明的工作推给对方。
• 美国前总统克林顿的首席谈判顾问罗杰· 道森说: “全世界赚钱最快的办法就是谈判!” • “就像在生活中一样,你在商务上或工作上不见 得能得到你所要的,你靠谈判得到你所要的。”
• 即使你不成为一个专业的商务谈判家,你 仍然可以成为生活和工作中的谈判高手, 至少可以灵活运用沟通的方法与技巧。
• 你们今天的目标是什么?
案例 2
• 伦敦柯斯塔罗旅行社的业务员 , 常跟西班牙 一家连锁旅馆的业务经理见面 , 讨论下一季 的订房计划。会谈的时候 , 柯斯塔罗旅行社 的业务员提出 : 客户抱怨旅馆的各个项目 , 要求变动;还有几项服务上的缺点 , 要旅馆 改善。西班牙的经理一项一项查看 , 大部分 的 项目都同意改善 , 最后他停下来 , 叹口气 说 " 先生 , 我以为这是一次谈判 , 但我全在 让 步口 "" 不错 ", 旅行社代表说 " 你停止让 步 , 我就开始谈判。 "
谈判的特征
• • • • 谈判必须要有两方或多方参与; 谈判有明确的目标; 谈判是一个磋商与交流的过程; 谈判是自愿的过程,任何一方都可以随时 自愿放弃谈判; • 谈判是对双方都有益的,是互惠的,但不 一定是均等的; • 谈判是价值发现和瓜分的过程; • 谈判既有科学性,也有艺术性。
你要认识到:
谈判的定义
• 谈判是参与各方为了满足各自的需求,协 调彼此之间的关系,通过磋商而共同寻找 双方都能接受的方案的活动。
• 商务谈判就是关于商业事务上的谈判,具体是指 两个或两个以上从事商务活动的组织或个人,为 了满足各自经济利益的需要,对涉及各方切身利 益的分歧进行意见交换和磋商,谋求取得一致和 达成协议的经济交往活动。所以,也有人称之为 经济谈判
谈判原则
• ①区分人与问作与共同利益
– 突破传统的利益分配模式,提出新的选择 – 寻找共同利益,增强合作的可能性 – 协调分歧利益,达成合作目标
商务谈判的三大基本原则
• 如果你想成为游戏高手,你就必须熟悉游 戏规则。
教学主要内容
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 课程安排 谈判概要 谈判类型与步骤 谈判理论 谈判要素分析:哈佛教材 谈判要素分析:哈佛教材 案例分析:基于谈判理论 谈判准备(原则与利益) 谈判计划与战略 谈判的开局 谈判的磋商 英文案例分析:欧洲工商管理精要教材 讨价还价 成交的技巧 谈判中的与障碍与陷阱 语言、心理与各国谈判风格 谈判的结束 阅读中国式谈判(英文) 课程总结
• 你会不会也这样做?
给我们的启示?
这个故事对许多谈判者来说是具有代表性 的。如果仅把谈判看成是双方立场上的冲突, 把谈判双方的目的只看成是在立场上达成某项 协议,那么,这种只争论立场的谈判方式会使谈 判陷入僵局(如果图书管理员只注意两个人要 开或关的要求,她就无法解决问题)。如果考虑 到立场与利益之间的区别,而且善于发现潜在 的利益,那么就一定能打开僵局(图书管理员注 意到了要吸新鲜空气和不吹乱纸的根本利益, 抓住关键的问题)。
• 得意洋洋 ? " 我真是棒透了 , 不但获得了优惠 , 而且 又得到 了我要的东西。 " 不 ! 绝不 ! 我们都曾经碰到过类似的情 况。他最初的反应必然 是 " 我真蠢 ! 我该对那家伙出价 150 元才对 ! " 你也知道他的第二个反应 " 这座钟应该 很重 才对 , 怎么那么轻呢 ? 我敢说里面一定有些零件不见了。 " 然而 , 他仍然把钟表放在家 里的客厅中。那座钟看起来非 常美丽 , 而且也似乎没什么毛病 , 但是他和太太却始终感 到不安。那晚他们安歇之后 , 半夜曾三度起来 , 为什么 ? 因为他们断定没有听到时钟的声响。这种情形持续了无数 个无眠的夜晚 , 他们的健康状况迅速恶化。为什么 ? 只因 为那个售货员不经交涉就以 250 元钱把钟卖给了他们。
• •

教学参考书 :
• 哈佛商学院《谈判》,(中文)中国人民大学出版社 (MBA课程:节选其谈判分析一章) • 吉恩尔特伯、希拉德尔《谈判》,(英文)中国人民大学 出版社(欧洲著名管理学院和管理咨询公司编写的工商管 理精要系列) • The Chinese Negotiation, by John Graham and Mark Lam (期刊文章,(英文) ) • 杰勒德· 尼尔伦伯格:《谈判艺术》 • 杰勒德无敌谈判中心-哈佛谈判学,西南财经大学出版社 • Getting to YES:Negotiating an agreement without giving in,by Roger Fisher and William Ury(有中文版) • 其它《商务谈判》教材等。
三分之一的人失去工作,是因为不能胜任, 三分之二的人失去工作,是因为不能与人 成功相处 .
---哈佛大学职业辅导局调查报告
富士康??
• 跳楼者的原因之一就是缺乏沟通! • 面试新人的时候三步骤: • 初步面试
–最看重应聘者的三种能力:语言沟通能力、专业技能 和执行能力
• 复试笔试
–笔试持续两个半小时,应聘者要完成英语、数学逻辑 和情绪调查三种试卷。
谈判=?
• 谈:讲论、彼此对语;就是谈各自关于合作的意向。 • 判:评断;就是对合作而引起的责任承担、风险分 担、亏损或盈利的分配、权利分享、义务贡献等, 逐条逐句地做出数字、范围、界限标准和时限等方 面的判定。 • 英语将“谈判”(negotiation)解释为:“a talk between people to reach an agreement on something 即谈判是人们就某件事达成一致而进行 的谈话。此定义虽然泛泛,但确给出了谈判的核心 --即达成一致。
谈判的3个原则
• 例如:有两个人在图书馆里吵架,一个人要 开窗户,一个人要关窗户。这时,图书管理员 走过来,
• 如果你是图书管理员,你会怎么做?
图书管理员
• 她先问其中一个人为什么要开窗户? “吸一 些新鲜空气。”她又问另一个人,为什么要 关窗户? “不让纸吹乱了。”
• 图书管理员考虑了一下,把旁边屋子的窗户打 开了,既让空气流通,又不吹乱纸。
什么是谈判?
案例 1
• 有一个经典故事 , 说的是一对夫妻。一天晚上在浏览杂志 时 , 两人看到一幅广告中当作背景的老式时钟 , 把气氛衬 托得十分优雅。妻子说道 “ 这座钟是不是你见过的最漂亮 的一个 ? 把它放在我们家的过道或客厅当中 , 看起来一定 不错吧 ?” 丈夫回答 “ 的确不错 ! 我也正想找个类似的钟挂 在家里 , 不知道多少钱 ? 广告上没有标明价格啊。 " 研究 之后 , 他们决定在古董店中寻找那座钟 , 并且只能出 500 元以内的价格。 • 经过三个月的搜寻后 , 他们终于在一家古董展示会场的橱 窗里看到了那座钟。妻子 兴奋地叫起来 " 就是这座钟 ! 没 错 , 就是这座钟。 " 丈夫说 " 记住 , 我们绝不能超出 500 元的预算。 " 他们走近那个展示摊位。 " 哦喔 " 妻子说道 " 时钟上的标价是 750 元 , 我们 还是回家算了 , 我们说过 只有 500 元的预算 , 记得吗 ?"" 我记得 ", 丈夫说 " 不过我 们还是 试一试吧 , 我们已经找了那么久 , 不差这一下子。 "
谈判的定义
• 谈判是参与各方为了满足各自的需求,协 调彼此之间的关系,通过磋商而共同寻找 双方都能接受的方案的活动。
• 商务谈判就是关于商业事务上的谈判,具体是指 两个或两个以上从事商务活动的组织或个人,为 了满足各自经济利益的需要,对涉及各方切身利 益的分歧进行意见交换和磋商,谋求取得一致和 达成协议的经济交往活动。所以,也有人称之为 经济谈判
• 谈判让你变得更聪明 • 谈判是一门让你学会如何更好与别人沟通 的艺术 • 谈判是智慧的较量和利益与行为的协调 • 谈判是知识和努力的汇聚,目的在于得到 自己所需要的,并寻求对方的认可 • 谈判能创造价值

推荐图书
• 罗杰•费希尔、威廉•尤里、布鲁斯•巴顿,谈判 力:无需让步的说服艺术(Getting To Yes: Negotiating Agreement Without Giving In),中 信出版社,2009 埃米尼亚· 伊瓦拉、德伯拉· 科尔布等编著,王旭 东等译,谈判(哈佛商学案例精选集的商务基 础系列),中国人民大学出版社,2003年 吉恩· 希尔特伯、希拉· 尤德尔,谈判,北京:中 国人民大学人民出版社,1997 利· 汤姆森著,赵欣、陆华强译,谈判学,北京: 中国人民大学人民出版社,2009
商务谈判
--不战而胜
谈判与沟通的意义
• ▲ 美国著名学府普林斯顿大学对一万份人 事档案进行分析,结果发现:智慧、专业 技术和经验只占成功因素的25%,其余75 %决定于良好的人际沟通 • ▲ 想想看你在学校所学的内容有多少是仍 然适用的?
哈佛大学就业指导小组1995年调查结果 显示,在 500名被解职的男女中,因人 际沟通不良而导致工作不称职者占82%
• 复试面试
–5-15分钟
谈判的意义
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