1、基本观点
1. 实践是认识的基础。

2. 实践对认识起着决定性的作用。

3.实践提出了认识产生的需要。

4. 实践是认知发展的驱动力。

5. 实践是检验知识真理性的标准。

6. 实践是认识的目的。

2、基本原则
1. 感性认识和理性认识的原则。

2. 认识的两次飞跃:从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识到实践的飞跃。

3.认识与实践的具体历史统一。

4. 先天因素与后天实践原则。

5. 直接经验和间接经验原则。

扩展的数据:
马克思主义哲学关于认识的来源、本质和规律的理论。

它坚持反思论，认为不依赖于人的意识的客观物质世界是认识的对象和来源。

认识是主体对客体的反映，是客观世界的主观形象。

1. 实践是知识的基础，是知识的源泉，是认识发展的动力，是检验知识真理性的唯一标准，是认识的目的和最终结果，这就要求坚持实践第一的观点，积极从事实践。

2. 认识对实践有反作用，这就需要注意认识的反作用，充分发挥
科学理论对实践的指导作用。

3.真理是客观的、具体的、有条件的。

它要求正确对待错误，在实践中不断丰富、发展和完善真理。

4. 追求真理是一个与时俱进、开拓创新、在实践中认识真理、发现真理、在实践中检验真理、发展真理的过程。

马克思主义认识论的基本观点：实践观实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用。

实践为认识的产生提出了需要。

实践是认识发展的动力。

实践是检验认识是否具有真理性的标准。