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高考历史选择题三大类型七大对策


思路1:对不对? 有两种情一种是选项史实错误,另一种是史实正 确,但不符合材料所属的特定时空
例:《全球通史》中有这样的记述:“(1870年以后) 工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对 指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们 取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调 的是 A.工业革命是科学技术推动的结果 B.工业革命时国家对科技发明投入不足 C.第二次工业革命诞生了许多科学家 D.第二次工业革命是科学与技术的结合 解析:参考答案为D。选项A是史实错误,因为工业革 命主要是市场需求不断扩大的结果,而不是科技推 动。B和C材料都没有提到。
思路2:有没有? (材料中没有相关信息,不要无中生有)
例:据记载,在义和团运动时期,外国人被称为“大毛 子”,一律杀无赦。中国人如信奉天主教、基督教, 被称为“二毛子”;其他通洋学、懂洋语、以至用洋 货者,被称为“三毛子”以至“十毛子”等,轻则被 殴辱抢劫,重则可能有杀身之祸。我们对这段记载的 正确认识应该是 ( ) A.不符合史实,有杜撰嫌疑 B.中外民族矛盾成为主要矛盾 C.西方传教士诬蔑诽谤义和团 D.外来宗教冲击了小农生产者 解析:参考答案是B。选项CD都没有在材料中体现,所 以硬说是西方传教士的污蔑显然不对,另外冲击在材 料中无法得到体现。
全国卷选择题的特点是:单点突破、深挖内涵; 设问灵活,强调知识之间的内在联系;能力层次 高,重视新情境下历史迁移思维的应用能力。全
国卷选择题依据其特点可划分为三类:揭示本质
型、因果判断型和比较型。通晓这三类题型的解
题技法,有利于考场快速精准解题。
题型(一) 揭示本质型选择题 这类选择题要求考生能够透过材料的表象, 深入地揭示历史发展进程的本质(或实质)。事物的 本质不能用简单的直观方法去认识,必须透过现 象掌握本质。 近三年高考对这类选择题考查的分析如下:
[典题示例] ( 2015·全国卷Ⅰ)宋代东南沿海地区出现了一 些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、 被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到 朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出( ) A.朝廷不断鼓励海洋开发 B.女性地位逐渐得到提高 C.东南沿海经济社会影响力上升 D.统治思想与民众观念趋向一致 [解析] 选C 材料的主体是东南沿海地区的 民间崇拜得到了朝廷认可。能得到朝廷的认可足 以说明其影响力之大,这种影响力根源于当地社 会经济的发展。
年份 2013年 全国卷 Ⅰ
3 合计 5
2014年 全国卷 Ⅰ
3 5
Байду номын сангаас
2015年 全国卷 Ⅰ
4 7
小计
全国卷 Ⅱ
2
全国卷 Ⅱ
2
全国卷 Ⅱ
3
[解题方法] 解答比较型选择题,应在牢固掌握历史基础 知识的基础上进行比较分析: ①审读题目,弄清题意究竟是让“求同”还 是让“识异”; ②明确比较对象,确立比较项,即找准比较 的角度; ③分析比较项,归纳出其相同点或不同点, 进行肯定或排除; ④运用历史理论进行分析判断。
年份 2013年 2014年 2015年
小计
全国卷 全国卷 全国卷 全国卷 全国卷 全国卷 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 3 6 8 7 5 6
合计
9
15
11
[解题方法] 概括历史事件本质的一般方法是先确立所要 表述的历史事件的主体,再确立其本质属性。 解答此类题目一定要注意求答项中的“表明 ”“体现”“反映”“说明”等关键词。“说明 ”含有分析、阐述之意,“表明”含有求答历史 现象本质之意。“反映”是对材料内容的理解, “体现”多用于获取历史结论或寻找支撑题干结 论史实的题目。
解析:参考答案是B。这道高考题四个选项都出现了陌生词汇,如 宗教权威、人伦秩序、祖先崇拜和宗法制度,除了宗法制度学生 比较熟悉,其他几个都比较陌生,但是如果跳过去就会因为没有 弄清楚选项的含义而导致判断失误。这种情况在高考题中时有出 现,因为命题的教授不看教材,只看命题原则和考试大纲,然后 在自己的术业范围内进行命题,故出现陌生的词汇是很正常的, 反倒如果是一线教师来命题就会规避掉这个不足。
(选项只能对应材料的一部分,也就是以偏概全)
思路4:一不一致?选项与材料主体范围是否一致
(选项往往放大材料主体范围,使得结论难以成立)
例:除革命党、咨议局、普通民众之外,清廷军队,甚 至是袁世凯的北洋部队,也有暗中支持共和的举动。 1911年12月10日,清朝驻荷兰国代办章申在给内阁的 电报中说,“和(荷)报称„„美法愿共和(支持中国 建立共和国)”(《电报档》)。这表明 A.中国全体国民都反对清朝君主专制制度 B.西方列强放弃清朝政府转而支持孙中山 C.清驻外大臣和袁世凯都赞成民主共和制 D.民主共和制已成为当时中国的大势所趋 解析:参考答案是D。选项A主体明显放大,使得结论难 以成立,BC都只能解释其中的一部分,而题干要求是 对整体进行概括,所以从程度上不合适。
题型(二) 因果判断型选择题
这类题型的特点是考查历史事件或历史现象的原因 和结果。其基本结构大致有两种表现形式:一种是题干列 出了某一历史结果,备选项中列出原因,在试题中常出现 的标志性词语有“原因是”“背景是”等。另一种是题干 列出的是历史原因,备选项列出的是结果,在试题中常出 现的标志性词语有“影响”“结果”等。 近三年高考对这类选择题考查的分析如下:
思路5:选项表述是否绝对化?
1910年上海环球社出版的《图画日报?上海社会之现象》 绘有“文明结婚之简便”一画:“自欧化东渐,一般 新学界人,每崇尚自由婚姻。沪上素号开通,凡所谓 文明结婚者,又数见不鲜。”材料中“凡所谓文明结 婚者,又数见不鲜”。这实际上反映了 A.近代中国妇女地位得到空前提高 B.传统的道德观念受到了冲击 C.中国传统的婚姻观念已完全改变 D.上海社会风气已经彻底西化 解析:参考答案是B。其他三个选项表述都存在绝对化, 如空前提高、完全改变和彻底西化,所以比较好排除。
例2:第二次鸦片战争后,湖广总督等针对汉口、镇 江一线“内地奸商依托洋商,任意私售私卖”现象, 与列强力争,最终促成汉口、九江、镇江开埠设关。 这表明 A.中外反动势力公开勾结 B.中国处理与列强外交关系的成熟 C.中国政府重视自身利益诉求 D.清政府成为列强统治中国的工具 解析:参考答案是C。选项A材料没有反映,选项B主 体明显放大,材料中只是一个地方政府在斗争,不 足以代表中央政府外交政策的成熟。选项D不属于 材料提供的时间段。
[典题示例] (2015·全国卷Ⅰ)两汉时期,皇帝的舅舅、外 祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从 他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社 稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景 是( ) A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固 C.母族亲属关系受到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大 [解析] 选C 题干所述内容是“果”,要求 我们去寻“因”。在“家国同构”的古代政治中 ,“宗庙”“社稷”强调的是父系血缘宗亲,两 汉时期外戚得以参与朝政,其原因即可明确。
思路6:选项关键词要突破(选项出现了陌生词汇一定要 尽量弄明白,即使是猜测也可以,不可囫囵吞枣,否则就 容易因肤浅的感性认识而带来判断错误)
例:中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天 子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而 “子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦 汉以后 A.君主专制缘于宗教权威 B.政治统治借助于人伦秩序 C.皇权至上促成祖先崇拜 D.祭天活动强化了宗法制度
[典题示例] (2013·全国卷Ⅰ)有俄罗斯学者认为,中国20 世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。 这一认识的依据是两者都( ) A.处于相似的国内外经济环境 B.面临着处理计划与市场的关系问题 C.巩固了农村的集体所有制经济 D.促进了社会主义工业化 [解析] 选B 本题题意是“求同”。新经济 政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收 集制,并且恢复商品货币关系进行调节生产。据 此判断,中国20世纪80年代的改革被认为是新版 的新经济政策,其依据在于二者同样面临着处理 计划与市场的关系问题。
思路7:选项与材料强调重点是否一致(重点不一致往往 表现为材料说东,选项说西。这里最难的是对材料强调重 点的把握,需要具备一定的阅读能力和逻辑思维能力才能 较准确的把握) 例:“从18世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲法治、 讲人权、讲个人的尊严,这些价值通过五四运动成为 当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本 价值。”这表明五四运动 A.标志着新民主主义革命的开端 B.体现了中国人的爱国主义精神 C.弘扬了科学与民主的精神 D.促成了马克思主义的广泛传播
题型(三) 比较型选择题
这类题型的特点是通过材料的形式,将两个或两个 以上的具有可比性的历史概念、事件、人物或观点等放在 一起,找出其相同点或不同点。题干中常用的提示语有“ 不同”“相同”“共同”“相似”等。这种类型的试题一 般分成两大类:一是要求比较出历史事物共同点的,可称 为“求同型”;另一类是要求比较出历史事物的不同点, 可称为“识异型”。 近三年高考对这类选择题考查的分析如下:
解析:参考答案是C。很明显材料所强调的重点是五四运动是新 文化运动的延续,而不是强调爱国主义、新民主主义革命的开 端,故排除AB,D在材料中没有体现。
思路3:全不全?
例:古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先 提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪 行为。这反映出在古代雅典 A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神 解析:参考答案是C。选项A材料没体现,故排除;选项 B和D都只能反映材料的一部分,不全面,BD只能解释 “未经允许的自杀被视为犯罪行为。”如果仅仅依据 这句话是可以得出这个结论。
年份 2013年 2014年 2015年 全国卷 全国卷 全国卷 全国卷 全国卷 全国卷 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 4 合计 7 3 2 5 3 3 6 3
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