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第4单元第 1 课第1课时课题：11、第八次课型：
新授课
学习目标：
1、能正确.流利.有感情的朗读课文，理清课文叙述的脉络。

2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

预习：读书、画词、查字典、标注？
学材、学情分析：
本课的哲理性强，学生在情感上的把握有一定的难度，因此，在教学中可以设计多种方式的阅读，与文中人物产生共鸣，让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，领悟思想感情，获得启迪。

重难点：
1、体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神。

2、弄清课文所揭示的道理。

学习流程学习方法学习小助手
学习
环节
学习内容
（学什么）学习方法
（怎么学）
知识链接
（不会怎么办）
自学5分钟
合学25分钟
一、导入新课，揭示课题。

1、今天，我们学习一篇外国历史故事，
题目是“第八次”。

（板书课题）
二、初读感知，整体感知
1、《第八次》这个故事发生在欧洲的苏
格兰，朗读之前，先给大家介绍一下这两
个地名。

2、带问题自读课文。

自读要求：
（1）读准生字的字音，认清字形。

（2）边读边想读懂了哪些词语。

（3）把课文读通顺
3、检查自学情况。

（1）出示词语：
信心失败抵抗战斗招集动员
齐读课题
自查资料
指名介绍
遇到长句子或难懂的句子
要多读几遍。

边读边画词语
利用课后生字表或查字典
认识不会的字，并注音；
可以联系上下文来理解，也
可以查字典或者做上标记
与同学讨论
边听便用笔画下错误地方，
需要注意的地方
欧洲：全称欧罗巴洲，[是世界上经济
较发达的大洲，它位于东半球的西北
部。

北临北冰洋，西濒大西洋，南隔
地中海与非洲相望，东与亚洲大陆相
连。

欧洲国家大多属于发达国家。

苏格兰:苏格兰位于大不列颠岛北部，
英国之北，历史上是一座独立王国，
经历了数百年外国侵略，为反对英格
兰的占领，曾发动过2次独立战争，
以格子花纹，风笛音乐，畜牧业与威
士忌工业而闻名。

唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出
叹息的声音。

灰心：因失败而丧失勇气或信心。

抵抗：抗拒；抗击：英勇抗击敌人。

动员：指发动人们参加某项活动。

泛
指发动；
侵略：侵犯掠夺，指侵略别国的领土、
主权,掠夺其财富,奴役其人民。

检测5分钟侵略成功打仗受伤并且磨房
（2）说说你读懂的词语的意思。

（3）指名分自然段朗读课文，其余同学仔
细听听是否有错误，纠正错误读音。

（4）分小组分节练读课文，互相纠正错
误读音。

（5）展示朗读，大家评价
4、读完课文，你知道课文写了一件什么事
吗？
三、整体感知课文：
1、课文按事件发展的顺序可以分成三个部
分，小组合作交流说说你是怎么分的？
四、学习写字。

1、自读一类生字、二类生字2遍；
2、说说容易写错的字和写时的注意点。

3、指导“磨”的上下笔画要紧凑。

注意
侵和抵
4、学生描红。

五、布置作业
1、抄写词语。

2、朗读课文。

四人以小组，一人一段依次
朗读。

各小组推选一名代表者展
示朗读。

评价：从声音洪亮，熟练程
度停顿有序，有感情等…
抓关键词，简要概括。

"起因"、"经过"、"结果"。

将课文分为三部分
自读课后生字，找出比较难
写的，认为需要注意的笔
画，同桌交流。

注意：“坊、猛、仗、伤”是后鼻音。

“侵、
信”是前鼻音。

多音字：几
抓这四个词侵略抵抗失败成功
课文讲了古代苏格兰王子遭到侵略抵
抗失败后通过蜘蛛结网获得启发英勇
抗击侵略军的故事
一（1、2）二（3、4）三（5）
“侵”和”抵”这两个字都是左右结
构的字，在写的时候要左窄右宽，“侵”
字，右半部分笔画比较稠，应写得紧
凑一些，“抵”字不要忘记了最后的
一点
注：我们学过的识字方法：
加一加减一减换一换
猜一猜想一想字理识
字……
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11.第八次
侵略抵抗失败成功
反思。