三年级下册第一单元《位置与方向》知识结构图
一、本单元评价要点：
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向；
2、认识地图上的这八个方向；
3、能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向；
4、会描述地图上两个物体的位置关系；
如：xx在xx的方向；
5、会看简单的路线图，能描述行走的路线。

二、需要学生牢记并理解掌握的基础知识：
1、地图通常是按上北下南，左西右东来确定方向的，东南西北是顺时转动的。

2、东、西相对，南、北相对，东南、西北相对，西南、东北相对。

3、认识方向把太阳作为参照物，每天太阳从东方升起，面向太阳的方向是东，背对太阳的方向是西，左手是指的北方，右手指的是南方。

（前东后西，左北右南）
二、基本练习
1．早晨，太阳从（）升起，小红面向太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

2．傍晚，太阳从（）落下，小红面向太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

3．能根据图，填出相应的方位；能根据题目中的方位，在图中标示——数学书P10第2题。

4．会用方位词填写路线问题——数学书P5“做一做”。

三、特别注意
1、根据一个方向确定其他的方向。

我们可以在草稿纸上画好方向标，标好四个方向，上北下南，左西右东。

然后题目要求我们面对哪个方向，我们就把纸条调向那个方向，看纸条上左边是什么，右边是什么。

如：北
西+ 东
南
面对东方时，左边是什么方向，右边是什么方向，我们就把纸条调成
东
北南
西
2、确定位置时，先要标清“上北下南左西右东等”八个方向后，须把握“中心点”（即从哪出发），主要有以下两种题目叙述：
①A在B的（）面B为“中心点”，从B出发去找A
②A的（）面是B A为“中心点”，从A出发去找B
（把握“的”字前面的地点为“中心点”。

）
3、方向是相对的，关键看以谁为标准。

如：小明在小华的东面，那么，小华在小明的西面。

4、描述线路图的方法是：先说往什么方向，再说距离，最后说到达的地点。

如：小明从家出发，往东面走了300米到达邮局，再往（）面走了（）米到达（）；……
温馨提示：做“位置与方向”的题目，要将“方向标”画在草稿本上。

（或用铅笔轻轻的画在图上）。