课题
第四单元14身边的动植物资源
教案序号
授课时间
年月日
课型
新授课
教学
目标
1.知道生活中常见动植物的名称，初步感知动植物的形态、种类的丰富和有趣。
2.想知道、爱提问，大胆猜想，体验合作与交流的愉快。
3.珍爱生命，与自然要和谐相处。
重点
难点
教学重点:能调查身边常见动植物种类。
教学难点:能够探究动植物特点。
教学准备
毛笔铅笔本子书包布笔袋
教学环节
教学过程
导入新课
同学们，老师让大家回家观察身边的动物或植物，大家收获一定不少。今天请同学们汇报自己的观察发现。
板书课题14身边的动植物资源
新
课教Biblioteka 学动物和植物为我们的生活提供了什么？
谁来说说大树有什么作用？
谁来说说羊有什么作用？
牛可以干什么呢？
柳条可以做什么呢？
我们为什么要珍惜动植物资源？请你来说一说
毛笔用到了那些动植物资源？
其他学习用品呢？
拓展活动:回家后找一找家中的物品用到了哪些动物资源和植物资源。
教学小结
感谢每一位同学的分享，其实，有关动物和植物的知识还有很多，只要我们仔细观察、认真思考，会发现更多与它们有关的知识。
板书
设计
14身边的动植物资源
大树学生用品
山羊
教学
反思