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三年级阅读题训练精选

阅读题1.《做一棵永远成长的苹果树》有一棵苹果树,从小小的幼苗开始努力吸取营养,茁壮成长。

终于在那一年开花结果了。

第一年,它结了10个苹果,9个被拿走了,自己得到了1个。

对此,苹果树愤愤不平:“我那么辛苦才结出鲜果,凭什么别人不劳而获,还拿得比我多得多,不公平,不公平。

”苹果树觉得委屈、恼怒,于是自断经络,折枝断干,拒绝成长。

第二年,它只结了5个苹果,4个被拿走了,自己还是得到了1个,它得意地哈哈大笑:“哈哈,去年我得到了十分之一,今年却得到了五分之一,翻了一番,他们却减少了.我成功了。

”这棵苹果树终于心理平衡了,可自己也慢慢走向衰败了。

如果有一天它一个苹果也不结了,别人是得不到了,可也意味着它该被连根拔起了。

其实,得到多少果子不是最重要的,最重要的是成长,等苹果树枝繁叶茂的时候,那些曾经阻碍它成长的力量都可以忽略。

有时候,很多人就像那棵苹果树,兢兢业业地工作,可大部分的功势却被其他人拿走了,于是心里有怨言,开始敷衍了事!当然不会做出什么成绩了。

这样其他人是不能再分享你的劳动成果了,可你的才华也就此埋没了。

所以不论遇到什么事情,都要,因为你的成长比你获得的报酬更重要。

1. 第二自然段中的“愤愤不平”可以用下面哪个词语代替? ( )A.怒火中烧B.平心静气 C心平气和 D.火急火燎2..对苹果树慢慢走向衰败的原因理解最恰当的一项是( )。

A.因为苹果都被拿走了B. 因为它结不出果子了C.因为它自断经络.折枝断干,拒绝成长D.因为它内心觉得不公平3.对于苹果树的描述,不正确的一项是( ).A.因为别人不劳而获而感到愤愤不平B.第二年得到的果子比第一年多C.如果努力成长,有机会得到更多果子D. 如果不在乎果子,可能能会枝繁叶茂4.最适合填在结尾横线上的一项是( )。

A.做一棵永远成长的苹果树B.做一棵拒绝成长的苹果树C.积极对待,勇往直前D.知足常乐,不斤斤计较5.如果你是那棵苹果树,你会选择怎么做呢?请联系生活实际谈谈自己的想法.(3分)2.《小乌龟》有一只乌龟,一直在壳儿里面自娱自乐,不敢探出头来示人。

因为它很怕,怕和别人接触,怕遇到坏人,怕受到伤害。

可是它又很想看看外面的世界。

有一天,它实在耐不住性子,把自己的头,一点点地,畏畏缩缩地探出来。

“哇!外面的世界好美呀!这就是世界啊!原来世界是那么色彩斑斓,美不胜收。

”乌龟感慨地说。

它试着把自己的脖子伸得更长,想看到更远的地方。

就在这时,从天而降一块儿小小的石子,砸到了它的头。

“我的妈呀!吓死我了......”乌龟一边哭一边把自己的头迅速缩回了自己的壳儿里面。

“我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的壳是最安全的吧!”它对自己说着。

从那天起,这只乌龟再也没有探出头来,它在自己的壳里。

勾画着美梦,用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。

日子就这么一天天地过着。

“咚咚”“什么声音?怎么回事?怎么回事?”乌龟感到自己的壳被什么东西敲打着,就要裂开了。

怎么办?怎么办呀!谁来救救我。

哦!我的壳儿,我那坚硬的壳儿。

你要挺住呀!没有你,我要怎么活下去?没有你,什么东西能为我遮风挡雨?没有你,我的世界就不存在了。

没有....乌龟越来越害怕、焦虑。

但敲打声好像和它唱反调一样越来越厉害。

“哐当!”壳儿终于裂开了,散落了一地的碎片。

那单薄的小身子被曝光了,大太阳晒着它,它既温暖,又有种疼痛感。

“没有了壳儿,我该怎么活呀!”乌龟无助地嘟囔着。

同时,它的身边围了很多人,有用看笑话的眼神望着它的,也有用同情、关怀的目光望着它的。

可在它眼里,大家都是在笑话它,越是被别人盯着,它就越把自己卷起来。

人越来越多,时间过得也越来越久。

乌龟一动不动地躺在那里。

渐潮地,人群散开了。

一天,两天,三天……没人再望那只乌龟了,大家习惯了它的存在。

乌龟也适应了外界的环境和被阳光照射着的舒服的感觉。

它开始伸展自己的身体,站起来走路。

又一段时间,它可以正视别人,和别人交谈,融入真正的世界。

它变得乐观向上,不再怕这怕那。

,也不再用扭曲的心理去揣测别人。

这回,这只鸟龟真正脱掉了它的壳儿,彻彻底底地去掉了。

它得到了快乐,得到了自由,得到了满足。

这是在壳儿里永远也感受不到的,1.下列不属于最初小乌龟不敢探出头来示人的原因的是( )。

A.怕与他人接触 B怕受到伤害 C怕遇到坏人D.怕外面的世界.2..“咚——咚——”破折号的作用是( )。

A.表示声音的延长B. 表示话没有说完C表示声音断断续续D. 表示列举同类事物的省略3. 文中画“——”的部分运用了哪种描写方法? ( )A.语言描写 B动作描写 C.心理描写 D.神态描写4. 为什么越是被别人盯着,小乌龟就越把自己蜷起来?( )A.因为大家在同情它。

B.因为大家在关心它。

C.因为它觉得大家在笑话它。

D.因为它觉得太阳太晒了。

5.. 下列对乌龟的描述正确的项是( )。

A.它到最后都不敢探出头来示人B. 外面的世界很危险,所以乌龟不出来是对的C.乌龟没有了壳儿,反而得到了快乐与自由D.别人同情、关怀的目光让乌龟感到温暖6..“同时,它的身边围了很多人,有用看笑话的眼神望着它的,也有用同情、关怀的目光望着它的。

”请你展开想象,围观的人们可能会说什么?7..你怎么理解“这回,这只乌龟真正脱掉了它的壳儿,彻彻底底地去掉了”? (4分)3.阅读题训练《善飞的燕子》①燕子善飞,妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120千米,(甲)。

燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够瞬间地来个180°大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。

________(乙)。

这是它们自身的弱点造成的,燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在墙上站立时不能很灵活地保持平衡。

因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中猎获食物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,燕子的飞行本领为什么这样高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这对飞翔是特别重要的。

燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

燕子的繁殖能力很强,每年能产卵三次,每次3~7枚,这种很强的繁殖能力,符合燕子种群延续的需要。

因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。

例如,美国的亚种仓燕,它们往往在加拿大度夏,在阿根廷越冬,在由北往南或由南往北长距离不间断的飞行中,有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

燕子是一种勤劳的鸟。

筑巢,“娶妻生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。

燕子又是个捕虫能手,一对燕子夫妻每天捕8000多只虫,除供自己所需外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远填不饱肚子的孩子们。

燕子吃掉大量的害虫,对农业林业有很大好处,所以燕子是益鸟,是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟,欧洲的燕子在向南越冬飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。

它们不是飞越高山,而是成群结队地穿越这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞行时间和自己的精力。

世界各地几乎都有燕子,但各地燕子的种类又不尽相同。

据统计,全世界共有75种之多的燕子。

在古老的传说里,燕子被称为幸福鸟,人们把它们看作吉祥的象征。

1.解释文中划线成语的含义。

妇孺皆知:不亦乐乎:2.(甲)处应填入的最恰当的一句是()A.堪称是鸟类的大家庭中最善于飞翔的成员B.堪称是动物大家庭中最善于飞行的成员C.堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一D.堪称是鸟类大家庭中飞行技能最高超的成员3.下列句子填入(乙)处最不恰当的是( )A.可是谁都知道B.可是有谁能想到C.可是有谁知道D.可是谁都没有想到4.“这种很强的繁殖能力,符合燕子种群延续的需要”,这是因为( ) A.燕子是一种远距离的迁徙性候鸟。

B.它们往往要到加拿大度夏,在阿根廷越冬。

C.它们要由北往南或由南往北长距离、不间断地飞行。

D.在长距离迁徙中,不间断地飞行,有时有一半燕子因精疲力蝎而死于途中。

5.下列不属于燕子高超的飞行特技的是()。

A.贴墙飞行B.垂直地冲向云天C.在空中滑翔几小时D.180度大转弯6.燕子老是在飞的原因是()。

A.燕子翅膀非常发达,飞行的速度很快B.自身的弱点,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯C.燕子的身躯呈流线型,有利于飞行D.燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克7.下列不属于燕子在飞行中解决的事情的是()。

A.猎获食物B.饮水C.为自己的孩子吃饭D.孵化自己的孩子8.“它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一”中的“几乎”能否删去?为什么?9.根据本文的介绍,燕子的生活特性有哪些?①________________②________________③________________④________________4.阅读题《家乡的油菜花》前不久去人民公园观赏了那里的春花,那红得可爱的郁金香,白得纯正的玉兰花实是诱人。

可是,看过之后还是觉得不过瘾,它们哪里比得上我故乡的油菜花啊。

我故乡地处浅丘地带。

油菜花正开放的季节,远望去,一大片一大片漫山遍野尽戴黄金甲,小山包成了金武士,小山壑成了一条条金色的龙,又像是一条通过天堂的神圣的金地毯。

无风则静得出奇,整个颜色如凝固一般,一旦有风,整个摇曳起来,让人好像身处大海边缘。

随风而来的还有一阵阵的清香,从头到脚,从外到里无不感受到这香味的浸润。

跑到这金色田地里,你会发现又有一番新的天地。

一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。

花朵呈椭圆球状,下面开得过了头,中间开得正旺,顶上的还是一个个害羞的姑娘,不愿意掀开她薄薄的嫩绿纱,露出她的金粉脸蛋。

去闻一闻,浓中带腻,尝一尝,香中带甜,摸一摸,黏中带滑。

抬头一看,才发现周围早已飞满为建造美好生活而辛勤工作的蜂蝶。

一只只蜜蜂胖得可爱,黄得诱人,让人忍俊不禁——他们多像儿童时代的我们啊!小时侯,什么牛娃,狗娃,吆三喝五扯着风筝在这田野里就是一阵疯跑,全不顾露水打湿裤脚,花粉染黄衣袖。

那窄窄的田坎上不知道印上了我们多少小脚板。

想想百年之后还要来捡这些脚印,我的灵魂一定会感到十分满足和快乐吧!而今我身处异地,况且故乡的土地上已换种了许多其它作物,想要再看看儿时的那壮观景象已不再可能喽。

朋友说,其他地方多啊,比我故乡的还多,还美。

可是我还能在那些田野上自由自在地奔跑么?还能无所顾及得放飞我的风筝了吗?我家乡的油菜花啊……1.联系上下文解释词语。

漫山迎野:浸润:2.下对句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的项是( )。

A.小山壑成了一条条金色的龙。

B小山壑又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。

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