水泵过滤器清洗
工作：过滤器清洗 工作物：扳手、人字梯、刷子、手电、手套、安全鞋
主要步骤
1、穿戴好防护用具
要
点
2、确定水泵状态，进行断电，防止因带电操作造成人身安全
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清洗前的准备
3、拿人字梯关闭水泵进出口阀门，确认发门关闭严谨、将泄水阀门 打开进行泄水 4、用活动扳手拧开过滤器端盖螺母，将过滤器卸下 1、用刷子清洗过滤器，里面和外面都需清洗，将杂质彻底清洗干净
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四 ﹑做<<工作分解表>>步骤
根据实际情况总结出有一下几点： 1﹑影响安全的步骤有﹕设备带电操作会影响人身安全，造成触
电事故
2﹑影响质量的步骤有﹕注水排气时，需将气排净，否则 会造成水泵气蚀，留下设备运转隐患 3﹑影响效率的步骤有﹕过滤网需清洗干净，避免因堵塞 而影响系统运行
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水泵过滤器清洗工作分解表
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内容



1、制作工作分解表目的 2、制作工作分解表之背景 3、可利用资源&限制条件 4、做<<工作分解表>>步骤 5、总结
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一、制作工作分解表目的：
明确一线工作者的职责、作用及必备的条件 可以按照良好的顺序操作，容易懂，不会遗漏，使工 作更加严谨
学会现场分析问题与解决办法
培养改善意识，学会基本的改善工作方法，做大限度 的利用可用资源
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清洗过滤器
2、将上水阀门开小一点，利用水流清洗管道内部杂质，直至排水口 排出清水 1、将过滤网装回，拧紧螺母
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安装过滤器
2、打开放气阀门，进行注水，气一定要排干净，防止造成气蚀 1、观察水泵前后压力数值，确认正常
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工作完成整理
2、打扫地面，收拾工作用具。
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五﹑总结

通过此次工作分解表制作及现场讲解教 导，可以很轻松的完成对对本岗位人员 的教导学习，切实了解了工作的重要性 操作规程
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谢谢！
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新员工的入职前培训
设备的定期维护与保养，保证系统的正常运行


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三﹑可利用资源&限制条件
1.可利用资源
本身具备良好的专业技能和丰富的工作经验 新入职的员工有对工作的积极态度 现场的实际操作可以使员工更好的理解工作内容
2.限制条件
新员工在学校学习专业知识与本岗位不对口，学习进步较困难 动力设备现场危险源较多，新员工安全意识淡薄，没有自我防护意 识
TWI-<<工作分解表>>案例制作指南
TWI原文为TrainingWithin Industry for supervisor 即指现场第一线督导者的训练。
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水泵过滤器工作分解表

组 别：动力部空调科5#楼维修班职工 辅导员： 夏建设 员 工： 大部分员工都是刚从学校毕业的 学生有着睿智的思维、丰富的理论知识， 对新鲜事物有较强的接受能力.同时也因年 轻而没有工作经验.