初中音乐教案《雨花石》
通过欣赏《祖国，慈祥的母亲》，对学生进行思品教育。

通过欣赏《魔王》，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。

通过欣赏〈〈跳蚤之歌〉〉，了解音乐家如何用音乐来抨击现实。

复习歌曲，进行歌谱的教学。

欣赏音乐。

一组织教学。

二复习歌曲：这首歌曲曲调优美感情真挚，演唱时要求用连贯优美的声音，唱出纯朴而又高尚的心愿。

学唱歌谱，进行抽测，利用比赛的形式提高学生兴趣。

组织多样演唱形式。

三乐曲欣赏：一）〈〈祖国，慈祥的母亲〉〉这首歌把祖国比作慈母，抒发了人民对祖国无限深切的爱。

歌曲结构为单二部曲式。

第一部旋律建立在级进和小跳的基础上，第二段如奇峰突起，旋律猛然跃到全曲最高音上，然后蜿蜒下行，内心深处的激情像爆发的火山，奔泻的急流，得到尽情的抒发。

二）〈〈魔王〉〉舒伯特，见书上，强调他的音乐接近平民。

学习他勇敢创新的精神。

了解〈〈魔王〉〉的创作过程。

朗诵歌词，在里面有多少角色，各自角色应用什么样的语气朗诵，表现什么样的性格。

分角色进行朗诵表演。

下一页进行欣赏。

体会音乐伴奏的特色，及各角色的旋律进行体会表现人物性格。

歌唱者的表现力度。

三）〈〈跳蚤之歌〉〉通过欣赏跳蚤之歌，体会讽刺幽默的歌曲来表现对当时朝政的讽刺。

四小结下课。

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