高二9月月考语文试题
一、本大题共7小题，共21分。
阅读下面文字，按要求完成1～6题。
人们常把人生看成一种占有物，必欲向之获取最大效益而后快，因此多有唯利是图、贪得无厌的行径。
但人生是占有不了的。
毋宁说，它是侥幸落到我们手上的一件暂．时的礼物，我们迟早要把它交还。
在终极的意义上，人世间的成功和
失败、幸福和灾难，都只是过眼烟云，彼此并无实质的区别。
从呱．呱坠地开始，人们习惯于得到，而不习惯于失去。
但是，“人有旦夕祸
福”，（既然/即使）生而为人，就得有承受旦夕祸福的精神准备和勇气，否则很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
甲。
布施的本义是教人去除（贪鄙/卑鄙）之心，由不执著于财物，进而不执著于一切身外之物，乃至于这尘世的生命。
正如佛家的一幅
．．对联所说：“身心放下于当下，乙”。
佛教把布施列为“六度”之首，即意欲把人从迷惑的
此岸（渡/度）向觉悟的彼岸。
俗众借布施积善图报，寺庙靠布施敛财致富
．．．．，这实在是小和尚念歪了老祖宗的经。
我始终把佛教看作是古今中外最透彻的人生哲学，对它后来不伦不类的演变实在是刮目相看。
肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。
”这话的立足点是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。
如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去（品味/品位）和体验。
（选自周国平《不占有》，有删改）
1．文中加点字的读音和加点词语书写不正确
．．．的一项是（3分）
A．暂时（zàn） B．呱呱坠地（gū）C．一幅D．敛财致富
2．文中黑体字成语运用不当
．．的一项是（2分）
A．贪得无厌 B．过眼烟云 C．一蹶不振 D．刮目相看
3．文中括号内词语运用全部正确的一项是（3分）
A．即使贪鄙度品位
B．既然卑鄙度品位
C．既然贪鄙渡品味
D．即使卑鄙渡品味
4．填入文中横线甲处的过渡句与上下文衔接最恰当的一项是（3分）A．要么被动失去，要么主动布施
B．为了习惯失去，有时不妨主动失去——布施
C．习惯布施，就是习惯失去
D．几乎所有宗教都倡导布施
5．将下列句子填入文中横线乙处，对仗最工整的一项是（3分）A．名利超然即泰然
B．真入法门圣默然
C．迷津总在利当前
D．看穿世事意清闲
6．针对萧伯纳和周国平对人生的认识，下列理解不正确
．．．的一项是（3分）A．萧伯纳从占有的角度论述人生，看到了人生有两大悲剧。
B．萧伯纳认为只有竭力得到心爱的东西，人生才能是喜剧。
C．周国平与萧伯纳观点相反，认为应把立足点移到创造上。
D. 周国平以审美的眼光看待人生，看到了人生有两大快乐。
7．下面是某手机网上专卖店促销广告语，其中划线词语使用得体的一项是（3
A．令尊令堂B．光临C．寒舍D．垂询
二、请用斜线（/）给下面画线部分断句。
（5分）
持枢，谓春生、夏长、秋收、冬藏，天之正也不可干而逆之逆之虽成必
败故人君亦有天枢生养成藏亦不可干而逆之逆之虽盛必衰此天道人君之大
纲也。
三、背诵默写（10分）
1、大江东去，浪淘尽，（）。
2、人生如梦，（）。
3、满地黄花堆积，憔悴损，（ ).
4、这次第，（）
5、莫听穿林打叶声，（）。
6、回首向来萧瑟处，归去，（）
7、（），风飘飘而吹衣。
8、引壶觞以自酌，（）。
9、木欣欣以向荣，（）。
10、聊乘化以归尽，（）！
四、阅读下面两首元曲，完成①～③题。
（16分）
正宫塞鸿秋
薛昂夫
功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。
光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。
尽道便休官，林下何曾见？至今寂寞彭泽县。
中吕山坡羊
薛昂夫
销金锅在，涌金门外，戗金船少欠西湖债。
列金钗，捧金台。
黄金难买青春再，范蠡也曾金铸来。
金，安在哉？人，安在哉？
①下列对两首元曲的理解和赏析，不正确
．．．的一项是（4分）
A．《塞鸿秋》前四句连用比喻，勾画出世人追名逐利直至老迈的可悲形象。
B．《塞鸿秋》中“至今寂寞彭泽县”一句，运用了陶渊明遭受贬谪的典故。
C．《山坡羊》结尾处连用两个反问句，引发世人对金钱与人生的深入思考。
D．两首元曲均为讽世之作，讽刺批判之余亦有忧时伤世之感，多有警策。
②下列诗句与“黄金难买青春再”含意最想当的两项是（6分）
A．花无再开日，人无再少年
B．盛年不再来，一日难再晨
C．流光容易把人抛
D．恰同学少年，风华正茂
E．春如旧，人空瘦
③请简要概括《山坡羊》中连用八个“金”字，表达了诗人怎样的思想情感？（6分）
五、文言文阅读（18分）
归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
（），风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，（）。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，（）。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时！曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，（）！
1、下列加点词解释不正确
．．．的一项是（4分）
A.三径就．荒就．：接近
B.将有事于西畴．畴．：田地
C.善．万物之得时善．：善良
D.或植杖而耘耔．耔．：培苗
2、下列选项正确的一项是（4分）
悦亲戚之．情话门虽设而．常关
胡为乎遑遑欲何之．鸟倦飞而．知还
A、两个之字用法相同，两个而字用法相同
B、两个之字用法不相同，两个而字用法相同
C、两个之字用法相同，两个而字用法不相同
D、两个之字用法不相同，两个而字用法不相同
3、把下列句子翻译成现代汉语（6分）
A.问征夫以前路，恨晨光之熹微。
B.富贵非吾愿，帝乡不可期。
4、本文多处情托于物，情寓于景。
请你试举一例作简要分析。
（4分）
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六、阅读下面材料，在后面三道小题中任选一道
．．．．，按要求完成微写作。
（30分）“五四”青年节，学校为全体高三学生举行成人仪式。
仪式内容包括：升国旗，教师寄语，家长代表宣读致教师的一封信，学生代表宣读十八岁宣言，学生走过“成人门”等。
①在上述仪式内容中任选一个环节，描述当时的场景。
要求：注意描写对象和特定氛围，语言精炼，200字左右。
②成人之际，请你和家长说说心里话。
要求：情感真挚，语言精炼，200字左右。
③有人认为现在的成人仪式过于程式化，你是否认同这一观点？请你写一段话，陈说自己的看法。
要求：理由充分，语言精炼，200字左右。