③：________________________________________________________
④：________________________________________________________
⑤：________________________________________________________
6．下图为生产现场零件的摆放图例，请说明零件5S的要求。
5S管理
授课内容
5S管理
授课学时
2学时
教学目的
掌握“5S”管理的管理要点
教学重点、难点
“5S”的现场管理法
教具和媒体使用
多媒体课件、板书
教学方法
讲授法
教学过程
1．“5S”的含义
5S是指整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke），因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”。开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”活动。
4．5S图例集
作业、思考
1．5S是指整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke），请在下表中将各种活动的定义、目的、意义、要点等填写清楚。
5S
定义
目的
意义
要点
整理
整顿
清扫
清洁
素养
2．下图为“5S”之间的相互关系图，请根据“5S”之间的相互关系将它们填写在图中正确的位置上。
①整理②整顿③清扫④清洁⑤素养
3．对于汽车生产企业而言，实施“5S”管理的意义有哪些？
4．某卷烟厂在推行5S管理之初，采取试点推行的办法。通过定点照相，把每个部门最脏、最乱、最差的地方找出来。随着工作的开展，样板区现场发生了显著变化，干净、整洁的样板呈现在员工面前，使员工对这一新事物逐渐有了认同的感觉。为了推行5S，该卷烟厂采取了各项积极措施。厂部推行委员会制定要与不要判断基准、油漆使用教程、如何画线、物品定位及标示准则、废弃物法处理方法等规则，采用定点照相法来对比实施5S管理前后的变化，用红牌作战方法对问题加以改进。厂领导亲临一线指导5S管理，物品摆放井然有序，事事有人负责，员工能够以高度的热情投入到生产中。通过推行5S管理，该卷烟厂的生产现场管理水平得到的极大的提高，为其他各项工作的开展生产了积极的促进作用。
案例在“5S”管理中还有没有其他方法可以采用？
5．请说明下列图例中不同颜色的线条所代表的的含义。
①：________________________________________________________
②：________________________________________________________
2．实施“5S”管理的意义
实施“5S”管理，能为公司带来巨大的好处。可以改善企业的品质，提高生产力，降低成本，确保准时交货，同时还能确保安全生产且能保持并不断增强员工们高昂的士气。
3．“5S”的现场管理法
“5S”管理是企业成功的重要活动之一，各行各业各类组织都可在生产和工作现场大力推广“5S”管理，以保证工作质量、提高工作效率、美化工作环境。