机械设计（本）实验教学大纲
英文名称：The Experiments of Machine Design
课程性质：（必修）
学分数：1
要求先修课程：机械原理
适用专业：机械制造及其自动化、机械电子工程、过程装备及控制等专业
推荐书和参考书：
《机械设计》安琦主编华东理工大学出版社，上海，2009
《机械设计》（第四版）邱宣怀主编高等教育出版社，北京，1998
《机械设计》（第五版）濮良贵主编高等教育出版社，北京，1989
《机械设计与理论》（第一版）李柱国主编科学出版社，北京，2003
《机械设计实验指导书》夏守浩华东理工大学教材中心自编教材2009
一．课程目的和任务
通过对通用机械零、部件的实验，认识和理解,深化教学内容，使学生了解常用机械零件参数的测定方法,提高学生观察、分析问题的能力和实际动手能力。

通过实际操作的基本训练,不仅对课程教学中的基本理论起到巩固和深化的作用,同时还可以激发同学的学习兴趣,提高学习能动性，进一步培养学生树立正确的机械设计思想，提高设计机械传动部件和简单机械的能力以及分析问题和解决问题的能力。

二．基本要求
1. 实验前,要求学生预习实验指导书,明确实验目的、要求和内容,初步了解实验设备和仪器。

结合
各实验过程，综合运用先修技术基础课程中所学的有关知识与技能，理解和掌握实验原理。

2. 实验中,要求学生积极观察和思考,严格按实验规程操作,认真测试和记录。

3. 实验后,要填写实验报告,并由实验指导教师批阅。

三．实验内容及学时分配
1．螺栓组连接实验（4学时）
了解托架螺栓组受翻转力矩引起的载荷对各螺栓拉力的分布情况，根据拉力分布情况确定托架底板旋转轴线的位置，将实验结果与螺栓组受力分布的理论计算结果相比较。

2．皮带传动实验（4学时）
了解皮带传动的弹性滑动和打滑现象，测定皮带传动的滑动率和效率，分析影响皮带传动拉力的因素，了解测定机械转矩和转速的正确方法。

3．齿轮传动封闭功率流试验（4学时）
直观了解齿轮传动过程中功率传递过程，加深对齿轮传动中能量损失过程的认识，然而从根本上理解齿轮传动中啮合原理及啮合效率。

4．滑动轴承实验（4学时）
在滑动轴承运行过程中，测试载荷区内径向油膜压力的大小和摩擦系数，并确定润滑油的动力黏度μ和轴承运行转速n，绘制摩擦系数f与轴承特性系数λ之间的关系曲线和轴承内油压分布规律曲线。

四．考核方式
所有远程模拟实验项目按要求完成实验报告，否则不计分。

四项实验成绩的算术平均分作为机械设计实验课程远程模拟实验的实验成绩，按10%计入课程总成绩。