类别：开放本科考试科目：当代西方政治思想考试方式：综合性作业一、人物评述（100分）请同学们从以下8位人物中任选其一，写一篇评论性文章。
8位人物：孟德斯鸠、卢梭、马西略、洛克、斯密、苏格拉底、西塞罗、孔德。
具体要求如下：1.题目自拟。
2.文章论述的内容包括两部分：（1）简要介绍人物生平及其主要政治活动（40分）；（2）阐述人物主要政治思想，并针对其政治思想进行客观评价（60分）。
3.字数在1500—2000字之间；字迹工整。
答案要点：（一）孟德斯鸠1.人物生平及其主要政治活动（40分）孟德斯鸠（1689-1755），法国启蒙思想家、法学家，古典自然法学派代表人物之一，资产阶级国家和法理论的奠基者。
孟德斯鸠出生于法国贵族世家，自幼受过良好教育，曾任律师、波尔多议会议长。
父母期望他“永远牢记对穷苦人负有的义务”，这种教诲影响了他一生，在他担任波尔多高等法院庭长期间，多次为民请命。
孟德斯鸠是法兰西学术院、伦敦皇家学会、普鲁士皇家科学院的院士或会员。
2.人物主要政治思想及评价（60分）1748年，孟德斯鸠发表了最重要的也是影响最大的著作《论法的精神》，这实质上是一部政体论著作，集中反映了他的政治法律思想。
《论法的精神》将政体分为三种: 共和政体、君主政体、专制政体；他还提出了分权说和君主立宪，认为行政、立法和司法的分权, 互相制衡，是公民自由的保障，这是孟德斯鸠著名的三权分立理论。
在西方政体思想史领域, 孟德斯鸠被认为是自亚里士多德以来的集大成者，他的政体思想在欧洲政治法律思想史上占有举足轻重的地位。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
）（二）卢梭1.人物生平及其主要政治活动（40分）卢梭（1712-1778），法国18世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，杰出的民主政论家，启蒙运动最卓越的代表人物之一。
卢梭出生于瑞士日内瓦的一个钟表匠家庭，自幼养成了读书的习惯，酷爱大自然。
论文《论科学与艺术》使他一举成名。
其主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。
2.人物主要政治思想及评价（60分）卢梭的政治学名著《社会契约论》，是世界政治学史上著名的经典著作之一。
他的政治观点，对后来的法国革命产生了很大影响。
早在《论人类不平等的起源和基础》中，卢梭就尝试把政府的出现解释为统治者与被统治者的一种契约。
在《社会契约论》中，再次提到统治者与被统治者的契约应该被重新思考。
卢梭认为政府不应该是保护少数人的财富和权利，而是应该着眼于每一个人的权利和平等。
不管任何形式的政府，如果它没有对每一个人的权利、自由和平等负责，那它就破坏了作为政治职权根本的社会契约。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
）（三）马西略1.人物生平及其主要政治活动（40分）马西略（1275/1280-1342/1343)，西欧中世纪晚期最重要的政治思想家之一。
马西略出生在帕多瓦声誉显赫的美纳蒂尼家族，从小就受到了城市政治事务的影响，在他的直系亲属中有律师、法官和公证人。
马西略于1312-1314年任巴黎大学校长，先后担任过路德维希四世的大使和顾问。
马西略著有《和平的保卫者》和《论帝国的转移》，其中《和平的保卫者》被称为是“中世纪最富原创性和影响力的著作”。
2.人物主要政治思想及评价（60分）马西略的政治思想主要反映在1320-1324年所写的《和平的保卫者》一书中。
法律思想是马西略政治思想的核心，他提出了立法权在民，人民是一切权力的来源这一中世纪激进的观点，该观点中所蕴含的民主思想对后世产生了深远的影响。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
）（四）洛克1.人物生平及其主要政治活动（40分）洛克(1632-1704)，是17世纪英国资产阶级思想家、自由主义的奠基人,是经验主义哲学的代表，同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影响。
洛克所处的时代是英国资产阶级革命的时代。
洛克从小受到严格的教育，后来就读于牛津大学，学习哲学、物理、化学和医学。
当时主持牛津大学的都是一些独立派的人物，倾向于资产阶级革命，洛克深受影响。
洛克曾担任牛津大学的希腊语和哲学老师，被入选英国皇家学会。
主要著作有《政府论》《人类理解论》《关于教育的思想》等。
2.人物主要政治思想及评价（60分）《政府论》是洛克的政治著作，也是其代表作。
《政府论》的上篇主要是驳斥菲尔麦的君权神授说,下篇主要是阐述君主立宪制度下的议会主权理论。
《政府论》是对17世纪英国革命时期各阶级、各阶层的政治思想进行的清理和总结。
洛克对“君权神授”和“王位世袭”的批判具有重大的政治意义。
为了解释政治权力的来源,洛克阐述了人类社会、政府、议会和国家的基本原则。
洛克的自然法理论，是为建立资产阶级君主立宪制作辩护的。
洛克的分权学说在分权理论发展史上起着承前启后的作用。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
）（五）斯密1.人物生平及其主要政治活动（40分）亚当·斯密(1723-1790)，现代经济学的主要创立者之一。
世人尊称亚当·斯密为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。
斯密出生在苏格兰法夫郡的寇克卡迪，当时的英国工业已经领先于其他国家，率先进入资本主义初级阶段。
斯密曾在牛津学院学习，阅读了大量的书籍。
之后，在格拉斯哥大学任逻辑学和道德哲学教授。
其主要著作有《道德情操论》《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》）。
2.人物主要政治思想及评价（60分）斯密的政治理论主要见于《国富论》和《法学讲义》。
斯密将财产权归为政府起源的原因，即政府的产生源于财产私有制。
他在《法学讲义》中，提出了“权能原则”和“实利原则”，并重点讨论了英国宪制的现代意义。
斯密的政体理论深受孟德斯鸠政体理论的影响，他将贵族政治和民主政治并入共和政治，提出君主政体与共和政体两种形式。
斯密在政治学领域最富创造性的理论贡献，是将政治学与经济学熔于一炉，创立了政治经济学。
斯密的政治经济学以经济自由为宗旨、围绕国家与市场的关系为中心，其“无形之手”观点创新了政府经济理论。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
）（六）苏格拉底1.人物生平及其主要政治活动（40分）苏格拉底(公元前469-公元前399年)，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。
苏格拉底出生在希波战争取得胜利的时代，当时雅典的民主制度盛行，苏格拉底曾向著名的智者普罗泰戈拉等人求教。
他在雅典与智者辩论哲学问题，主要是关于伦理道德以及教育方面的问题，被认为是当时最有智慧的人。
苏格拉底几乎没有留下可考的著作，我们所能了解的苏格拉底的思想主要是通过对其弟子柏拉图和色诺芬等人的著作分析而得出。
2.人物主要政治思想及评价（60分）苏格拉底反对当时雅典奴隶民主制的选举制度,提出了“政治精英”模式的治国理念，提倡有治国知识的精英们来治理国家。
他极力推崇知识的重要性，提出“知识就是美德”。
苏格拉底主张一种道德主义政治思想，认为人的道德本性和道德价值体系是政治的基础。
一个城邦的理想状态，是公民内心对法的尊重，而不是被迫的守法。
这样公民就既是自制的，又是自由的。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
）（七）西塞罗1.人物生平及其主要政治活动（40分）西塞罗（公元前106-公元前43年），罗马共和国时期著名的政治家、思想家、雄辩家。
公元前63 年当选为执政官。
西塞罗是从古希腊时期到欧洲进入中世纪这一历史时期唯一具有代表性的政治思想人物。
他既乐于投身政治活动，也肯埋首于学术研究。
其主要著作有《论共和国》《论法律》《斯多亚的悖论》《论至善和至恶》等。
2.人物主要政治思想及评价（60分）西塞罗在政治、法律思想方面的代表作是《论国家》和《论法律》。
认为国家是人民的事务，是人们在正义的原则和求得共同福利的合作下所结成的集体；君主、贵族和民主三种政体都是单一政体，理想的政体应是“混合政体”，即以当时罗马元老院为首的奴隶主贵族共和国。
西塞罗提出了自然法思想，认为在各民族制定的各种法律之上有一更高的适用于一切民族永恒的自然法，自然法效力高于实在法。
主张法律必须体现正义和公正，提出“人人平等”的思想。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
）（八）孔德1.人物生平及其主要政治活动（40分）孔德(1798-1857)，是19世纪上半叶法国的著名哲学家和社会学家。
他开创了现代西方的实证主义哲学学派，同时创立了现代学科意义上的社会学并因此被尊称为“社会学之父”。
孔德生活在法国大革命之后封建王朝势力与资产阶级共和派反复较量时期，他以重建社会秩序和促进社会进步为己任，创建了一个具有内在逻辑联系和历史联系的百科全书式的科学哲学实证体系。
其主要代表作有《社会重组所必需的科学工作计划》《实证哲学教程》《论实证精神》《实证主义概观》《实证政治体系》《主观的综合》等。
2.人物主要政治思想及评价（60分）孔德的实证哲学强调事实的重要性，主张从事实出发，尊重事实，在事实基础上建立知识体系，这对于自觉抵制神学和纯思辨思维方式的影响，推动科学的发展起到了积极的作用。
孔德认为他的历史任务就是建立实证社会学，从而结束欧洲动荡不安的混乱局面，建立稳定的社会秩序。
他提出了一系列实证社会学概念，论证了社会学的科学地位；他将社会学称为“社会物理学”，并参照力学的静态和动态概念，把社会学分为社会静力学和社会动力学。
（学生能根据人物政治思想评论相关问题，即可酌情给分。
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