作文天上的云真是变化万千呀【篇一：小学语文实用文课堂教学中的问题】举例说说你在小学语文实用文课堂教学中的问题，并写出改进计划。
在教授小学三年级课文《赵州桥》这课时，课文当中出现的具体的数字和赵州桥上龙的图案比较抽象，学校也无法使用多媒体教学，学生对于这些抽象的东西难以形成具体的概念，本文的学习目标中有两点是：1.理解重点词句及课文内容，了解有关赵州桥的知识。
了解我国古代劳动人民的聪明才干，增强民族自豪感。
2. 领会怎样围绕一个意思把内容写具体，并积累语言。
这两点学习目标对于学生来说是比较难达到的，因为一是学生刚刚结束神话故事单元的学习，还在故事中的心没有完全的收回来，于是教起来比较费劲，因为他们不能进入情境之中。
再个是这一课的民族自豪感似乎很难调动出来，学生都是处于麻木的状态，很难读出我想要的感觉来。
学生还要利用课上学习总分的写作方法, 练习围绕一个意思把内容写具体等知识要点。
在学习中遇到的诸多困难，我制定了下的改进计划：一．由学生感兴趣的知识导入本课，通过了解，学生对世界上许多著名的建筑物都比较感兴趣，借机引出本课，让学生思考赵州桥为什么闻名世界，这样设下悬念，让学生自主的去课文当中找答案。
二．由学生能够感知到的事物让学生理解文中数字的概念，例如：赵州桥的桥长就可以具体的说大概是我们十个教室的长度总和，宽是三个教室的宽度，这样学生就比较容易理解赵州桥的雄伟。
通过学生自己的动作参与，让他们记住赵州桥上面各种龙的动作，并引导他们想像还有没有其他龙的姿态，小组合作讨论。
从而让他们容易的记得课文内容，顺势引导他们背诵。
积累语言。
三．创设情景，增加学生民族自豪感，提出三个问题让学生根据课文内容讨论解答，问题如下：1.如果你是外国人会向记者提些关于赵州桥的什么问题呢？（小组讨论，并写在纸上。
）2．如果你是记者如何回答外国友人提出的问题呢？（小组讨论，并写出来。
）3．外国人听了你们的介绍他们会说什么呢？学生通过这三个问题的解答以及对课文的了解学习，使学生了解我国古代劳动人民的聪明才干，从而增强民族自豪感。
四．通过讲述例子，让学生学会围绕一个意思把内容写具体的写作方法，例如：天上的云，真是千姿百态，变化万千。
（天上的云，真是千姿百态，变化万千，它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布.)通过这些例子以及联系课文内容，学生即对课文结构有了一个深刻的认识，从而也学会了这种总分的写作方法。
以上是我在实用文教学中遇到的问题以及解决办法，中间还有许多不足之处，在今后的学习和工作实践中，还需要不断的完善自己，使自己的专业水平能够有一个更大的提高.【篇二：天上的云,姿态万千,变化无常□有的像羽毛,轻轻地飘在空中□有】第二次作业：《说明文教学概说》作业峡山初中覃惠莲答案：阅读分析《看云识天气》第1自然段。
天上的云，姿态万千，变化无常。
有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马??它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
一、阅读这段文字，我认为要提取的信息是：1、文段中心句2、使用的说明方法及作用。
3、说明语言的主要特点。
二、训练学生提取信息的方式：1、运用多媒体展示天上的各种云的美丽景象，让学生获得直观的印象，为回答说明中心句提供有力依据。
2、通过小组合作探究的方式找出说明方法，并用启发式解决其作用。
3、用各种朗读方式朗读文段中描写性的句子，引导学生感受文段语言生动形象的特点。
三、设计三个检测问题：1、《看云识天气》第1段的中心句是什么？答：（中心句是：天上的云，真是姿态万千，变化无常）2、语段中主要采用了什么说明方法？并说说它的作用。
答：（主要采用了打比方的说明方法。
它的作用：生动、形象的说明了云姿态万千的特点；还采用了作比较的说明方法，它的作用：通过做比较，主要是为了突出云变化的特点。
）3、语段的说明语言有什么特点？试举例说明。
答：（选段语言生动、形象、富有美感。
例如“它们有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐的排列着；有的像羊群??”这一句子采用了比喻的修辞手法，形象生动的写出了云姿态万千的美丽图景。
）这一段虽然短，但它也能训练学生提取说明文信息的能力，是很好的课例。
【篇三：描写云的作文】云篇一：云不在哭泣(雨和云)天空，有和谐的雨。
天空上的云为什么淡淡的，是因为没有了，雨的滋润，却而没有生机。
不知和时，天空上下起了雨，雨肆无忌惮的下，毫不在乎云的感觉，毫不在乎云在哭泣，在流泪，没有感觉的雨，还是那么的落下，似乎没有注意到那朵哭泣的云。
然而，云不在哭泣了，因为她找到了幸福，属于她的幸福。
可心中，想的却是从天空飘然落下的雨。
彼此之间的爱恋，却又痛苦轮回。
天空中，不是因为少了，雨，云她才哭泣。
不过，现在不会了，雨注意到了云，那朵哭泣的云，是因为云幻化成了雨，与雨的结合，在天空一起落下，雨后的天空，。
出现了彩虹……当花瓣飘落到你窗前，又到了没雨的季节，窗台上紧闭双眼，却再也看不到你的侧脸，我有个透明的昨天，又是花开的季节，你朝南的窗，挂着粉色的窗帘，我知道背后藏着你的笑脸，那些为你写的诗篇，那个为你淋雨的少年，那段情旋的岁月，和梦一般的季节，那个落花的窗台，人已走远，美丽却在心间。
云，我好想你，还记得我吗，飘雨的时候，你我相遇，共同谱写，美好回忆。
篇二：云云，变化多端，像一个调皮的娃娃，不停的做着鬼脸，向人们展示他的多姿多彩。
他是那么威风，那么勇敢，那么坚强。
到傍晚时分，云就像一个害羞的小姑娘躲了起来，天空只剩下一片深蓝。
黄昏时，太阳慢慢向西山落下，晚霞出来了，那金灿灿的光照在大地上，红公鸡变成金的了；大白狗变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了；大白猪变成大金猪了。
天上的云有的像一条长长的巨龙；有的像一头威武的狮子；有的像一头凶猛的老虎；有的像高大的大象…真是让人百看不厌，眼花缭乱。
我喜欢这变化多端、美丽的云！篇三：秋天的云秋天，天高气爽，丹桂飘香，我仰望着天上的云，天上的云真是千姿百态，变化多端。
秋天的云像一位神奇的魔术师，一会儿把云变成这样，一会儿变成那样，又变成一个淘气的孩子，从天东边跑到西边，又从西边飘到东边。
跑着跑着，那个孩子躲的无影无踪了。
接着又来了一条腾云驾雾的飞龙，无忧无虑地奔跑着，还没等我观察这条飞龙时，眼前出现了一座晶莹透亮的雪山，山尖是白色的，山腰带点蓝色。
看！转眼间，天上盛开了一朵牡丹，它是那样的高贵，那样的艳美。
一瞬间，含苞欲放的菊花开放了，然后又凋谢了，菊花不见了。
又来了许多棉花糖，我似乎闻到了甜甜香香的味道，我刚想去摘，又来了一个冰淇淋。
唉！没抓到棉花糖，却来了许多小白兔，小棉羊，企鹅，它们有的在做游戏，有的在说悄悄话。
秋天的云好美呀！我爱这景色迷人的秋云。
篇四：赏云在我们这个环境污染极其厉害的大城市里，湛蓝的天空、奇特美丽而又可爱的云已经不多见了。
然而，在春光明媚的二月清晨只要你细心观察那瓦蓝的天空，便会发现不知何时，它们又悄悄地呈现你的面前！在一天不同的时间里，云的景色和它的形状也是千姿百态、婀娜多姿。
飘到那，好像在追赶着什么；有的像一个个淘气的小顽童，追逐嬉闹，冲上云霄，玩着捉迷藏。
有些云儿在安静地休憩，她们聚集了起来，仿佛是一座傲立雪山；也有的只是淡淡地铺在空中，宛如一方透明的纱布；有的层次分明，错落有致排列着，好像列队迎接新的一天。
突然，一朵小小的云团引起了我的注意，仔细一看，真像一只活蹦乱跳的小白兔，头顶上有两块微微凸起的地方，是它那毛茸茸的耳朵，一块小小的云朵是它那蓬松的尾巴。
大云块底下还若有若无地浮动着几块云朵，用来充当小白兔的脚。
不远处两只“小狗”正在玩耍，嬉戏打闹着，这时的天空还真像一个偌大的动物园。
傍晚的云，最美了。
虽然太阳已经躲到了山的背后，但她的余晖却染红了大片大片的云，它们像朵朵盛开的花儿，开遍了整个天空。
那些似火的云，仿佛要把整个世界吞没了。
夕阳中的晚霞给天空中的云朵镶上了各种各样的颜色，呈现出五彩斑斓的图景。
这些云儿一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，只要你一眨眼，她们又换成了紫檀色的霞衣。
随着夜幕的降临，这些迷人的云也渐渐消逝了，但却给我们留下无限的遐想……篇五：春天的云燕子、清新的空气和变化万千的云彩来了，不信？你看：天空中的云是魔术师，前一会儿还是一头奶牛，瞬间变成了美丽的花园；有的由圆圆的蒙古包变成了长长的飘带、有的由山变成了海上的浪花，有的由小鸡变成了奔驰的骏马；还有的由苹果变成了笑开了花的大石榴……啊！这种魔术一般人可是学不到的。
哎呀！春风把这场魔术表演搞砸了，自己倒是得意的和柳枝跳起了舞。
算了，这个魔术看不成了，咱看云朵的杂技怎么样？幕布拉开，云朵笑着走上舞台，向其它的云观众说：来自世界各地的朋友们，大家好，下面我们的节目开始了！接着，飘过来四朵小白云，它们先摆了一个漂亮的姿势，然后，第二朵云站在第一朵云的头上，第四朵云站在第三朵云的头上，哦！它个成功了！台下的观众按捺不住自己激动的心情，纷纷走上台去，和演员们拍照留念。
天公不作美，真不巧，下起了绵绵的春雨，此时，天空更蓝了，云朵也像被重新洗过，比以前白了许多，虽然云朵白了，但它的轮廓不像以前那样明显了，显得亦真亦幻，分不出彼此，它们已经顺其自然地重新组合，蓝和白混在一起，比前一会儿温和了许多，淡了许多。
看着这如仙境般的天空，我的心也飘起来，仿佛身临其境：我，在云朵中穿梭，像小鱼游在水里，我同小鸟嬉戏，忘记了烦恼。
我听风儿唱歌，听雨儿演奏，看太阳表演，听月亮婆婆讲故事，听星星们天真的对话……我陶醉其中，竟忘了已是黄昏时分，太阳渐渐落山，它在下山之。