广州市土地房产管理职业学校
建筑装饰专业（专业代码040200）人才培养方案
一、招生对象与基本修业年限
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制为三年，最低毕业总学分为170学分。

二、培养目标与业务范围
本专业坚持立德树人，培养具有基本的科学文化素养、良好的职业道德、综合的职业能力，从事建筑装饰设计与施工工作的高素质劳动者和初级专门人才。

本专业毕业生主要面向建筑装饰公司、室内设计公司、建筑设计公司等工作单位，从事的工作主要有：根据客户的要求制定设计方案，快速绘制室内效果图，利用电脑绘制施工图、效果图，选择装饰材料，编制小型装饰工程的清单预算，在施工现场监理施工。

面向的岗位有：绘图员、材料员、装饰施工员、室内装饰装修质量检验员、资料员等。

通过经验的积累可提升至室内设计师助理、设计师等岗位。

三、职业能力与课程设置
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。

（—）职业素养
1.热爱社会主义祖国，将实现自身价值与服务祖国人民相结合，树立社会主义民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规范；树立劳动观点，养成良好的劳动习惯，增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。

2.具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。

3.具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。

4.具有较强的安全文明生产的意识，能自觉遵守施工安全操作规程，履行安全文明施工的岗位职责。

5. 具有质量第一的意识，严谨细致的工作态度，能严格遵守设计规范和施工工艺操作规程。

6、具有保护环境、珍惜资源的意识，能在建筑装饰工程设计中体现绿色建筑、在装饰工程施工中做到文明施工。

7、具有终生学习的理念，能关注行业发展，不断学习新知识、掌握新技能。

8、具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力，能借助工具查阅中、英文技术资料。

（二）专业知识和技能
1、初步掌握表现形体结构、透视和光色变化规律、质感等方面的静物素描技法及色彩表现技法,具有运用色彩塑造物体的初步能力,具有设计构图的表达能力与造型能力。

2、掌握建筑装饰工具线条图的绘制和建筑装饰工程图的制图规范,初步掌握基本图形的设计与表达能力; 能运用建筑构造知识正确识读和绘制一般建筑装饰施工图,初步具有徒手绘制简单工程图样的能力。

3、熟练使用 AutoCAD,3Dmnax,Photoshop 等绘图软件进行建筑装饰工程制图及设计的技能，会整理、输出绘图文件。

4、初步具有建筑装饰设计方案表达能力，具有中小型装饰工程投标方案设计及方案效果图设计、施工图绘制能力。

能根据设计方案完整地绘制家居和小型公共建筑室内装饰施工图。

5、掌握常用建筑结构的类型及常用结构构造，能根据设计要求选用建筑结构类型及装饰材料。

掌握常用装饰构造作法,能熟练识读装饰构造详图，了解常用装饰材料与制品的规格、性能特点，具有建筑装饰材料应用、采购和管理的能力。

6、能依据装饰工程施工图计算主要部分工程量、工程直接费用和建筑工程施工费用，具有一定的中小型建筑装饰工程预决算编制能力和工程成本控制分析能力。

7、具有较强的建筑装饰工程主要工种的操作能力和各分项工程施工工艺技术能力，能根据建筑装饰装修工程主要子分部分项工程施工工艺及工序要求,指
导工人操作。

8、具有安全、文明施工生产和施工环境保护的相关知识以及质量检验的能力，能对常见的施工现场安全危险源进行预防和处理。

四、课程设置与教学要求
A.必修课程
（一）公共基础课程
（三）实训课程
五、教学活动时间分配表(按周数计)
六、教学进程安排表
七、学分结构表
八、专业师资
建筑装饰专业应配备专任专业教师16人，并聘请10-30%的建筑装饰、室内设计等公司等生产一线的专业技术人员任兼职教师。

本专业主干专业课程如建筑装饰施工图识读、建筑装饰表现技法、装饰构造与材料、计算机辅助设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工与技术、建筑装饰效果图制作等均由本校专业教师任教。

本科以上学历达100%，其双师型专业教师不应低于专业教师总数的60%。

应注意加强专业师资队伍建设，合理配置教师资源。

专业教师学历、职称结构应合理，具备良好的师德和终身学习能力，熟悉企业情况，积极开展课程教学改革。

专任教师定期到行业、企业与专业相关的岗位群参加工程实践，企业实践时间每两年不少于两个月。

九、实训实习环境
（一）校内实训室
本专业设置了建筑装饰工程实训室、建筑模型制作实训室、图形制作实训室、美术室、艺术展览馆等实训场室，电脑室已安装建筑CAD、3DMAXS、REVIT 等软件、酷家乐软装设计平台，建筑装饰工程实训中心展示大量装饰构造材料及细部构造做法，提供真实的装饰施工工种实操的工位，现有专业实训设备总值达近300万元。

学校实验实训中心（中层机构）负责校内实训基地的管理，实验实训设备管理制度健全，设备帐、卡齐全，实行使用申请和登记制度，使用记录齐
全。

（二）校外实习基地
本专业建立有足够的、稳定的校外实习基地，与大量的企业建立了长期稳定的合作关系，在校内建设了本专业校企合作共建的PONE工作室，提供场地设备进行产教融合学习，学生顶岗实习专业对口，管理到位。

需进一步大力推进与规范的大中型企业合作，共同将校外实训基地建成集学生生产实习、“双师型”教师培养培训和产教研的基地。