营养和饮食
2添加其他食物应遵循原则：①由少到多 ②由稀到稠 ③由细到粗 ④由一种到多种
3.注意维生素D的补充。 4 添加辅食时避免或减少食物过敏的发 生。
牛奶、鸡蛋、花生三种最常见的致敏 食物
（二）定期健康检查、早防早治疾病
生长发育迅速，定期健康检查可早期发现问题，早期干预 。
• 生长偏离时间长，错过生长发育最快期，纠正较困难。 • 一般<6个月婴儿每1～2月检查一次；>6个月，每2—3
月一次。 • 教会父母使用生长曲线，主动配合医生，监测婴儿体格
生长，避免营养不良、肥胖。 • 坚持每日户外活动1小时，进行空气浴、日光浴和被动体
操，增强体质，降低维生素D缺乏性佝偻病的发生。
生长发育监测
• 对 象：0~3岁婴幼儿 • 适用于：家庭、社区卫生服务中心及托幼机构 • 意 义：纵向、直观、动态的对婴幼儿生长发育
消化道功能发育不成熟、营养需要多
婴儿期最易缺乏的营 养素是铁，铁缺乏性贫血 不仅影响婴儿大脑发育， 还影响发育阶段的认知能 力，同时降低机体免疫功 能，造成反复感染。
睡眠周期短
婴儿的睡眠周期短，约60分钟。因此 大多数婴儿3个月前晚上要醒几次，一 般一天睡14～18小时；有时3个月内 的婴儿可睡4个小时以上不进食。 3个月后白天醒的时间长些；深睡眠时 间延长，晚上醒的时间减少，可睡5小 时。 夜醒对婴儿生存是有益的：温暖、食 物、呼吸道通畅作出反应。 常常不能建立自己的睡眠—清醒方式。 注意不要让孩子依赖成人的帮助睡觉。
（四）生活技能培训
独立睡眠习惯、进食技能(咀嚼吞咽、用勺杯)； 学会控制二便。
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（四）生活技能培训
• 独立睡眠习惯、进食技能(咀嚼吞 咽、用勺杯)；学会控制二便。
• 在培养生活能力和卫生习惯的同 时，还要结合婴幼儿日常生活安 排，有计划、有目的、因地制宜 的利用自然因素，进行体格锻炼， 以增强婴儿的适应能力。
(七)疾病筛查
1．缺铁性贫血 • 2．食物过敏 • 3．中耳炎 • 4．先天性髋关节发育不良 • 5．发育异常 • 6．视力 • 7．听力 • 8．泌尿、生殖系统 • 9．维生素D缺乏性佝偻病
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睡眠周期短
免疫功能不成熟
6个月后的婴儿从母体中获得的被 动免疫逐渐消失，而主动免疫功能尚 未成熟。因此易患感染性疾病。
神经系统和感知觉发育迅速
婴儿期是神经精神发育的关键 阶段，大脑发育迅速。
出生后1~24个月大脑皮质神经元
情 绪 开 始 分 化
婴儿的保健
• （一）营养和饮食 • （二）定期健康检查、早防早治疾病 • （三）促进感知觉和认知能力的发育 • （四）培养生活技能及良好的卫生习惯 • （五）预防接种 • （六）预防意外伤害 • （七）疾病筛查 • （八）口腔保健
头三个增加的体 重约等于后九个 月体重的增加
三个月末体重约 等于出生时的2 倍
12个月末婴儿体 重约为出生时的 三倍（9KG）
1岁末头围和胸 围基本相等，约 为46cm，随着年 龄的增长，胸围 的增长速度大于 头围，胸围增长 的厘米数等于周 岁数减1
消化道功能发育不成熟、营养需要多
婴幼儿生长速度快，需要各 种营养的量大，食物的种类和 性质变化多，但其消化功能尚 未成熟，易患消化紊乱、腹泻、 营养不良等疾病。
婴儿的保健
重点
• 合理喂养
• 预防接种
一级预防
• 早教
• 定期体检
二级预防
营养和饮食
•
高能量、高蛋白的乳类营养
பைடு நூலகம்
• 1.提倡纯母乳喂养4—6个月，6个月以后逐渐添加
• 辅食替代母乳；添加辅助食品可以是婴儿从以乳
• 汁为主，逐渐过渡到半固体、固体食品的混合膳
• 食，从吸吮乳头、奶瓶到习惯用勺碗进食。
• 1．提倡母乳喂养 母乳中，特别是初乳丰富的 SIgA保护肠粘膜，抗多种细菌、病毒感染，预防 肺炎、腹泻的发生；
• 2．婴儿期应按计划免疫程序完成卡介苗、脊髓灰 质炎、百白破、麻疹、乙型肝炎等7种疫苗接种；
• 3．培养婴儿良好的卫生习惯，每日洗澡、勤换衣 裤；用尿布或纸尿裤保护会阴皮肤清洁，避免泌 尿系感染。
婴儿期的 特点与保健
婴儿的特点
(一)体格生长 (二)消化道功能发育不成熟、营 养需要多 (三)睡眠周期短 (四)免疫功能不成熟 (五)神经系统和感知觉发育迅速 (六)情绪开始分化
• 体格生长
身高
体重
胸围 头围
身高规律与体重
相似，前三个月 增长约11~12cm ，约等于9个月
的增长，一岁末 身长约75cm。一 年内约增长25cm
(五)口腔保健
• 用奶瓶姿势正确：避免将乳头抵压上颌 ，影响颌骨发育；
• 不含乳头入睡：“奶瓶龋齿”。 • 乳牙萌出后应刷牙：每晚一次。 • 7～8月龄婴儿开始学习用杯喝奶，1岁
左右完全断离奶瓶，有利于乳牙萌出和 颁骨发育。 • 吸吮手指或空奶嘴、咬物品等不良习惯 可引起口腔畸形。
(六)预防感染
趋势观察与评价，有利于尽早发现健康问题并采 取相应的干预措施 • 用 物：生长发育监测图
患病情况记录区 喂养情况记录区
身高与体重记录 区
能力发育提示记 录区
(三)促进情感、感知觉、语言、 运动发育
婴儿的感知觉是在生活实践中，通过成人的教 育发展起来的。情绪是非智力因素的重要内容。 积极，乐观的情绪是心理健康的标志。语言是 小儿全面发展的重要标志，所以要不断给予语 言刺激。