（1）有卖油翁释担（）（2）以钱覆.其口（）
（3）徐以杓酌油沥之 （）（4）尔安敢轻吾射（）
环节三：合作探究，交流展示（互学-查）
翻译：（）见其发矢十中八九。
（2）吾射不亦精乎
（
环节四：精讲点拨，释疑解难（导学—-查）
1、文中两个人物给你留下了哪些印象
陈尧咨：
卖油翁：
2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同找出文中词句，并思考原因是什么
颔之（）酌油（）忿然（）沥（）
环节二：学案导学，自主学习（自学-查）
1通假字
（1）但手熟尔 “”通“”，（2）徐以杓酌油沥之“”通“”，
2、古今异义字
（1）尔安敢轻吾射 安：古义今义
（2）但手熟尔但：古义今义
3、词类活用
（1）但微颔之颔（2）汝亦知射乎射：
（3）尔安敢轻吾射轻：
4、解释下列加点的词的意义。
3、卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让陈尧咨明白了什么道理
环节五：学以致用，巩固拓展（测评）
1•了解课文的写作特点：
2•读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处又如何看待他人的长处你想起了哪些名
教（学）反思:
学习内容
卖油翁
主备
初一组
使用者
审核
教研组
课型
新授
时间
学习目标
1理解课文内容，感受栩栩如生的人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。
2朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物
的写法。
3能正确地看待自己与他人的长处，做到有长处、优点不自夸，善于向他人学习。
学习重点
1.（1）理解”熟能生巧”的道理。（2）积累文言词汇，理解词义、句义。
2•体会作者用词的准确与传神。
学习难点
学法导航
自主学习，小组交流，教师点拨
学习活动
环节一：激趣导入，目标领航（明标）
一、简介作者及其作品
《卖油翁》选自《》，欧阳修，北宋着名、。字，
号，晚年又号，谥号文忠，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大
家之一。
二、给下列加点字注音。
尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）杓（）