教学设计
20 —— 20 学年度 第 学期
学校： 教师： 年级： 学科：
日期
项目
期初
期中
期末
备课情况一览表
备课节数
电教课节数
教学回顾次数
小组教研活动计划
组别 组员 周次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 ——20 组长
学年度 第 学期 包组领导
内容
节数
全册教材分析
全册重难点 学情分析
课时安排
学生名册 科目计分
日期Biblioteka 序分数号 姓名
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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
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85 86 87 88 89 90
课题：
单 元 教 学 内 容
单 知识与技能： 元 教 过程与方法： 学 目 标 情感态度与价值观：
单 元 重 点 难 点
教 法 与 学 法
教研内容
中心发言人
教学进度
周次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
日期
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课 时 分 配
课题：
教学 内容
教 知识与技能： 学 目 过程与方法： 标
情感态度与价值观：
重 点 难 点
教 学 准 备
设 计 意 图 教 法 与 学 法
教 学 过 程
第节
教 学 过 程
教 学 过 程
教 学 过 程
作 业 与 练 习
板书设计
教学反思