当前位置:
文档之家› 作文教学公开课—写景作文指导 ppt
作文教学公开课—写景作文指导 ppt
-
18
• 一、你必须要是一个有生活情趣的人-要热 爱生活(尽管生活的道路坎坷不平,但生活
是美好的),要追求 “有诗意”的生活。
-
19
•
诗意的生活
•
躺在柔软的草地,享受着阳光的抚摸,聆听花开的
声音……
• ——题记
•
感受着风绕过指尖,抚过路面,扬起一片尘埃,我
伸手想要抓住什么,却什么都抓不住。我时常在想,诗
-
22
• 二、“观山则情满于山,观海则情溢 于海”,要带着喜怒哀乐观赏自然风 景,并找到自然风景和个人主观感受 的契合点(把自己的喜怒哀乐等思想 感情融注到作品中去,可以使读者产 生共鸣,可以使去回味,从而获得美 的享受)。
-
23
天净沙 ·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,
内心苍凉
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
飞落玉小战御白如 鱼瀑色珠马林练黛 喷震相飘赴挥泻树 势深交四敌银峭葱
布黑 山 谷 飞 鱼 瀑
-
8
二、要努力描绘景物的声音、颜色、 形状、气味、质地、动静等方面。 (或者努力写好眼耳鼻舌身这些感 官综合的各种感受)。
-
9
-
返回
下页
10
-
11
视觉: 颜色
嗅觉
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开
现,这,就是诗意。
-
20
•
雨过天晴,空气中弥漫着淡淡的泥土香气,使人沉醉其中,
哪怕是最高级的香水恐怕也比不上这片刻的芬芳吧。路旁的一花,
一草,一树,都经过了那场夏雨的洗礼,变得更加挺拔。残留的
雨露顺着叶脉缓缓滑动,如滚雪球般汇聚得越来越多,凝固在叶
尖,似不肯滴落。“啪嗒”,露珠最终还是落下,滴在我的脖颈,
我发现,这,就是诗意。
•
原来,诗意没有离开我们,在钢筋水泥的现代都市里,诗意
渗透了生活的每一个细节,我们可以在不经意间感受到诗意。我
们既不可能像陶潜一样隐居深山,也不可能如李白一样率性而为,
更不可能学李清照那样整日对红花绿叶诉愁思。但只要我们每天
用心感受一下生活,即使在忙碌的学习生活中也努力的挤出一点
观家乡风景, 赏四时风物,
写缤纷美文。
———写景作文指导
重庆一0四中
田云锐
-
1
问题一:写家乡,写风景的作文应该怎样写?
• 大道至简(假传万卷书,真传几句话)
一、一定要生动形象地描绘风景。
二、在生动形象地描绘风景的基础上,要 溶入自己的主观感受,抒发自己的感情 (志情理趣)。
-
2
问题二:怎样生动形象地写景?
渗出一片沁凉。我望着那愈发翠绿的树叶,仿佛感受到了它传递
过来的勃勃生气。我发现,这,就是诗意。
•
端出一杯冒着丝丝热气的花茶,看着夕阳携着余辉悠悠落下,
看着飞鸟划过天际,看着白云重重叠叠遮蔽蓝天,尔后又被风吹
散,露出湛蓝的天空,我似乎感觉到了,那被忙碌的生活掩盖住
的诗意,如春风般吹拂着我的心灵,让那颗浮躁的心,安静下来。
风景虽好,但不 属于自己,暗含
内心失落
夕阳西下, 断肠人在天涯。
内心孤独
思乡肝肠
寸断
-
24
-
25
•
秋山野炊 (八.七班 张心怡)
•
天气逐渐转凉,连绵不断下的小雨为秋的到来谱着前奏。许久不见太阳
露脸了,躲起来偷偷怀念夏天了吧。这时节并不美好,但我和三五好友还是
愿意赶着夏天最后的脚步——去野炊。
•
乘车延着蜿蜒曲折的山路颠簸而行,苍白的天空为群山铺开了一幅如蓬
时间去感受诗意,这就足够了,不是吗?
-
21
启发一:
•
蓝天白云,高山大海,鲜花盛开,绿草如茵,令人心
旷神怡;明月皎皎,湖水悠悠,树影斑驳,夜气温馨,使
人内心沉静。这些景色固然很美,然而,如果缺少一颗用
心品味生活的心,那么一切存在与你又有什么关系呢?—
诗意的生活要用心去体会﹗
启发二:
春和景明,百花吐艳;夏山如碧,莲叶满湖;秋 风送爽,金桂飘香;冬雪漫天,素裹银妆……四时美 景,就在我们身边,少看些电视,少打些游戏,你一 定能够发现,你一定会发出赞叹“啊,真美啊”!
览
观
啼
飘
景
日春
城
水
鸣
荡
明
丽游
视
清
闻
中
惹
玉
域
波
者
人
游
宇
-
13
• 三、要努力用生动优美的语言描绘- 着重是综合运用修辞手法,还有就是 要用好动词、形容词等富有表现力的 词。
-
14
-
15
-
16
秋日登高望云 登高极目眺苍天,
云海腾挪幻奇观。
低丘矮岭峰峦叠,
碧海扬波推征帆。
房榭亭台列街市,
路径栈桥连坳湾。
群马天池饮水足,
浩荡迤逦过隘关。
-
17
问题三、在生动形象地描绘风景的基础上,怎样 溶入自己的主观感受?抒发自己的感情?
•一、你必须要是一个有生活情趣的人-要热爱 生活(尽管生活的道路坎坷不平,但生活是美好 的),要追求有诗意的生活。
二、“观山则情满山,观海则情溢于海”,要带 着喜怒哀乐观赏自然风景,并找到自然风景和个 人主观感受的契合点(把自己的喜怒哀乐等思想 感情融注到作品中去,可以使读者产生共鸣,可 以使读者去回味,从而获得美的享受)。
• 一、要通过细致的观察,发现并描绘出景物 特点。
二、要努力描绘景物的声音、颜色、形状、气味、 质地、动静等方面(或者努力写好眼耳鼻舌身这些 感官综合的各种感受)。
•三、要努力用生动优美的语言描绘-着重是综合运用修辞 手法,还有就是要用好动词、形容词等富有表现力的词。
还有要注意观察的角度,注意移步换景等等。
-
3
• 一、要通过细致的观察,发现并描绘 出景物特点
-
4
散文《春》中“春雨图”的特点:
1、像牛毛、像花针、像细丝 (繁密 、闪光 、细长) 2、人家屋顶上全笼着一层薄 (轻盈)
-
5
《济南的冬天》 中的“水”的
特点
-
6
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆 - 冬山惨淡而如睡7
雄惊壑仰融金际大冲万刀三峰千茏青 。诧,观。光,珠。匹,千。尺,山意,究竟是什么? Nhomakorabea•
寻不到诗意,生活依旧继续,只不过感觉缺少了点
什么。
•
单调是会令人乏味的,我每天过着两点一线的生活,
每天重复着同样的事情,我倦了。
•
我要寻找诗意。
•
偶尔偷一下闲,搬出一把椅子,坐在阳台上,眯着
被阳光刺痛的双眼,享受着她轻柔的爱抚,我似乎感受
到了陶潜那“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意。我发
满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花
里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶
飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字
的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
视觉: 形状:
听 觉
-
12
新峰 荡湖 欣莺 醉花 人春 澄云
。顶 ,畔 。声 ,香 。和 ,开