我们日常生活中的历史
故宫
乐山大佛（四川峨眉山）
长城
立足历史的电影和电视剧
86年版
96年版
历史与古玩
八 大 山 人 （ 清 ） 《 孤 禽 图 》
黄庭坚（北宋）《砥柱铭》
书中的历史
二、为什么要学习历史（why should we learn history）?
“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为 镜可以知兴替”。(贞观之治) ——唐太宗李世民
3、学习历史的“六何”（6w）法 • 何时（时间，when） • 何地（空间，where） • 何人（人物，who） • 何事（事物，what） • 何因（原因，why） • 如何（怎么，how）
老师对同学们的几点要求：
• • • • • • 春眠不觉晓，上课别迟到； （课前准备：人到、心到、书本文具到） 夜来风雨声，作业按时交。 （今日事今日毕，要认真对待） 笔记加测验，开卷亦重要； （笔记都记在书上，组长每堂课要检查每 学完一主题，开卷测验） • 勤巧作舟楫，学海任逍遥。
——初三世界历史（上）导言课
Байду номын сангаас
初中三年，我们需要学习的历史 课内容及分布
• • • • • • • 七年级上册：中国古代史（上） 七年级下册：中国古代史（下） 八年级上册：中国近代史 八年级下册：中国现代史 九年级上册：世界古代史、世界近代史 九年级下册：世界现代史 中招历史考试满分40分
元谋人、北京人、 夏、商、 战国、秦、汉、三国、魏晋南北朝 山顶洞人、河姆 周（春秋）隋、唐、五代十国、元、明、清 渡人、半坡人
范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”不久就有人在网 上质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？” 史实：刘胡兰非抗日英雄 记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西 村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月 12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁。 毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”影迷笑称范冰冰可能 是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就是把刘胡兰 放错了年代，太丢人了。”
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为什么要学历史？ 1.读史使人明智汲取历史智慧 2.忘记历史就意味着背叛-----列宁 3. 传承人类文明 4 .为了提高我们的人文素养,学会做人 5.为了更好地理解我们的国情 6.生活中需要历史 (旅游\收藏) 7.历史是初中阶段的一门重要学科(中考/学分)
三、怎样学习历史（How to study history）?
诺贝尔物理学奖 获得者杨振宁先生所 研究的“对称与物理 学”课题，在很大程 度上基于他对中国古 代冶金、建筑、文学、 思想观念的了解。他 浓厚的中国古代文化 底蕴对于他发现物理 学科要解决的理论问 题起了重要作用。
赵薇军旗装事件 2001年，赵薇为《时 装》杂志拍摄了一组 照片，有张照片的服 装图案酷似日本军旗， 所以引起了很大争议， 很多人认为赵薇不爱 国。在网络上也引起 了网友的强烈谴责， 于是在舆论的压力下， 赵薇为此事发表了公 开声明，并在媒体上 公开道歉。
1、通过哪些途径了解历史
合作探究: 在日常生活中，同学们能够通过 什么途径来了解历史？
历史影视节目
历史文物、遗 兵马 址 俑
历史图片
历史书籍
历史学习网站推荐
• 中国基础教育网----历史频道 /subject/history/
• 历史上的今天 /scripts/flex/TodayOnHisto ry • 人民教育出版社初中历史 /czls/index.htm • 中国国家博物馆 /default1024.htm
学习历史，我们需要了解什么？
• • • • 什么是历史？ 学习历史的意义？ 从哪里寻找历史？ 怎样学好历史？
一：什么是历史？(what is history?)
• 广义上，历史分为自然 史和社会史（政治、经 济、文化） • 狭义上，历史就是指人 类社会以往的发展过程。
一般意义，历史就是过去发生的事
网络资源
三、怎样学习历史（How to study history）?
1、通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、 观看历史专题片和严肃的影视作品、网络视频、口述 历史、收藏文物„„
2、方法建议 • 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 • 2)记:动脑记忆、思考 • 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 • 4)写:做好课堂笔记 • 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 • 6）温：课后认真复习（提问）
读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。
——弗朗西斯·培根（英）
开国领袖毛泽 东之所以文能安邦、 武能定国，在很大 程度上得益于他对 中外历史的深入研 究和领悟。他不仅 驰骋史海，熟读了 古今史籍，还点评 了二十四史。其运 用历史知识之娴熟， 分析现实问题之精 辟，足见历史思维 对一代伟人的影响 之大。
听课的最高境界!!!!!!! 祝：同学们
在快乐中学习，
在学习中享受，
在享受中成长！
Yesterday is history, tomorrow is misery, only today is a gift !