中考化学总复习教学案
知识·巧学·升华
一、化学式 1.概念
用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。

任何纯净物都有固定的组成，一种物质只能有一个化学式。

如：磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷，它是由磷（P ）元素与氧（O ）元素组成的，每个五氧化二磷分子中有2个磷原子，5个氧原子，所以五氧化二磷的化学式为P 2O 5。

2.化学式表示的意义（以H 2O 为例）
⎩
⎨
⎧成的水是由氢氧两种元素组表示物质的元素组成：表示一种物质：水
宏观１)( ⎩
⎨
⎧子和一个氧原子构成每个水分子由两个氢原表示物质的分子构成：表示物质的一个分子
微观)2( ⎩⎨
⎧的质量＝１：８质量比：氢的质量：氧表示组成物质各元素的
＝２：１之比：氢原子：氧原子中的各元素的原子个数
一个分子表示物质进行量的计算)()3( 3.化学式的书写与读法
各物质的化学式是通过实验测定它的组成而得到的，一种物质只能用一个化学式表示。

一般说来，有的单质是由原子构成的，例如金属、稀有气体、金刚石等。

凡是由原子构成的单质，它们的化学式直接用元素符号去表示。

有的单质由分子构成，如氢气、氮气、氧气、氯气，它们的每一个分子中都含有2个原子称为双原子分子，写化学式时，先写出元素符号，在元素符号的右下角加上数字，例如氢气：H 2。

(1)化学式的书写:
（2）化学式的读法
①固态单质直接读名称：如Cu 读作铜；气态单质在名称后加“气”，如H 2读作氢气。

②化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnS 读作硫化锌。

有时还要读出化学式中各元
素的个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。

深化升华
以水为代表，来体现化学式（由分子构成的物质的化学式）的意义，宏观上水的化学式可以表示水这种物质，还可表示水是由氢、氧两种元素组成的；从微观上它可以表示一个水分子，还体现出一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

4.化学符号周围各数字的意义
3.化合价的一些规律
（1）在化合物里，氧通常显－2价（因为氧原子最外层有6个电子，易得到2个电子）。

氢通常显+1价（因为氢原子外层只有1个电子，易失去或使一对电子对偏离）。

金属元素通常显正价（因为其原子的最外层电子数较少，易失去电子）。

非金属元素通常显负价（因为
其原子的最外层电子数较多，易得到电子或使电子对偏向）。

但在非金属氧化物里，氧显负价，另一种非金属元素显正价（因为氧原子得电子能力很强）。

（2）在化合物里，正负化合价的代数和为零。

（3）在单质中元素的化合价为零。

（4）有些元素的化合价是可变的。

例如，在FeCl2、FeCl3中铁元素的化合价分别为+2、+3，在H2S、SO2中，硫元素的化合价分别为－2、+4。

可变的原因是这些元素的原子在不同
方法点拨
根据化合价书写化学式的一般思路：由物质名称→排列元素符号（先读后写）→标出化合价→确定原子（或原子团）的个数比（一般是最简整数比）→写出化学式→检验。

绝不能根据化合价随意乱造事实上不存在的物质的化学式。

5.牢记常见元素的化合价
价为x，则根据化合价法则，+1+x+（-2）×4=0，x=+7，所以KMnO4中锰的化合价为+7。

9.化合价的应用
（1）检验化学式正误（代数和是否为0）。

（2）依据化合价书写化学式。

要点提示
①只有确切知道某物质存在才能根据化合价书写化学式，而绝不能根据化合价，随意乱
写事实上不存在的物质的化学式。

②一般把正价元素写在前面，负价元素写在后面，但也有不能这样写的，如NH3，N为－3价，H为+1价。

③如果需标明原子团的个数时，应把原子团加上括号，再把数字写在右下角。

三、化学式的有关计算
1.相对分子质量概念
化学式中各原子相对原子质量的总和。

要点提示
解题格式要规范，“100%”不能丢掉，原子个数要统计准确。

在计算质量分数时，一定把所求元素的原子个数找清楚，不要漏掉，如例题中每个硝酸铵分子中含有2个氮原子。

因此计算氮的质量分数时一定要注意用氮的相对原子质量乘以2，有时在进行此类题的计算时，通常求物质中某元素的质量。

一定量的某物质中所含某元素的质量=该物质的质量×该元素在化合物中的质量分数。

问题·思路·探究
问题1化学符号表示的意义
思路：对于化学符号所表示的意义或者是用化学符号表示一些微粒，是经常考到的，就给予足够的重视，这也对后面有关化学式的正确计算提供了保证。

探究：初中化学中主要接触到三种化学用语：（1）元素符号；（2）化学式；（3）化学方程式。

对于化学用语，主要从两个方面掌握，一是化学用语的正确书写，二是化学用语表示的含义。

元素符号可以表示：（1）一个原子；（2）一种元素；（3）有些元素符号还可以表示由这种元素组成的单质。

书写元素符号时要注意第一个字母大写，第二个字母小写。

问题2某铜的氧化物，经测定得知该氧化物的组成中铜元素和氧元素的质量比为8∶1。

据此你能确定该铜的氧化物的化学式吗？
思路：由化学式可求化合物中元素的质量比，那么由化合物中元素的质量比也可推求化学式，解题的关键是如何确定组成元素的原子个数比。

探究：化合物中各元素的质量比可由化学式求出，就是把各元素的相对原子乘以各元素的原子个数所得的积的比值（最简化）。

本题已给出该铜的氧化物中铜元素与氧元素的质量比为8∶1，关键是如何确定氧化物中两种元素的原子个数比。

可先设出该氧化物的化学式为：Cu x O y ,再按求元素的质量比列式，求出x 和y 的比值。

设该铜的氧化物的化学式为Cu x O y 64x ∶16y =8∶1 x ∶y =2∶1 可知该铜的氧化物的化学式为Cu 2O 典题·热题·新题
例1 判断下列化学符号中数字“2”的意义，将其序号填在相应的横线上
①Ca 2+
②NO 2 ③2NO ④gO M 2
+ ⑤２-34PO
（1）表示分子个数的是 。

（2）表示离子所带电荷数的是 。

（3）表示元素化合价的是 。

（4）表示一个分子中所含原子个数的是 。

思路解析：Ca 2+
中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷；NO 2中的“2”表示一个NO 2分子中含有2个氧原子；2NO 中的“2”表示分子个数；gO M 2
+中的“2”表示MgO 中Mg
的化合价为+2；2-3
PO中的“2”表示离子的个数。

4
答案：（1）③（2）①（3）④（4）②
深化升华
明确化学符号周围各数字的含义。

化学符号前的数字表示微粒的个数；右下角表示每个微粒中所含该原子的数目；右上角表示离子所带的电荷数；正上方表示这种元素在化合物里表现出来的化合价。

例2下列关于化合价的说法正确的是（）
A.在Na2O中，钠原子显+1价，氧原子显－2价
B.在O2中，氧元素显－2价
C.非金属元素在化合物中总显负价
D.一种元素在同一种化合物中，可能有几种化合价
思路解析：化合价是元素在化合物中表现出来的，所以A选项是错误的，应该说钠元素显+1价，氧元素显－2价；单质的化合价为零，所以B选项也是错的；在非金属元素与氧元素化合的时候，非金属元素显正价，氧元素显负价，所以C选项是错的；对于D选项可用举例说明，如在NH4NO3中，氮元素有－3价和+5价。

答案:AD
深化升华
解决此类问题，首先要熟记常见元素的化合价，然后根据物质中各元素的化合价代数和为零来求其他元素的化合价。

例3金属元素和人体健康有很大关系。

钾元素可以调节体液平衡，维持肌肉和神经的功能及代谢。

如果人体缺钾会出现肌肉不发达、心律不齐等症状。

市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药，其主要成分是枸橼酸钾（C6H7K3O8）。

下列对枸橼酸钾的说法正确的是（）
A.该物质的一个分子中含25个原子
B.该物质中碳、氢、钾、氧元素之间的质量比是6∶7∶3∶8
C.该物质是由原子直接构成的
D.该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的
思路解析：从该物质的化学式可得出下列信息：①组成元素的种类。

②各元素的原子个数比，进一步可确定。

③一个分子中的原子数目。

④各元素的质量比。

A项中，一个分子所
含原子数为：（6+7+3+8）＝24，不正确。

B项中，C、H、K、O元素的质量比为12×6∶7∶39×3∶16×8，B项也不正确。

答案：D
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C60是一种仅含碳元素的纯净物，所以它是单质，不是化合物。

从C60的化学式上看，它的一个分子是由60个碳原子构成的，所以相对分子质量是12×60=720。