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联结主义理论模型的组成
1. 一组单元：节点 2. 激活状态 3. 联结模式 4. 节点激活规则 5. 节点输出功能 6. 学习规则
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联结主义理论模型的特点
内在并行性 分布式处理 容错性 自适应性
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（二）认知心理学研究什么
注意 知觉（模式识别） 记忆 知识的组织 推理 问题解决
既然人是一个完整的符号操作系统，计算机也 是一个符号操作系统，那么久能够用计算机来 模拟人的认知活动过程。
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人的认知活动和计算机类比
人类认知活动
计算机
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人类认知的计算机模型
通用问题解决程序 初级知觉和记忆程序 人类联想记忆 思维的适应性控制
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联结主义范式
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（二）基本过程
利用这个方法进行研究之前，应对被试进行足够的训 练。
给被试某个问题，要求他们在解决问题时出声思考， 同时录下全部口述。
如被试在出声思考中发生停顿，实验者可以问他现在 想什么。一般不应提问。
研究者整理由录音机录下的被试的口头报告序列，逐 字逐句整理成文字材料。
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第二节、认知心理学的历史与发展
一、认知心理学的哲学基础 理性注意 经验主义
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二、认知心理学的起源
早期对认知的探索 柏拉图 亚里士多德 通过科学实验对认知进行研究 对神经冲动的研究 对记忆的研究
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三、认知心理学的创立
认知心理学诞生的内在条件 行为注意 格式塔学派
狭义的认知心理学：指以信息加工观点为 核心的心理学，又可称为信息加工心理学。
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认知心理学的研究范式
符号操作系统范式
把计算机作为人脑功能的一种心理学模型。
联结主义范式
认为人的心理活动和大脑的神经活动方式一相 似的。
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符号操作系统范式
符号：泛指代表、表示或意指他物的一切
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第一章 认知心理学概述
基本概念、历史发展、研究方法
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第一节 认知心理学和认知科学
一．认知心理学
（一）什么是认知心理学 奈瑟尔对认知的定义：认知指的是对感觉输
入加以转换、简化、细化、储存、恢复和利 用所依赖的所有加工过程。
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（一）什么是认知心理学
广义的认知心理学：指以认知为研究取向 的心理学。
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四、反应时测量法
（一）涵义 反应时是刺激作用于有机体后到其作出明显反应
所需要的时间，即刺激与反应之间的时间间隔。 它作为个体成绩指标或内部加工信息过程的复杂
程度的指标。
2020/11/20ppt Nhomakorabea件30
（二）反应时研究简史
反应时研究的开端----天文学的研究 贝塞尔德人差方程 ：B-A=K(1923年) （二）反应时在心理学中的研究历史 1850年，赫尔姆霍茨实施了第一个反应时实验：测
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复述
信息
感觉 记忆
短时 记忆
提取
长时 记忆
信息丧失 信息丧失
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三、口语报告法
（一）涵义 被试在解决某项问题时“出声思考”（出声讲出）
其思维内容，研究者记录后进行分析，从而揭示 被试认知活动规律的研究方法。 最初是德国心理学家Duncker（1945）首先发展 出来的，后来Newell和Simon在研究问题解决时 （1972），把它当作一个重要的方法加以应用。
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相关学科的推动
人因工程学 信息科学 计算机科学 语言学
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第三节 认知心理学研究方法
计算机模拟 流程图示研究 口语报告法 反应时测量法 眼动研究技术 认知神经科学技术
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一、计算机模拟方法
(一)、涵义 计算机模拟方是指利用计算机来模拟、检验、发现人的认
经整理分析后绘出图例，称为问题解决行为图。
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问题行为图
由两部分组成：1）被试所具有的知识状态，即人在 某一具体时刻所知的关于该问题或作业的全部信息。 2）被试的内部操作过程，即每次用来改变其知识状 态的手段。
操作
1
2
3
4
5
知识状态
6
7
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问题行为解决图例 ppt课件
知活动及其行为表现的规律的研究方法。 (二)、基本程序 主要工具是计算机程序，用它来模拟人的某些心理活动过
程。 将某些确定性推断用计算机程序描述，观察在输入相同的
刺激信息条件下计算机的输出状态，并同人类被试的输出 反应比较。 例如：初级知觉和记忆程序。
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输入：A、H、V、Y
上部有
N
凹状么
A
Y
有横
Y
线么？
H
N
有竖
N
线么？
V
Y
Y
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二、流程图式研究
（一）、涵义 是指以作业图或信息流程图的形式表示人的心理活动，
并以此分析人的信息加工过程的研究方法。 （二）、信息加工流程模式 一般由一张作业图中的系列方框构成，每一个方框表
示信息加工的一个步骤，从一个方框指向另一个方框 的箭头标出了信息流向的方位和先后次序。
认知心理学
认识你自己
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自我介绍
主讲教师：郑航月
单位：教育系 电话：13636175132、675132 邮箱：66815164@
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课程简介
课程类别：专业基础课 课程性质：必修课 学分：4 课时：72 考核方式：考试 成绩组成：
平时成绩：30% 期末成绩：70%
东西。所谓符号就是模式，任何一个模式 只要能和其他模式相区别，就是一个符号。
输入符号 存储符号 建立符号结构
条件性迁移 复制符号 输出符号
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符号操作系统范式
符号操作系统的三点推论：
既然人具有智能，它就一定是一个完整的符号 操作系统。
既然计算机是一个完整的符号操作系统，它就 能够表现出智能。
分类、概念和类型 语言 元认知 认知发展 社会认知 认知神经科学
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二、认知科学
认知科学是20世纪世界科学标志性的新兴研 究门类，它作为探究人脑或心智工作机制 的前沿性尖端学科，已经引起了全世界科 学家们的广泛关注。
认知科学的六个领域：心理学、计算机科 学、语言学、人类学、神经科学、哲学。