（一）调查的含义（63页）
多指到现场进行的考察.
•
——获取材料
• （二）收集材料的三种方法
• 1、访谈法
• 2、观察法
• 3、问卷法
• 1、访谈法（64页） （1）定义
调查人员与被调查人员面对面谈话的方法。
（2）分类
1）个别访谈法 2）集体访谈法 ——座谈会、听证会
收集材料的方法—访谈法
（3）技巧（64页） 1）念词表、句子或语段 ——调查方言语音实用最多的技巧。 • 调查人员把事先编制好的词汇表、例句或短文请被 调查者逐一朗读，当场审音、记音。最好是把访谈 的内容录下音来，以便细致分析核实。
研究方法的性质
• （二）多样性
• （三）综合性
• 应用语言学是一门边缘性、综合性学科
• （四）创造性和灵活性
• 新兴学科——创造性 • 语言是不断发展变化的——灵活性 • 思考： • 应用语言学学科的性质是什么？
•
独立性,综合性、边缘性,实用性,实验性
研究方法的性质
第二节 调查和比较
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一、调查
11．蚊(子) 12．(新)闻wen 13．窝(头) 14．(鸡)窝WO 15．屋(子) 16．(中)午WU
2）提问
1981年胡明扬调查北京话语音、词汇发展变化的情况， 向一百个新老北京人提问。 词汇：胰子、姆末、且、伍的 肥皂、我们、从、什么的 胡明扬《关于北京语音、词汇的五项调查》，《中国 语言学报》第1期 ——直接提问 提出话题——被调查人去讲述——引导、记录 ——间接提问
• 工欲善其事，必先利其器。
概说
• ——《论语·卫灵公》 • 磨刀不误砍柴工。 • 不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。 • ——毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》
• （二）影响方法选择的因素
• 1、认识论和思想方法论。 • ——60页 • 2、研究对象。 • 语言的应用。——61页。 • 3、研究的角度、目的。 • 描写性理论、解释性理论。——61页。 • 主体、客体、手段、目的
收集材料的方法—调查
• 2、观察法（64-65页）
（1）定义 研究人员通过直接观察研究对象的言语行为以获取资 料的方法. （2）分类 1）隐蔽观察法：指调查人员在真实的社会环境中，不 暴露自己的身份，从一旁观察人们的语言行为的方 法。 拉波夫：excuse me ,where are the women ’s shoes? 雇员：fourth floor. 拉波夫：excuse me? 雇员：fourth floor.
第二章 应用语言学的研究方法
• 科学研究的基本程序
• 现象——兴趣、疑问——思考——初步看 法——搜集资料（ ）——分析归纳（）— —结论。 • 观察、实验…… • 统计 • 科学研究的原则： • 资料必须如实、客观。 • 综合和推论必须有理有据、合乎逻辑。
第一节
• 一、方法和方法论
• （一）研究方法的重要性
问卷法—收集材料的方法
• 你在路上、商店里或其它公共场合，因有事和陌 生人交谈，使用什么称呼语？
请求对方 帮自己 对 方 象 是 知 识 分 子
跟你祖父母 年纪差不多 跟你父母年 纪差不多 跟你年纪差 不多 男 女 男 女 男 女
•
• • • • ↙M ↙M ↙M ↓Me 烟花的一种 痘 花纹
形状像花朵
↓M ↘M ↘M ↘M 衣服破损 战时受的伤 棉花 指某些幼嫩细微的东西
用花纹装饰的
• 二、应用语言学研究方法的性质
• （一）实践性
• 解决语言中的实际问题。如： • 性别对语言的影响？ • 语音： • ——音高 • 词汇：
• —现代女性常用“天啊，我的妈啊”等感叹性词语。
• 语法： • 在疑问句中使用“吗、呢、吧、啊”等语气词，女 性大大高于男性。 • 曹志耘《语气词运用的性别差异》，《语文研究》 1987年3期 研究方法的性质
• 据英孚教育对报名者的问卷调查发现，在被问 及对英语学习是否喜欢时，女生回答“喜欢” 的比例占到90%左右，而男生只占到61%，有 28%的男生认为对英语的学习兴趣“一般”。
访谈法的技巧
1982年林焘率领北京大学中文系师生调查北京话中以w作 音节开头零声母的语音分析时，设计了一张包括下列16个 词的词表：
• 1．袜(子) 2．(青)蛙wa
•
•
3．网(儿)
5．晚(上)
4．(国)王wang
6．(茶)碗wan
•
• • • •
7．外(国)
9．围(巾)
8．(国)外wai
10．(党)委wei
声母的发音状况描写
• b [p]
双唇、不送气、 清、塞音
清、塞音
• p [p‘]双唇、送气、
• m [m]
双唇、浊、鼻音
运用隐喻和转喻的理论分析“花”的意义
• 不真实
•
• • • •
↑M
模糊不清 ↑Me 种类繁复 ↑Me
•
• • •
泛指开花的植物↖Me 事来自的精华有花纹图案的，颜色错杂的
↑Me M← 花 →M美女 →Me妓女
• 可以观察到自然的语言状态。
• 1982年祝畹谨与学生一起调查北京市称呼语“师傅” 的用法变化，选择了18处公共场所，在每处观察一 两个小时，把听到的各种称呼语含有“师傅”的话 段及谈话双方的特征记录下来。
• 祝畹谨《社会语言学概论》
观察法—收集材料的方法
• 3、问卷法（65-67页）
（1）定义 用书面的形式进行社会调查的方法。适用于大规模的 摸底调查 （2）分类 根据所列问题的回答方式分类： 1）开放式 对回答不限范围，让填表人自由表达意见。 2）封闭式 把问题的若干问题中可能的答案用简明的语言陈 述清楚，供人选择。
观察法—收集材料的方法
• 2、观察法（64-65页）
2）参与观察法： 指调查人员深入到被研究的人中去，与他 们一起参与语言活动，在其中进行观察和搜 集材料的方法。
拉波夫长期深入贫民区，调查黑人土语
观察法—收集材料的方法
• （3）弊端（65页） • 无法控制变量，对说话人的社会特征也难以弄清楚。 （隐蔽观察法） • （4）优势（65页）
访谈法的技巧
• 3）测验
• 给被调查者以某种刺激，使其立即作出言语 反应，来观察其语言能力，了解其语言体系 的特定规则。如： • 看图说话、变换句型、填空、翻译句子。
访谈法的技巧
• （4）弊端（64页）
• 受访者意识到调查人员的采访目的，影响调查的 效果，所调查到的言语资料多半属于正式语体， 难以代表人们在日常生活中所说的自然语言。