假定结果如下：
（1）随着统计页数的增加，这两个字出现的频率是如何变化的？
随着统计总数的增加，“的”字的频率逐渐稳定在0.055 左右， “了”字的频率逐渐稳定在0.01左右。 （2）你认为该书中的“的”和“了”两个字的使用频率哪
“的”字的使用频率高。
完成P187数学理解1.
阅读P188问题解决4．
P C M E
频数
2 8 12 10
频率
0.04 0.16 0.24 0.2
E
Ph S
10
10 8
Ph
S 合计
10
8 50
0.2
0.16 1
1、你估计语文课本中哪个汉字使用的频率最高？ 2、请你设计一个方案，同组同学进行现场统计．
请统计语文课本中 “的”与“了”两个字的频数与频率，并制成统计 的形式。
从今天的课程中，你学到了什么知识？ 频数与频率有什么联系与区别？ 频数是每个对象出现的次数，频率是每个对象 出现次数与总次 请你设计一个更好的表示方式．
1、列表法：
功课
P C M
学生数（画正字）
学生数
2 8 12
E
Ph S
10
10 8
2、用条形统计图表示：
每个对象出现的次数叫做频数，而每个对象出现次数 与总次数的比值叫频率．
功课 P C M 学生数（画正字） 学生 数 2 8 12
功课
现场调查：各位同学最喜欢下列六门学科中 哪一门功课？并用枚举法表示出来！
(用P表示政治，C表示表示语文，M表示数学 ，E表示英语，Ph表示物理，S表示体育) 假定调查结果如下 :
S M C E Ph M C S S Ph S M M S C Ph E E S M C M P Ph M M C S E Ph Ph C Ph E E M C E Ph E Ph E E S M C M P Ph M