《小书迷》写作提纲
• 一、我喜欢读书，读书是我最大的乐趣，最大的享受，每次 得到一本心爱的书，便爱不释手，读起来如痴如醉。所以大 家叫我“小书迷” • 二、介绍自己的读书故事和经历。 • 1、很小的时候，我读过的第一本书便是《格林童话》。 • 2、随着年龄的增长，我读的书也发生了变化，不再局限于 幼稚的童话，我开始读四大名著，读科普书籍。 • 3、由于我喜欢读书，所以懂得的知识很多，同学们都称我 为“万事通” • 三、“书籍是人类进步的阶梯”我要以书为友，以书为伴， 让自己不断地进步。
精彩片段
在爸爸的影响下，很小的时候，我就啃 上了书，爱上了书。《西游记》以天马行空 的想象吸引我，《安徒生童话》以催人泪下 的故事打动我，《格列佛游记》以入木三分 的讽刺警醒我。
精彩片段பைடு நூலகம்
当你打开一本好书，油墨的芬芳便扑 鼻而来，让你躲闪不及。不久，你会被 华丽的词句与动人的故事情节所吸引。 书是智慧的凝聚点，一本好书便是一把 多用的金钥匙，它的力量是无穷的。品 读一本好书如品尝一杯浓茶，芬芳甘甜， 回味无穷。
参考题目： 《我的小书橱》 《读书之乐》 《与书为伴》《书——我的良师益友》 《小书迷》 《书痴》 《借书记》
关于书的比喻：
教育家说：“书是智慧的钥匙。”
史学家说：“书是进步的阶梯。”
政治家说：“书是时代的生命。”
经济学家说：“书是致富的信息。” 文学家说：“书是人类的营养品。” 学生说：“书是不开口的老师。” 迷茫者说：“书是心中启明星。”
精彩片段 从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书 的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了 书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多， 那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那 个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千 零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、 《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到 书海的海底，久久不能浮出水面。
探索者说：“书是通向彼岸的船。”
奋斗者说：“书是人生的向导。” 求知者说：“书是饥饿时的美餐。”
书——我的最爱
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游------性格 不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐 下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑； 时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人 物顽强不息的精神感动不已。 我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为 我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三 天两头把书往家带，更令我反感不已。 一个阳光明媚的早晨，妈妈 把我一个人丢在了图书馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会 儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法，只 好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。环顾 四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻 书。似乎闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子 上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖 火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为 拇指姑娘暗暗地叫好。
《与书为友》写作提纲 一、“书上有路勤为径，学海无涯苦 作舟。”多年来，书籍已经成为了我的 良师益友。 二、读书——我学到了知识。 三、读书——我懂得了做人。 四、读书——我学会了做事。 五、与书为友，才会终生快乐！
精彩片段
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏 着无限价值；书是知识的宝库，使无知的 人变的博学、多才；书就像忠实的朋友， 在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮 助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱 到痴迷的程度。
精彩描写
当你打开一本好书，油墨的芬芳便扑鼻 而来，让你躲闪不及。不久，你会被华丽的词 句与动人的故事情节所吸引。书是智慧的凝聚 点，一本好书便是一把多用的金钥匙，它的力 量是无穷的。品读一本好书如品尝一杯浓茶， 芬芳甘甜，回味无穷。
精彩片段
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积 累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不 断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。 甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之 缘。
真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书 中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈 妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来 啦！”我依依不舍的了得离开了图书馆。（后来才知道妈妈是考验 我。） 打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的 书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书 了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。 书开阔了我的视野。 《诗经》使我听到先民的歌唱；《左传》使我见到诸侯的争盟； 《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父 亲的叮咛------ 书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。当我读 完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳；当我读完冰心的《斯 人独憔悴》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责”。 书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我 们力量的源泉。 读书——我的最爱！
选择素材：
• 1、最喜欢读什么书，介绍书的内容，哪些 地方吸引了你，读过的感受。 • 2、读书有哪些益处。（学习、生活） • 3、古今名人读书的故事及名人名言。 • 4、珍藏的书籍有哪些。 • 5、买书、借书、藏书……的经历。 • 6、读书带给你的启示。 • 7、立志读好书、多读书的决心。
写作提纲（范例）
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我读书的故事
读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又 是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？ 儿童时候的我，不喜欢看书，天天就在家里看电视。任凭妈妈怎么劝我，我 就是不愿拿起书来。直到有一天，妈妈带我去了新华书店，一进书店，眼前的情 景简直让我惊呆了，那么多的书架，那么多的书，那么多的人，每个人都手拿一 本书或站着、或蹲着，有的干脆就坐在了地上，不管是老人、年轻人、小孩都在 那聚精会神地看着。难道读书就真的那么有意思吗？在妈妈的引导下我第一次主 动挑选了一本书——《绿野仙踪》，那是我第一次尝到读书的滋味。当我看到多 萝茜离开家乡时，我很伤心。 当我看到胆小狮飞跃绝境时，我真为坐在上面的稻 草人担心，最后胆小狮成功时，我我真替他高兴。我跟着书中人物的情绪变化而 变化——快乐，沮丧，迫不及待……有时我真想跳进书里和他们一起战胜困难。 • 从那时起，我真的喜欢上了读书，而且读的书越来越多。 读书真好啊！书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界里，我从书中享受到了无 穷的乐趣。它给我力量，给我知识。昨天，我在书的海洋里遨游，乘风破浪；今 天，我将用知识创造属于我自己的世界。这一切怎能不是读书给我的收获呢？愿 我们朝着我们的目标前进，愿读书激励我奋斗，愿我们献出自己的力量为祖国做 贡献，在社会上做一个有出息的人。
第一单元 关于读书
• 写作内容要求：
书是智慧的结晶，是我们不可 缺少的好朋友，你和书之间发生过 哪些事，你对书有哪些感情？请你 写出关于读书的见解和独特的经历。
• 写作要求：
1、写出读书的益处。 2、记叙自己读书的真实故事，将 自己的喜怒哀乐融于读书之中。 3、恰当引用名人名言和名人故事。 4、语句通顺，层次清楚。
关于读书的名人名言：
• 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 • 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 • 书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有 阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。—— 莎士比亚 • 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 ——颜真卿 • 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 • 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 —— 韩愈
真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书 中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈 妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来 啦！”我依依不舍的了得离开了图书馆。（后来才知道妈妈是考验 我。） 打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的 书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书 了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。 书开阔了我的视野。 《诗经》使我听到先民的歌唱；《左传》使我见到诸侯的争盟； 《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父 亲的叮咛------ 书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。当我读 完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳；当我读完冰心的《斯 人独憔悴》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责”。 书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我 们力量的源泉。 读书——我的最爱！