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语文学科课中前置性学习研究
自主学习内容：12.ie üe er
学习达成目标：1.学会复韵母ie üe，特殊韵母er，整体认读音节
ye yue及其四声，能读准音，认清形，并能正确书写。

2.能熟练拼读音节。

1.根据图画写出复韵母和整体认读音节。

2.我会拼写。

n—üe—( ) x—üe—( ) q—üe—( ) n—án—( ) t—ie—( ) w—ei—( ) n—ǚ—( ) j—ié—( ) h—ǎo—( ) 3.读儿歌。

zhōng qiū yè ,yuè er mínɡ,
mā mɑ jiǎnɡɡù shi,
hái er jìnɡ jìnɡ tīnɡ.
自我评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆
同伴评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆
教师评价优A□优B□良□达标□待达标□
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语文学科课中前置性学习研究
自主学习内容：15.ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
学习达成目标：1.学会四个复韵母及整体认读音节yinɡ的发音及四声，读准音，认清形，正确书写。

2.会读拼音词和拼音句。

1.看图把音节补充完整。

2.照样子写一写。

例：dɑn---(d)—(ɑn) juɑn---( )---（）---（）xinɡ--( )—( ) chonɡ---( )---( )
menɡ--( )--( ) dɑnɡ---( )---( )
3.猜谜语，把答案用音节写出来。

（1）一对好姐妹，尝遍各种菜。

出入都成对，不知其中味。

谜底：（）（2）八只脚，抬面鼓。

两把钳子鼓前舞。

横行霸道不讲理，嘴里常把泡泡吐。

谜底：（）
自我评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆同伴评价书写情况☆☆☆☆☆完成情况☆☆☆☆☆教师评价优A□优B□良□达标□待达标□
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