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2020届全国新高考地理专题复习 全球变暖与地理环境
知识梳理:应对全球气候变暖的措施
知识梳理:京都议定书
知识梳理:京都议定书
知识梳理:京都议定书
全球变暖已经成为全世界共同面临的问题,但就升温幅度而言,北半球 比南半球大,高纬度地区一般比低纬度地区大。据此完成1~2题。 1、下列四地中升温幅度最大的是( ) A.蒙古高原 B.亚马孙平原 C.巴西高原 D.长江中下游平原 2、导致南北半球升温差异最主要的原因是( ) A.大气成分的差异 B.海陆分布的差异 C.太阳辐射的差异 D.大洋环流的差异
答案提示: 3、C 4、A
全球变暖已经成为全世界共同面临的问题,但就升温幅度而言,北半球 比南半球大,高纬度地区比低纬度地区大。据此完成5~6题。 5.下列四地中升温幅度最大的是( ) A.蒙古高原 B.亚马孙平原 C.巴西高原 D.长江中下游平原 6.导致南北半球升温差异最主要的原因是( ) A.大气成分的差异 B.海陆分布的差异 C.太阳辐射的差异 D.大洋环流的差异
典例探究:
【详解】
1、本题主要考查全球气候变化。材料显示北半球的高纬度地区升温幅度 较大,四选项中,巴西高原位于南半球,亚马孙平原位于赤道附近;长江 中下游平原和蒙古高原都位于北半球,但蒙古高原纬度较高,故升温幅度 最大。 2、本题主要考查全球气候变化的影响因素。南北半球在大气成分、太阳 辐射、大洋环流等方面差异不明显,但与北半球相比,南半球海洋面积广 阔,受海陆热力性质差异的影响,海洋热容量较大,故南半球升温比北半 球升温慢。
知识梳理:全球气候变暖的原因
3.海洋生态环境恶化因素 海平面的变化是呈不断地上升趋势,根据有关专家的预测到 下个世纪中叶,海平面可能升高50cm。如不采取及对措施,将直 接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果。另外,陆地活动场所 产生的大量有毒性化学废料和固体废物等不断地排入海洋;发生 在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人类活动而引发的沿海 地区生态环境的破坏等都是导致海水生态环境遭破坏的主要因素。
答案提示:1.A 2.B
阿尔金山位于我国青藏高原北部。下图为1960—2010年阿尔金 山冰川面积及年平均气温变化图。据此,完成下列问题。 3. 从总体上看,阿尔金山在1960—2010年间( ) A. 冰川面积显著增加 B. 气温波动下降 C. 冰川消融量与年均温具有相关性 D. 冰川消融面积过半 4. 导致阿尔金山冰川面积变化的 最主要原因是( ) A. 全球气候变暖 B. 寒潮频发 C. 地壳抬升 D. 流水侵蚀
答案提示: 5、A 6、B
7、阅读下列材料,完成下列问题。 材料一:“可怕的全球变暖”。 材料二:根据最新卫星观测图像显示,连接 大西洋和太平洋的北极“西北航道”已经 解冻。所谓西北航道是指由格陵兰岛经加 拿大北部北极群岛到阿拉斯加北岸的航道, 它是连接大西洋和太平洋的捷径,一旦能 够进行商业通航,将产生显著的经济效益。 数百年来,征服西北航道一直是西方航海 家的梦想。
知识梳理:全球气候变暖的原因
8.水污染因素 据全球环境监测系统水质监测项目表明,全球大约有10%的 监测河水受到污染,本世纪以来,人类的用水量正在急剧地增加, 同时水污染规模也正在不断地扩大,这就形成了新鲜淡水的供与 需的一对矛盾。由此可见,水污染的处理将是非常地迫切和重要。 9.有毒废料污染因素 不断增长的有毒化学品不仅对人类的生存构成严重的威胁, 而且对地球表面的生态环境也将带来危害。
典例探究:
【详解】 5、从材料中“就升温幅度而言,北半球比南半球大,高纬度地区比低纬度 地区大”可知,北半球纬度较高地区升温幅度可能最大,符合这一地理位 置特征的是蒙古高原。 6、北半球陆地所占比重较大,因陆地比热容较小,升温速度快,导致该半 球升温幅度较大;而南半球以海洋为主,比热容较小,升温速度慢,导致该 半球升温幅度较小。
知识梳理:全球气候变暖的原因小结
知识梳理:全球变暖对地理环境的影响
知识梳理:全球变暖对地理环境的影响
知识梳理:全球变暖对地理环境的影响
知识梳理:全球变暖对地理环境的影响
知识梳理:全球变暖对地理环境的影响
知识梳理:全球变暖对地理环境的影响
知识梳理:全球变暖的利弊分析
知识梳理:如何减小全球变暖的危害
知识梳理:全球气候变暖的原因
4.土地遭破坏因素 造成土壤侵蚀和沙漠化的主要原因是不适当的农业生产。众 所周知,良好的植被能防止水土流失。但到当前2014年,人类活 动由于为获取木材而过度砍伐森林、开垦土地用于农业生产以及 过度放牧等原因,仍在对植被进行着严重的破坏。土地沙化, 4.7万吨土壤被侵蚀。土壤侵蚀使土壤肥力和保水性下降,从而 降低土壤的生物生产力及其保持生产力的能力;并可能造成大范 围洪涝灾害和沙尘暴,给社会造成重大经济损失,并恶化生态环 境。
一般情况下在斯堪的纳维亚半岛北部的北冰洋海域分布的海冰较少,其主
要原因是什么?
【详解】结合影响海冰形成的温度条件加以分析。
答案提示:夏季 受北大西洋暖流的影响。
典例探究:
(3)根据材料二分析西北航道为什么被许多国家称为“黄金航道”? 【详解】西北航线可缩短航程,节省时间、能源,降低成本,提高效益。
知识梳理:全球气候变暖的原因
5.森林资源锐减因素 在世界范围内,由于受自然或人为的因素而造成森林面积正 在大幅度地锐减。 6.酸雨危害因素 酸雨给生态环境所带来的影响已越来越受到全世界的关注。 酸雨能毁坏森林,酸化湖泊,危及生物等。20世纪,世界上酸雨 多集中在欧洲和北美洲,多数酸雨发生在发达国家,一些发展中 国家,酸雨也在迅速发生、发展。 7.物种加速灭绝因素 地球上的生物是人类的一项宝贵资源,而生物的多样性是人 类赖以生存和发展的基础。但是地球上的生物物种正在以前所未 有的速度消失。
典例探究:
【详解】
3.读图可知,阿尔金山冰川面积呈现减少趋势,气温呈上升趋势.冰川对气候变化非常 敏感,上世纪90年代以来,全球平均气温显著提高,从而导致我国西部高山冰川不断 融化退缩;由此可见,冰川消融量与年均温具有相关性.C正确。 4.读图可知,阿尔金山冰川面积呈现减少趋势,气温呈上升趋势.冰川对气候变化非常 敏感,上世纪90年代以来,全球平均气温显著提高,从而导致我国西部高山冰川不断 融化退缩,A正确。
知识梳理:全球气候变暖的原因
(一)自然因素 1.火山活动 2.地球周期性公转轨迹变动 地球周期性公转轨迹由椭圆形变为圆形轨迹,距离太阳更近。 根据某科学家的研究地球的温度曾经出现过高温和低温的交替, 是有一定的规律性的。
知识梳理:全球气候变暖的原因
(二)人为因素 1.人口剧增因素 人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时,这也严 重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口,每年仅自身 排放的二氧化碳量就将是一惊人的数字,其结果就将直接导致大 气中二氧化碳的含量不断地增加,这样形成的二氧化碳温室效应 将直接影响着地球表面气候变化。 2.大气环境污染因素 环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题,同时也是导 致全球变暖的主要因素之一。21世纪,关于全球气候变化的研究 已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。
命题思路:全球变暖
全球变暖将例如随着温度的升高,副极地地区也许将更适
合人类居住;在适当的条件下,较高的二氧化碳浓度能够促进光
合作用,从而使植物具有更高的固碳速率,导致植物生长的增加
,即二氧化碳的增产效应,这是全球变暖的正面影响。高考地理
命题思路是以全球变暖现象为载体、以全球变暖的原因、危害和
(1)据材料一分析全球变暖产生的严重后果可能有哪些?
【详解】从图中提取信息即可。
答案提示:①山地冰川融化加快;②陆地上径流量减少,水源短缺; ③世界粮食产量减少,出现“粮荒”;④自然灾害加剧,损失加重;⑤ 海平面上升,生态系统遭受破坏。
典例探究:
(2)北冰洋的海冰覆盖面积随季节而变化,一般是
面积最小。
就对措施为突破口,以全球变暖
关系为统领,展现地理
的科学价值和人文价值。在考查形式上选择题有可能出现,主要
形式仍然会以全球变暖为背景,以文字材料和图片等信息呈现解
题要素,用综合思维反思我们目前的人地关系,只有人与自然协
调发展、绿色发展,才能实现人地协调!
知识梳理:全球变暖
全球气候变暖是一种和自然有关的现象,是由于温室效应不 断积累,导致地气系统吸收与发射的能量不平衡,能量不断在地 气系统累积,从而导致温度上升,造成全球气候变暖。
7、(1)据材料一分析全球变暖产
生的严重后果可能有哪些?
(2)北冰洋的海冰覆盖面积随季
节而变化,一般是
面积最
小。一般情况下在斯堪的纳维亚
半岛北部的北冰洋海域分布的海
冰较少,其主要原因是什么?
(3)根据材料二分析西北航道为
什么被许多国家称为“黄金航
道”?
(4)结合材料,我们如何应对
全球变暖?
典例探究:
答案提示:西北航道是沟通太平洋与大西洋的捷径,经济价值非常高。
典例探究:
(4)结合材料,我们如何应对全球变暖?
【详解】从改变人类不合理生产活动,减少温室气体排放及通过技术措施 增强人类的适应性及对不利影响的有效对等方面分析。
答案提示:①改变能源结构,提高能源利用率,减少温室气体排 放;②植树造林,增加对温室气体的吸收;③加强技术研究,如 培育耐旱新品种,工业节能技术的应用和推广;④通过技术和行 政手段加强环保工作的实施;⑤加强工程建设和防御机制建设以 减轻自然灾害的损失。