小学美术湘美版三年级上册《13.图形拼接》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
1.通过观察、欣赏,让学生了解穿编工艺的材料、工具和特点,开阔学生的眼界,培养审美意识和审美习惯。

2.选用适合的材料,大胆地将自己设计的造型,用不同的穿编方法表现出来。

3.通过实践,让学生体验艺术活动的乐趣和审美意趣,养成主动探索与创造的良好习惯。

重点难点
教学重点:
让学生初步了解穿编物品的简单制作方法,体验家乡民间艺术的博大精深,增强学生对水乡民间艺术的热爱之情。

用纸带(代替藤柳)穿编的方法制作简单的生活用品及纸带穿编工艺的运用。

教学难点:
运用适合的材料及穿编法制作出具有一定创意的作品,培养学生的动手能力,增强学生的合作意识。

教学过程
1.孩子们你们看我今天带来了什么？生：一束花。

为了放这束花我还特意带来。