华师大版初中数学
重点知识精选
掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！华师大初中数学和你一起共同进步学业有成！
学习课题：正方形的性质学习过程：
边
定义：AB AD
定义：
定义：
定义：
任务2. 说出几种四边形的关系，并自己尝试画出他们之间的关系图。

图1 图2
二、以下问题请先自主思考回答，有疑惑的在小组内合作探究，共同探讨：
变式训练1：正方形ABCD的对角线交于点O ，O E⊥BC于点E,则图中等腰直角三角形有（）个。

把你由此得到的发现与大家分享。

2 .如图，正方形ABCD边长为2，求出该正方形的周长，面积，对角线长度。

3.(1)如图，在正方形ABCD中，点E、G分别在CD和BC 上，（a）若DE=BG,求证AE=AG；（b）若AE=AG,求证DE=BG.
(2)如图，点E是正方形ABCD的边CD上的一点，点F是CB的延长线上的一点，且EA⊥AF，求证：DE=BF.
(3)把以上两个图合二为一，你有什么想法？
4.如图，在正方形ABCD
有什么联系吗？与大家分享。

么？
1.如图，E是正方形
3.如图，在边长为1的正方形ABCD 中，△BPC是等边三角形，求△BPD的面积。

（精确到0.01）
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。