创新思维方法有什么作用和意义
创新是人类的希望，民族的希望。

创新思维能力与其方法有着重要的作用和意义。

下面为你整理创新思维方法介绍，希望能帮到你。

创新思维方法的作用和意义
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个人在工作
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B工作上
，那好
点整，”小B
?”“老总，我没问，我去问一下。

”小B又转身跑下楼去，回来后说：“老总，这车土豆300多斤。

”老总问，“大概多少钱一斤呢?”“噢，我还真没问，我再去问一下吧。

”不一会回来说，“老总，八角钱一斤。

”老总又问：“要是全部都买了，能便宜点不?”“老总，您等一会，让我再去问一下吧。

”过有一会工夫，小B气喘吁吁地上楼说：“老总，我问好了，6角钱一斤就卖的。

”老总看小B前后跑了四趟，汗水出来了，
端一杯热茶过去，说：“小B你先坐下，休息一会，”于是，又把提了副科长的小A 叫了过来，说：“小A，你到隔壁市场去看一下，有什么东西要卖没有，回来给我讲一下。

”小A既稳重又迅速地下楼了。

不一会儿回来了，对老总汇报说：“有个农民推着一车土豆在卖。

”“大约有多少斤啊?”“我顺便打听了一下，300斤多一点。

”“那多少钱一斤呢?”“我还真问了一下，8角钱一斤。

”“要是全部包了都买呢，他能不能
”
高与低
清代名将杨时斋，善于逆向创新性思维，组织管理军队，指挥训练打仗，既做到了“军中无闲人”，又展示了他的非凡谋略，在历史上传为佳话。

在行军打仗时，他把聋子留在左右使唤，从而避免了军事机密的泄露;他让哑巴传递密信，即使被敌方捉住，也问不出所以然;他让瘸子守放炮座，既坚守了阵地，又避免了逃兵;他让盲人伏地远听，以及时察觉敌人的行动，先机制敌。

显然，通过创造性的逆向思维，
使兵员都派上了用场，编配上达到了最佳组合，整体作战能力得到了最大发挥。

另据报载：南方有一家合资企业，在一般人看来，劳动生产率已经到了“山重水复疑无路”的地步，再没有任何潜力，乃至任何招法了。

就在这个节骨眼上，公司下属一位车间主任应聘竞争上岗。

上任后，在认真调研论证、广泛听取意见和建议的基础上，他对公司所属四个车间分别采取了如下措施;;第一个车间都是男孩(同志)
分得?三个儿子百思不得其解，于是请来村里的一位智伯帮助解决难题。

智伯想了又想，终于找出了答案：他从自己家里牵来了一匹马凑成18匹，大儿子得1/2是9匹，二儿子分1/3是6匹，三儿子分1/9是2匹。

9+6+2=17匹，还剩下一匹，就是智者从自家牵来的，自然又牵了回去。

矛盾摆平了，句号画圆了，皆大欢喜了。

这位智者，智就智在他高超驾驭并巧妙极致地运用了创新思维中的多元思维、
偶然思维、无界思维、超常思维等知识理论，以及深奥数学原理，解决了现实中看似没有答案即“难题的难题”。

现实告诉我们，事物发展结构不都是说一就一，或一分为二的，有时则是一分为三或一分为多。

事物这种一分为多和多元发展，从某种意义上，更具普遍性和规律性。

在自然界，很多动物是四足或多足的，很多花是多瓣的，很多植物是多根、
年任
可见，清楚自己创新思维能力的高低及方面，可以使我们每个人正确认识自己，科学设计自己，从而更好地锻炼发展自己，修正完善自己。

事业的成功乃至辉煌、伟大，要求一个人所从事的工作与自身的能力、兴趣、个性、风格和价值观念相结合。

如果不了解自己属于何种素质、何种类型的人才，就不会做出正确的选择，不仅工作干不出色，事业不会有为，而且还会不自觉地浪费自己可贵的天赋。

试想，
孙中山如果不重新选择，就不会成为伟大的资产阶级革命家;鲁迅、郭沫若如果不重新选择，充其量不过是个高明的医生，他们决不会成为伟大的思想家、文学家;爱因斯坦如果不重新选择，就不会成为举世闻名的物理学家;陈景润如果不重新选择，就不会成为震惊世界的数学家。

一般说来;;善于逻辑思维、应变思维的人，可以搞外交;善于空白思维、幻想思维
.....
深刻了解，依赖于敏锐的观察能力和分析问题能力，依赖于平时知识的积累和知识面的拓展。

而每一次创造性思维过程就是一次锻炼思维能力的过程，因为要想获得对未知世界的认识，人们就要不断地探索前人没有采用过的思维方法、思考角度去进行思维，就要独创性地寻求没有先例的办法和途径去正确、有效地观察问题，分析问题和解决问题，从而极大地提高人类认识未知事物的能力，所以，认识能力的
提高离不开创造性思维。

第三，创造性思维可以为实践开辟新的局面。

创造性思维的独创性与风险性特征赋予了它敢于探索和创新的精神，在这种精神的支配下，人们不满于现状，不满于已有的知识和经验，总是力图探索客观世界中还未被认识的本质和规律，并以此为指导，进行开拓性的实践，开辟出人类实践活动的新领域。

在中国，正是邓小平。