欧美19世纪浪漫主义文学复习要点
1 概述：产生于18世纪末，繁荣于19世纪上半叶（前30年，1831年《红与黑》为批判现实主义代表作。

）
产生背景：①法国大革命催生的社会思潮的产物；
②德国古典哲学和空想社会主义为其提供思想理论基础；
③文学自身的历史发展的必然结果。

思想特点：①强调创作绝对自由，要求文学突破描绘现实的范围；
②从民主主义立场（积极浪漫主义），或留恋旧制（消极浪漫主义）立场，抨
击封建制度或资本主义罪恶现象；
③大都以历史题材为描写对象；
④偏重描写自然风光，标举卢梭“回归自然”主张；
艺术特点：①强调个人情感的自由抒发，有强烈主观性；
②对各种艺术形式的探索，重视民间文学以及诗体长篇小说的创造；
③惯用对比与夸张，重视丑的美学价值，大力体长想象；
④忧郁感伤的情调。

2 具体各国：
德国：浪漫主义文学思潮发源地。

耶拿派：施莱格尔两兄弟以《雅典娜神殿》杂志为阵地，阐述浪漫主义主张，是早期德国
浪漫主义小团体。

海德尔堡浪漫派：代表人物布伦塔诺和阿尔尼姆。

英国：英国浪漫主义先驱：布莱克和彭斯（农民诗人）
湖畔派：是英国浪漫主义创作小团体，主要代表人物是在英国西北湖区生活的华兹华斯、
柯勒律治和骚塞，均写过描写湖光山色的诗歌，故被称湖畔派诗人。

湖畔诗人从歌颂法国大革命到产生抵触情绪蛰居西北湖区，寄情山水，缅怀中世纪和宗法式农村生活。

（高尔基称消极浪漫主义）
华兹华斯：湖畔诗魂。

《抒情歌谣集》华兹华斯和柯勒律治著，其序言是浪漫主义宣言，此集是英国浪漫主义奠基作。

其序曲体现的华兹华斯的诗论：
①题材：主张选择日常生活的事情和情节；
②语言：主张用真正地语言来加以叙述或描写；
③诗的本质：诗是强烈情感的自然流露；
④对诗人的特殊才能作了解释。

《我们共七个》是华兹华斯在诗歌语言进行革新的表征。

“我们永不分离，即使是死亡”。

雪莱：代表作《解放了的普罗米修斯》。

《西风颂》“如果冬天已经来了，春天还会远吗？”
恩格斯：“天才的预言家”。

济慈：代表作《夜莺颂》
司各特：欧洲历史小说奠基人，代表作《艾凡赫》，塑造绿林英雄罗宾汉形象。

拜伦
1）抒情叙事诗《恰尔德·哈洛尔德》塑造孤独忧郁悲观的“拜伦式英雄”--哈洛尔德。

主人公：“我”（抒情主人公）和哈洛尔德（消极因素）
2）1813--1816年“东方故事诗”包括《异教徒》《阿比道斯的新娘》《海盗》《莱拉》《柯林斯之围》《巴里西纳》6部，中心人物不是流浪者就是流浪汉，性格则具有愤世嫉俗的思想、
勇气和冒险经历，有崇高的道德观和侠义心肠、爱好自由、忠于爱情，最后却都成了社会的。