201507
“新课标、新课程、新课堂”教师暑期培训
长沙市教育科学研究院
2013-2016
公共科目培训
长沙市人力资源和社会保障局
发表或获奖论文、案例目录
日期
题 目
出版、登载、获奖
情况
备注
2011
小学语文阅读教学 我们到底需要什么
市三等
2012
《品德与社会》课程生活性的体现
市二等
2012
提升写字兴趣 突破写字难关
2014年度长沙市中小学综合实践活动优秀教研工作者
2014
市教育科学研究院
附：相关证书复印件
我的培训学习（培训、进修、考察、访问）情况
日 期
活 动 名 称
活动地点
主办单位
201203-201307
天心区新青教师练兵活动
区进修学校
201205-201207
中小学骨干教师教育科研远程培训
省中小学教师远程培训指导中心
201207
长沙市暑假小学骨干班主任市级培训
市小学教师培训中心
201211
长沙市中小学德育教师培训
明确目标）
本人2011年8月起在金峰小学担教师，自2016年8月调入铜铺街小学。2015-2016学年响应号召千万邵阳县支教一年。任教以来，一直工作在教学的第一线。积极主动参加省、市、区的各项学习培训，积极和区教研员、其他各学校老师进行教研交流。3年以来，多次参加省、市、区论文评比，积极配合区教师进修学校组织的各类教学竞赛，均取得优异的成绩。今后，我将一直秉承积极进取的教学理念，多加学习，争取创造出更多成绩。
教师个人成长档案模版
序 号
内 容
1
我的个人信息
2
我的培训学习
3
我的教育研究
4
我的工作成果
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
教师个人专业发展规划表
姓 名
左明
性 别
女
出生
年月族
汉
党派
最后学历
硕士
职 称
小一
职务
教师
参加工作
时间
201108
班主任
年限
3年
任教
年级
二年级
自我剖析
（明确优点、找出不足、
“全国中小学德育创新与智慧型班主任专业成长暨心理健康教育（湖南）高级研修班”
中国修辞学会读写教学专业委员会
中国基础教育研究院
201501
“全国一线著名班主任教育艺术与班级管理”专题研修报告会
北京基础国培教育科学研究院
201503
“一师一优课、一课一名师”著名特级教师高效课堂小学语文
北京师范大学教育培训中心
市教育局
201303-201312
区综合实践活动培训
区进修学校
201307
英特尔培训
中小学教师继续教育工程办公室
201311
全国中小学班主任工作巡回报告会
《德育报》社
201312
第三届中小学班主任工作经验交流会
湖南省中小学教师发展中心
201403
长沙市小学语文教学观摩活动
北京师范大学教育培训中心
201409
工作以来，我认为在班主任管理方面存在欠缺，班级学生中部分属于无效管理，造成班级分化。我对五年内的发展规划如下：
1、接受区班主任培训，切实掌握管理技巧；
2、深入了解学生，提供有针对性地教育；
3、以自学和集中学习相结合，加强自身专业知识学习，不断提升自身理论水平，提高教育水平；
4、积极支教，结合在校工作经验，积极投身课题研究。
市三等
2012
从此不再做警察
区一等
2013
一童一世界 有爱即天堂
市二等
2013
一童一世界 有爱即天堂
省三等
德育
附：相关获奖证明和获奖文章
主要荣誉称号目录
荣誉称号名称
授予年月
授予单位
天心区2013年度教坛新秀
2013
区教育局
2012-2013年度长沙市中小学综合实践活动优秀教研工作者
2013
市教育科学研究院