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开发技术体系的通用性
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Python内置实现
用Python实现小游戏
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本章内容
1、理解游戏元素的实现； 2、实现游戏场景； 3、多任务与动画； 4、游戏主角的行为实现；
序言.Python的历史与发展趋势
1990年 Python诞生
2010年 登上TIOBE编程语言排行榜
2018年 中国中小学开始引入Python教学
1989年圣诞节 Python萌芽
2004年 Python使用普及化
2015年 Google发布TensorFlow并对代码开源
大学开始采用Python教学： |-卡耐基梅隆大学的编程基础 |-麻省理工学院的计算机科学及编程导论
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Python爬虫与开发工程师技能要求
4
爬虫工程师，Ai工程师
5
Python游戏工程师
6
Python图像处理工程师
任务合并
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多任务与动画
4.桢-行走行为
4桢->动画->行为 4桢的循环
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5. 桢-转向行为
使用二维数组构成主角的图像桢 imgs[dir][frame]
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游戏主角的行为实现
6.行为定义
行走
改变位置
转向
改变方向
攻击？ 休息？
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7.行为驱动
鼠标/键盘/触摸屏/语音 调用角色的行为方法
面向对象
数值计算
科学计算
能写企业应用 能编写程序
语言结构三要素
语言语法三要素
入门+开发常识
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理解游戏元素的实现
1.游戏场景的元素
场景分层
舞台 场景 游戏元素
背景 道具 主角 NPC
属性 行为
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2.理解场景与主角的绘制关系
场景的绘制触发是独立的任务循环 场景负责所有游戏元素的绘制的触发
负责属性相关的绘制
游戏者
操作交互 改变游戏元素的属ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（通过行为）
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实现游戏场景
3.程序结构关系
class GameScene：
属性： role = Role（）
行为： paint
freshTask
循环执行
otherTask
class Role：
属性： pos size dir speed frame
行为： paint changeDir walk
游戏者
场景会循环刷新主角的行为改变后的状态
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谢谢