作者几次经过鸟的天堂？ 分别是在什么时候？
所见有什么不同？ 每次各有什么感受？
第一次是在傍晚，只看见茂密的一 棵树。
第二次是在早上，看到了众鸟群飞 的热闹的景象。
作者是按什么顺序观察大榕树的？ 课文中哪些词语说明了观察顺序？
由远及近
河面变窄——船逼近榕树——船泊在树下
【新教材小学语文】鸟的天堂PPT精美 课件人 教部编 版1
课文中哪些地方说明榕树大？
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面， 不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个
新的生命在颤动。 叶多、茂盛
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课文中哪些地方说明榕树大？
样的描写叫静态描写。
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1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
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2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
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3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
第一课时 语文·人教版·五年级上
听一听 你想到了什么？
天堂：幸福、美好的生活环境。 鸟的天堂：本文指大榕树。
学习生字
chàn
颤动；发抖。
颤动 颤抖
学习生字
zhǎng
（水位）升高；（物价）提高。
涨潮 水涨船高
学习生字
xiá
形近字 假（真假 不假思索） 瑕（瑕疵 洁白无瑕）
闲暇 目不暇接
学习生字
桨 船桨 划桨
榕 榕树 榕城
律 法律 千篇一律 jiū
纠 纠正 纠缠不清
zhuāng
tǎ
木桩 宝塔
zhǎijiǎng来自狭窄 船桨lǜ
xiá
法律 闲暇
zhǎng
涨潮
róng
榕树
méi
眉毛
chàn
颤动
jiū
纠正
piàn
欺骗
留意：注意；小心。 不禁：抑制不住；不由自主地（产生某种感情， 做出某种动作）。 展示：清楚地摆出来；明显地表现出来。 不可计数：形容数量很多。 应接不暇：形容景物繁多，来不及观赏。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
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6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
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7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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榕树有什么特点？
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课文中哪些地方说明榕树大？
我有机会看清它的真面目，
真是一株大树，枝干的数目不可
计数。
生命力强
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那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的 眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生 命在颤动。
蓬勃生机
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小结
作者第一次经过鸟的天堂时没看到一只 鸟，却看到了一株硕大无比又极其美丽的榕 树。作者从榕树的位置、大小、形态、颜色 等方面来描写了这棵静止不动的大榕树。这