新区教师微型课题
研
究
手
册
研究主题：如何提高小学生听课效率
研究单位：
研究人员：
研究时间：2012.3 -2013.3
镇江新区社会发展局教研室
微型课题研究申报表一、课题基本信息
二、课题研究方案
三、课题研究步骤及进程
四、审核意见
说明：1.申报的微型课题切入口要小，要立足教育教学实际，贴近学科教学，研究教育教学中的真问题，要有实效性和创新性；课题名称表述要准确、规范、简洁、科学；研究周期一般为1——2学年。

2、微型课题以个人独立研究为主，也可备课组成员合作研究，原则上一人只能参与一项课题的研究。

3、区级微型课题由教科室审核，经学校批准报区教研部门审定后才能立项研究。

微型课题研究方案。