七年级上册语文文言文复习要点咏雪①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：③“未若柳絮因风起。

公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．给下列加点字注音：傅．（fù）柳絮．（xù）差．可拟．（chā）(nǐ) 无奕．（yì）雪骤．（zhòu）道韫．（yùn）2．本文选自南朝宋彭城人刘义庆编著的《世说新语》一文。

3．解释字词：⑴内集（家庭聚会）⑵儿女（子侄辈）⑶俄而（不久，一会儿）⑷欣然（高兴地）⑸差可拟（差不多可以相比）⑹未若（不如，比不上）⑺因风起（凭借）⑻即（是）4．翻译文中划横线的句子：①谢太傅在一个寒冷的下雪天举行家庭聚会，跟子侄辈们谈论诗文。

②跟把盐撒在空中差不多。

③不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

5．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。

文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。

6．下列句子节奏划分正确的一项是（C）A．撒盐 / 空中差 / 可拟B白雪 / 纷纷何 / 所似C未若 / 柳絮 / 因风起 D左将军 / 王凝 / 之妻也7．对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ D ）A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。

B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。

C．为“柳絮”一喻而“笑乐”。

D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

8．文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

”你以为作者写上这一句的用意何在？答：补充谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明作者赞赏道韫的才气。

9．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：（1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

（2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

而且两者都是轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。

10．除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的喻体吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花句：⑴忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

⑵孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪陈太丘与友期①陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答曰：“②待君久不至，已去。

”友人便怒： "非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

③日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”④友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11．给加点的字注音：与人期行（qī）尊君在不（fǒu）12．解释加横线的字词。

⑴与友期行（约定）⑵太丘舍去（离开）⑶去后乃至（才）（4）待君久不至（您，对对方的尊称）⑸尊君在不（对别人父亲的尊称）（通“否”，句末语气词，表询问）⑹相委而去（丢下，舍弃）⑺家君（对人称自己的父亲）⑻下车引之（拉）⑼元方入门不顾（回头看）13．翻译文中划横线的句子：①、陈太丘与友人相约同行，约定的时间是中午。

②（家父）等你好久你不来，他已离开了。

③（你）到正午还不来，就是不讲信用；对着儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌。

④友人感到很惭愧，下车去拉元方，元方连头也不回地走进了自家的大门。

14．“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。

陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“元方入门不顾”。

15．元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。

不失礼：对这种无信无礼之人，不值得与他交谈，表现了陈元方的明白事理和落落大方，也符合一个七岁小孩的心理。

（失礼：既然友人已经感到惭愧难当了，对父亲的朋友应当以礼相待。

）16．从这篇文章中，我们可以得到什么启示？为人处事要讲信用，懂礼貌17．你知道哪些有关诚信的的词语或名言？你还知道哪些类似的故事？（请各举出两例）词语：一言九鼎，君子一言，驷马难追名言：言必行，行必果金诚所至，金石为开故事：司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画曹植七岁做诗《论语》十二章复习资料一、文学常识：孔子（前551－－前479）春秋末期思想家、教育家、政治家，儒学学派的创始人。

因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。

鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。

曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。

孔子思想的核心是“仁”，所谓“仁”就是“ 爱”。

他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。

相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。

孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。

孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子，被后世称为“孔孟”。

孔孟两者思想的结合，形成了儒家思想中的“孔孟之道”。

孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典的《论语》。

《论语》是我国古代儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。

《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

二、注音：不亦说（yuè）乎愠（yùn）三省（xĭng）吾身逾（yú）规（jŭ）罔（wăng）殆（dài）好（hào）之者一箪（dān）食曲肱（gōng）笃（dŭ）志论（lún）语三、解释词语及翻译句子：1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”时习：按一定的时间复习。

（时：按时）说：同“悦”，愉快。

朋：指志同道合的人。

愠：生气，发怒。

君子：道德上有修养的人。

译文：孔子说：“学了（知识）然后按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?别人不了解我，我却不怨恨生气，不也是道德上有修养的人吗?”2.曾子曰：“吾/日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”吾：我。

日：每天。

三省：多次进行自我检查，反省。

（三：泛指多次。

省：自我检查，反省。

）为：替，给。

忠：尽心竭力。

信：真诚，诚实。

传：老师传授的知识。

译文：曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”3、子曰：“吾/十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。

”有: 同“又”立：站立，站的住，这里指可以独立做事情。

不惑：掌握了知识，不被外界事物所迷惑。

（惑：迷惑，疑惑）天命：不能为人力所支配的事情。

耳顺：能听得进不同意见。

逾：越过，超过。

矩：规矩，规范。

译文：孔子说“我十五岁开始立志做学问，三十岁可以独立做事情，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。

”4、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。

”温：温习，复习。

故：指学过的知识，旧知识。

新：新的理解与体会。

译文：孔子说“温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点就可以当老师了。

”5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。

”罔:迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

殆：有害。

译文：孔子说：“只学习不思考，就会感到迷惑；只空想而不学习，也会有害。

”6、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。

贤哉，回也！”箪：古代盛饭用的竹器。

巷：此处指颜回的住处。

堪：忍受。

译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一碗饭，一碗水，住在简陋的屋子子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然不改变自己的乐趣。

颜回的品质是多么高尚啊！”7、子曰：“知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。

”好：喜欢，爱好。

乐：以……为乐趣。

之：代词，它。

这里指学问和事业。

译文：孔子说：“懂得怎么学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人又不如以学习为乐趣的人。

”8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。

不义/而/富且贵，于我/如浮云。

”饭疏食：吃粗粮。

（饭：这里是“吃”的意思。

疏食：粗粮。

）曲肱：弯着胳膊。

（肱：胳膊，）译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。

用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

”9、子曰：“三人行，必有/我师焉。

择其善者/而从之，其不善者/而改之。

”三人：几个人，泛指多人。

焉：于此，意思是“在其中”。

择：选择。

善者：好的方面，优点。

从：跟从，这里指学习。

译文：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。

我选择他们的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。

”10、子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。

”川：河，河流。

逝者：指流逝的时光。

（逝：流逝）斯：这，指河水。

舍：舍弃。

译文：孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停!”11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。

”三军：军队的通称。

夺：被夺取，改变。

匹夫：普通人，指男子汉。

译文：孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。

”12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣”笃：忠实，坚守。

仁：仁德。

译文：子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。

”四、按要求默写：1.阐述学习与思考关系的句子是: ，。

2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。

3.《论语》中论述学习应有谦虚的态度，要随时随地都要注意学习的句子是：，。

5.表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ，？6.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：？？？7.兴趣是最好的老师，《论语》中与之表述意思相近的句子是：，。

8、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子，。

10、《论语》中含义深远，金铿玉振，古往今来，不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子2、用文中原句回答，孔子在学习方法和态度上有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。

参考答案：⑴学而时习之，不亦说乎？⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶学而不思则罔，思而不学则殆。