一、忠诚教育，敬业爱岗，做“学习型”的教师。
她忠诚党的教育事业，从中学调动到小学后，不断学习，虚心求教，快速地适应了小学课堂教学模式。2010年，她执教的《》获校级一等奖。2010年，小学德育课程教师教书育人风采赛中，她执教的《同在蓝天下》一课，因其对教材深入地理解、教学设计的自然、流畅以及与学生的默契与互动，得到了专家们的一致好评，荣获一等奖。
1关爱学生，把爱的阳光洒向每一个孩子。
是她所带班级的一名特困学生。他的母亲患乳腺癌和子宫肿瘤，家中两次遭遇火灾。他的父亲四处借债，负债累累，生活十分贫困。作为孩子的老师，她尽自己所能去帮助他，申请特困补助、出钱定制校服，赠送学习用品和过冬棉衣、课后辅导等，让他感受来自学校、老师、同学的温暖。稂乐云逐渐改掉了爱打架的毛病，性格变得热情开朗，学习稳步上升。更可贵的是他拥有拾金不昧的好品质，曾经拾到一部手机和两百多元现金，主动交给民警；劳动积极肯干，脏活累活他抢着干。
她班上的孩子读书买书热忱高。她还成立读书小分队，定期开展读书交流活动，逐渐在班级中形成了良好的读书习惯。有一批爱读书的孩子在各项活动中脱颖而出，取得了优秀的成绩。
三、开展丰富活动，为班级凝聚力量，做有活力的教师
她和孩子们一起参加文体活动，课余时间带孩子们唱歌、跑步、跳绳、踢毽子、做武术操、参加社会实践……她班孩子参加活动的热情非常高，三年来，不管是趣味运动会，田径比赛，还是达标运动会，她的班成绩均名列前茅。她班排练的六一节目《》得到了学校领导和老师的高度评价。2010年班主任技能大赛，她获得“现场情境答辩”一等奖；2011年教育故事演讲比赛，她以“信任学生”为主题进行的演讲，获得一等奖。
教师
任职时间
2000年
工
作
简
历
何年何月至何年何月在何单位任何职务
1999年7月——2008年7月担任语文教师
2008年9月——2012年6月小学担任语文教师及班主任
参
加
培
训
情
况
培训名称
举办单位
培训时间
结业情况
中小学教师继续教育
湖南省中小学教师国家级培训（品德）
结业
结业
近五年来获得个人荣誉称号或受表彰情况
榜样的力量是无穷的。她除了自己给学生树立榜样，她还注意在学生中树立学生榜样，像学习之星，劳动之星，阅读之星，体育艺术之星等。用多种方式在班级中树立正确的舆论导向，形成良好的班风。年年度考核，她被评为“优秀班主任”
⑶培养学生的阅读兴趣，营造书香班级。
开学初，她都会亲自动手和孩子们一起兴致勃勃布置教室，力求让教室散发着浓郁的书香气息。在书香教室评选中，她的班每次都获得一等奖。
另外，她不断完善班级管理制度，培养得力的班干部，将“人人有岗位，事事有人管”的教育理念落到实处等方法，也让班级管理工作井井有条，活而不乱。她带的班两次评为学校文明班级，三次评为学校卫生班级。
爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学校的发展，为了学生的发展，她用自己的爱、自己的情，在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
⑵率先垂范，要求学生做到的自己首先做到
在日常生活中，她十分注重从小事做起，从自身做起，做出表率：让学生扶贫、助残，救灾捐款，她都会率先垂范；要求学生爱劳动，她就经常和学生一起劳动；让学生诵读《三字经》、《小学生必背古诗词80首》，她自己和孩子们一起颂一起背；地板上的一张纸，玻璃上的一块污渍，只要看见了，她就亲手处理……
（区级以上）
荣誉称号或
表彰名称
获奖级别
（全国、省、市、区）
获奖时间
授奖部门
近五年来论文、专著或
经验材料
获奖情况
（市级以上）
论文、著作、
经验材料名称
出版、发表、
交流或鉴定时间
出版社、期刊名称、会议名称或
鉴定部门
独立撰写
或合撰
（本人排名）
独立撰写独立撰写独撰写独立撰写近五年来参加教育科研
课题研究
情 况
为了不断的完善自己，提高自己的专业素质，她在繁忙的工作之余，订阅了《小学语文教学设计》等教育类专业书刊，不断地吸收丰富的营养。业余时间，她勤于笔耕，撰写的论文曾获市级一等奖。
在长期的教学生涯中，她不断地丰富自己的学识，力求让自己的课堂成为吸引学生的舞台。
二、热爱学生，以身作则，做“智慧型”教师。
她在平常的教学过程中总是注意关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，对学生爱而不溺，一视同仁。如何把班级打造成一个学风浓，班风正的团队呢？她主要做了以下工作：
（区级以上）
课 题 名 称
课 题 级 别
本人承担的研究任务
研 究 成 果
无
主
要
事
迹
1999年7月从湖南师范大学毕业，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了13年。十三年来,她先后担任过中学语文教师、小学语文教师兼班主任工作。她热爱教育事业，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。为了成为一名优秀的教师和受学生爱戴的班主任，她坚持不懈地努力着，在教书育人，教学研究、班级管理等方面，也取得了一定的成绩。现总结如下：
她班上的，因为癫痫造成发育迟缓，一年级时对陌生的环境有抗拒心理，不肯进教室。家长用过许多的办法——打过、骂过、哄过，都无济于事。她把罗锦视为自己女儿，给她讲故事、教她画画、唱歌、带她熟悉校园……她的关爱帮助罗锦克服恐惧心理，适应了学校生活。在去年举行的校田径运动会上，罗锦奋勇拼搏，勇夺得三年级女子400米第五名的好成绩。因为有爱，她先后两次被评为学校“优秀辅导员”。
近 五 年
考核结论
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
民主推荐
情 况
参与人数
同意人数
反对人数
弃权人数
满 意 率
所在单位
审核意见
（公 章）
年 月 日
区教育局
审批意见
（公 章）
年 月 日
第XX个教师节“先进个人”
评选活动候选人推荐表
评选类别师德标兵推荐单位XX小学
姓 名
性别
女
年 龄
38
籍贯
醴陵
民族
汉
文 化
程 度
第一学历
本科
何时毕业于何校何专业
年毕业于湖南师范大学
现有学历
本科
汉语言教育专业
政治面貌
群众
参 加
工作时间
1999．7
任教学科
语文
职 称
中教
教 龄
11年
班主任
工作年限
6年
现任职务