青岛科技大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目：思想政治教育学原理注意事项：1．本试卷共2道大题（共计9个小题），满分150分；2．本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上或草纸上均无效。
要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划；3．必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题，其它均无效。
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、简答题：（1-6题，每小题10分，共60分）1.思想政治教育功能的含义及特点。
（10分）2.思想政治教育学研究领域的特殊矛盾。
（10分）3.大众传播媒介对思想政治教育的影响。
（10分）4.人的思想品德形成与发展的内在转化过程。
（10分）5.文化载体的内涵和特征。
（10分）6.思想政治教育对象的主体性表现。
（10分）二、论述题：（1-3题，每小题30分，共90分）1.在思想政治教育学科建设中如何坚持马克思主义？（30分）2.联系当前实际，谈谈从哪些方面入手培养“四有”新人的内在精神素质？（30分）3.新时期的思想政治教育为什么要坚持激励原则？（30分）首都师范大学2005年思想政治教育学原理考研试题一、名词解释1.内化与外化2.思想品德结构3.理想教育4.思想政治教育者的素质结构5.实地调查评估法二、简答1.政治工作与思想工作的关系。
3.联系实际，阐述思想政治教育环境优化的途径。
4.评析思想政治教育工作的“无用论”和“万能论”。
5.结合我国实际，阐述如何发挥思想政治教育的导向功能。
三、论述列举并论述思想政治教育学的直接理论宜君，详细阐述至少三个在思想政治教育中，如何正确处理价值一元与多元的关系。
2009年浙江理工大学考研真题：思想政治教育学原理一、名词解释（共5题，每题9分，总分45分）1．人的全面发展2．思想政治教育3．思想品德4．人生价值5．自我教育法二、选择题（共15题，每题2分，总分30分）1．1951年，（）在第一次全国宣传工作会议上提出了“思想政治工作”这一概念。
A毛泽东B刘少奇C邓小平D周恩来2．思想政治教育学的理论体系由（）几个方面构成。
A思想政治教育学基本理论B思想政治教育史C思想政治教育的管理理论D思想政治教育的方法理论3．思想政治教育学的直接理论依据主要包括（）。
A人的本质学说B灌输社会主义意识的理论C关于政治与经济辩证关系的理论D关于党的建设的理论4．孔子的理想人格是（）。
A有道德B有智慧C有勇气D也就是智仁勇“三达德”。
5．1944年，在毛泽东、周恩来的主持下，由（）同志写成《关于军队政治工作问题》的报告。
这个文献标志着党的思想政治教育的成熟。
A朱德B邓小平C谭政D胡耀邦6．思想政治教育的基本功能有（）。
A保证功能B转化功能C凝聚功能D导向功能7．（）处于思想品德结构的最高层次，对心理、思想和行为起着总的指导作用。
A政治观B世界观C人生观D社会规范8．人的思想品德形成和发展的规律可以概括为：人的思想品德是在（）的基础上，在主客体因素相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾运动转化的过程中产生、发展和变化的。
A社会矛盾B社会实践C政治斗争D社会生产9．思想政治教育的主要对象和重要对象分别是（）。
A学生和教师B青年和干部C干部和青年D家庭和社会10．（）是确立思想政治教育目的的主要依据。
A社会发展的客观需要B党和国家的奋斗目标C受教育者精神世界发展的需求和思想实际D思想政治教育的内容体系11．基本国情教育、党的基本路线教育、形势政策教育是（）教育的主要内容。
A政治观B法制观C人生观D爱国主义观12．思想政治教育环境是指对（）以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。
A思想政治工作B道德教育C思想政治教育活动D理论学习13．思想政治教育的艺术至少包括下列方面（）。
A引导艺术B表达艺术C谈心艺术D协调艺术14．（）是思想政治教育评估的第一原则。
A客观原则B全面性原则C层次性原则D党性原则15．“学而时习之，不亦悦乎”和“与善人居，如入芝也”分别说明了实践和环境的重要性。
这两个警句名言分别来自中国古代文化典籍（）。
A《论语》和《孟子》B《孟子》和《庄子》C《庄子》和《大学》D《论语》和《颜氏家训》。
三、问答题（共3题，每题15分，总分45分）1．思想政治教育的主要原则有哪些？确立这些原则的主要依据是什么？2．思想政治教育的主要内容是什么？围绕这些内容开展思想政治教育，应当达到什么样的目的？3．结合实际，谈谈如何更好地开发、运用思想政治教育的基本载体。
四、材料题（共1题，总分30分）随着改革开放的逐步深入，社会矛盾会越来越多，甚至会越来越突出，既可以表现为各种各样的群体事件、突发事件，也可以表现为重大的安全事故、违法犯罪等。
最近这些年发生的类似事件反复地向人们提出了警示：必须高度重视不同社会群体的正当的利益诉求，关注各个社会阶层的民生现实。
而切实落实这些“重视”、“关注”，必须从小事做起，从群众最关心的切身利益做起，从具体而朴素的日常生活做起。
请问：1．思想政治工作者面对各种具体而现实的社会矛盾和社会冲突时，应该具有什么样的立场和态度？（10分）2．从思想政治教育的任务的角度出发，对于各种可能发生的社会矛盾和社会冲突，思想政治工作者应该如何卓有成效地开展工作？（15分）3．进一步来说，思想政治工作者面对各种具体的社会矛盾和社会冲突的时候，应该怎样落实思想政治工作与制度建设和法制建设的紧密结合？（5分）思想政治教育学原理试卷A一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显著特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
3、思想政治教育的根本目的是什么？4、思想政治教育的内容有哪些?5、思想政治教育者的基本素质要求是什么？六、论述题（每题10分，共30分）1、为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生？怎样正确理解和应用马克思主义的灌输论？2、如何优化思想政治教育环境？3、社会主义市场经济条件下，应如何建立、健全思想政治教育领导体制？第一套试卷参考答案一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育2、社会存在与社会意识；个人全面发展3、成熟；发展4、社会发展；受教育者5、有道德；有文化；6、共产主义二、单项选择题（每题1分，共10分）1、A2、C3、A4、D5、D6、D7、C8、B9、D 10、A三、多项选择题（每题2分，共10分）1、ABCDE2、ABCD3、ABCDE4、ABD5、ABCD四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——是指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。
具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。
2、思想政治教育方法——思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。
3、思想政治教育宏观环境——思想政治教育宏观环境包括社会经济制度及经济生活条件、社会政治制度及现实政治情况、社会文化及各种文化活动、大众传播媒介。
五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？答：（1）个人与社会；（2）思想和行为；（3）教育主体与教育客体；（4）内化与外化；（5）教育与管理。
2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
答：资本主义国家思想道德教育的特点：（1）在思想道德教育目的上，强调个性发展与人的全面发展；（2）在道德教育内容上，坚持以人道主义为基础；（3）在道德教育过程中，注重儿童心理发展的年龄特征；（4）在道德教育方法上，倡导情感教育与理性教育相结合。