八大实施行动
1、数字资源服务普及行动 完善数字教育资源公共服务体系。优化平台+教育服务模式与能力。完善教育大资源共享计划。 2、网络学习空间覆盖行动 引领推动网络学习空间建设与应用。持续推进网络学习空间人人通专项培训。开展网络学习空间应用普 及活动。建设国家学分银行和终身电子学习档案。
3、网络扶智工程攻坚行动 主持三区三州教育信息化发展。推进网络条件下的精准扶智。 4、教育治理能力优化行动 提高教育信息化管理水平。推进政务信息系统整合共享。推进互联网+政务服务。
数字校园规范建设行动
宽带卫星联校试点行动
三州试点通过“中星16号”连通网络，探索解决 边远地区、海岛等特殊地区的学校联网问题，实现 100%学校接入互联网。
全面推进各级各类学校数字 校园建设与应用
数字校园建设全面普及
将网络教学环境纳入学校办学条件建设标准，数字 教育资源列入中小学教材配备要求范围； 推动各地以区域为单位统筹建立数字校园专门保障 队伍，彻底解决学校运维保障力量薄弱问题。
央馆长期目标
1，采集体制内外的教育软件、平台、APP的 所有资源使用统计数据。 2，监管以上所有内容，提供安全保障，维护 师生切身利益。 3，建立行业联盟，把现在松散的教育信息化 市场制作出行业规范。
鼓励进入国家平台
1，平台可接入国家体系，获得大量资源，同 时符合国家最新文件政策，获得央馆认证。对 于智慧课堂业务扩展有极大推动。 2，在央馆应用商店占有一席之地，可以让所 有接入央馆平台的各级各类用户交互信息，共 享资源。
教育信息化2.0行动计划相关文件
■教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见（教师字2019第1号） ■教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知（教技2018第3号） ■教育部关于发布《网络学习空间建设与应用指南》的通知（教技2018第4号） ■教育部关于发布《中小学数字校园建设规范（试行）》的通知（教技2018第5号） ■教育部关于《数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》（教技2017第7号） ■教育部关于发布《职业院校数字校园建设规范》的通知（教职成2015第1号）
五项保障措施
1、加强领导，统筹推进 健全教育信息化领导体制，整合教育系统专业机构力量，开展督导评估和第三方评测。学校：首席信息官（CIO）制度，明 确责任部门，全面规划。
2、创新机制，多元投入 落实国家关于财政教育经费可用于购买信息化资源和服务的政策。鼓励企业投资和提供优质产品服务。 3、试点引领，强化培训 开展综合试点和专项试点。将全面提升人的素养作为推进教育信息化2.0的核心基础，开展培训。 4、开放合作，广泛宣介 加强国际合作与研究，支持我国专家和企业走出国门。 5、担当责任，保障安全 主要负责人为网络安全第一责任人。网络安全与信息化统一谋划统筹推进。严密保护，逐层开放，有序共享。
教育信息化2.0行动计划
三通两平台
三全两高一大
教学应用覆盖全体教师
学习应用覆盖全体适龄学生
数字校园建设覆盖全体学校
信息化应用水平普遍提高
师生信息素养普遍提高
“互联网+教育”大平台
教育信息化2.0行动计划
四项基本原则
1、坚持育人为本（ 以学习者为中心的全新教育生态） 2、坚持融合创新（从融合应用阶段迈向创新发展阶段） 3、坚持系统推进 (统筹兼顾、协调发展） 4、坚持引领发展（形成新形态、新模式、新业态)
八大实施行动
5、百区千校万课引领行动 建百个典型区域。培育千所标杆学校。遴选万堂示范课例。汇聚推广优秀案例。
6、数字校园规范建设行动 落实《职业院校数字校园建设规范》《中小学数字校园建设规范》，发布《高等学校数字校园建设规范》 网络教学环境列入办学条件。数字资源列入教材配备要求。以区域为单位建立校园专门保障队伍，解决 学校运维保障难。
教育信息化工作月报中地方数字校园要报
（2014-2017）
7月，浙江正式启动第二批117所省数字校园示范校建设
9月，浙江组织对省首批105所数字校园示范建设学校网 络空间进行第4次专家督查
1月，浙江完成了浙江旅游职业学院等17所学校的省数字校园示范建设校验收 2月，福建在高校教育信息化年会上研讨数字校园建设 8月，河北举办了推进全省职业院校数字校园建设……培训班 8月，浙江印发了《关于公布首批省数字校园示范校建设项目验收结果的通知》
新时代的第一个信息 化五年行动计划。
目标任务
三全：以应用引领的 基础设施提升； 两高：教师和学生素 养； 一大：互联网+
定位明确
三个转变：专用资源 到大资源； 能力到素养； 融合应用到创新发展 三个新模式：人才培 养、教育服务、教育 治理
教育部《教育信息化2.0行动计划》，2018年4月
发展重点 三全 两高 一大
教育信息化2.0发展趋势分析
ED UC AT I O N A L IN F O R M AT IZ AT IO N 2 . 0 AN D NE W DE V E LO P M E N T OF CU R R E N T SI T U AT I O N
教育信息化2.0行动计划
2018-2022年
即 到 2022 年 要 实 现 行动计划设定的目标；
7、智慧教育创新发展行动 开展智慧教育创新示范。构建智慧学习主持环境。加快面向下一代网络的高校智能学习体系建设。加强 教育信息化学术共同体和学科建设。
8、信息素养全面提升行动 制定学生信息素养评价指标体系。大力提升教师信息素养。加强学生信息素养培养。
央馆当前目标
不再仅限于搞简单的资源共建共享，而是通过 一种帮助企业降低资源联通成本的方式，通过 统一的接口连接当前各地平台和各种应用资源 之上的总平台，从而汇聚一切信息，做到政府 搭台，企业唱戏，建立一个所有平台的平台。
2014
2015
2016
2017
1月，浙江组织专家对省数字校园示范建设学校网络空间进行第六次督查 2月，安徽印发了《安徽省中职学校数字校园建设评价标准（试行）》 4月，河北加强高校数字校园建设与应用 7月，河南启动了省第二批中职学校数字校园试点建设 8月，河南印发了《中等职业学校数字校园建设计划实施方案》 12月，辽宁召开了省百所数字校园建设项目研讨会 12月，浙江组织专家组现场验收首批105所省数字校园示范建设校