当前位置:
文档之家› 最新四年级科学上册风向和风速教学内容
最新四年级科学上册风向和风速教学内容
零级烟柱直冲天,一级清烟随风偏, 二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展, 四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇, 六级举伞步行艰,七级迎风走不便, 八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片, 十级拔树又倒屋,十一、十二级陆上很少 见。
我们怎样用感官知道风速的大小?
我们简化的风速等级
0
无风(旗子不动)
1
微风(旗子微动)
旌旗始动。
未破碎
3级 微风 细枝摇动,旌旗风展, 小波峰、 3.4~5.4
稻谷摇动。
顶破裂
4级 和风 树枝弯动,灰尘四起, 纸飘空中。
5级 劲风 小树摇动,塘河起波, 庄稼起伏。
6级 强风 电线有声,撑伞难走, 大树枝动。
7级 疾风 迎风行不便,全树摇, 大树枝动。
8级 大风 阻力甚大,小枝折断, 江河浪猛。
四年级科学上册风向和风 速
风向是指风吹来的方向
可
北
以
西北
东北
用
八
个
方西
东
位
来
描
述
西南
东南
风
南
向
风向:是指风吹来的方向。如北风是由北吹向南的风。
风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的 是风吹来的方向,我们用它来描述风向。
动动手:制作风向标
动动手:制作风向标
活动步骤: 用彩色美术纸剪一个箭头和一个稍大一些的箭尾翼。 在一根饮料吸管的两端各开一条1厘米长的缝隙。 把箭头和箭尾翼插入饮料吸管的缝隙中,并用胶布固定. 用一个手指托吸管,找到它的平衡点。 仔细地把大头针穿过平衡点刺入铅笔顶端的橡皮中,来 回转动这个“风向标”,确保它能自由转动。 判断风向
2
大风(旗子展开)
天气日历: 简化的风速等级
0 无风(旗子不动) 1 微风(旗子微动) 2 大风(旗子展开)
巧妙连线
二级风 四级风 五级风 六级风 七级风
举伞步行艰 微风吹脸面 枝摇飞纸片 带叶小树摇 迎风走不便
这些问题你知道了吗?
1、风向是指( 风吹来 )的方向,如:北风、西风、东南 风、东北风。 2、风向标是 ( 测量风向 )的仪器。 3、风的速度是以风 ( 每秒钟行进多少米 )来计算。 4、风速仪是( 测量风速 )的仪器。 5、气象学家把风速记为( 13个 )等级。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家通常把风速记为13个等级。
风力等级表
风级 名称 陆地物象
海面波浪 风速 (米/秒)
0级 无风 烟柱上冲,水面无波 平静
0.0~0.2
,树叶不动。
1级 软风 软而无力,烟随风去, 微波峰、 0.3~1.5
树叶微动。
无飞沫
2级 轻风 人有感觉,树有微响, 小波峰、 1.6~3.3
陆地物象 烟柱上冲,水面无波,树叶不动。 软而无力,烟随风去,树叶微动。 人有感觉,树有微响,旌旗始动。 细枝摇动,旌旗风展,稻谷摇动。 树枝弯动,灰尘四起,纸飘空中。 小树摇动,塘河起波,庄稼起伏。 电线有声,撑伞难走,大树枝动。 迎风行不便,全树摇,大树枝动。 阻力甚大,小枝折断,江河浪猛。 吹坏烟囱,小屋受损,瓦片移动。 行人吹跑,逆风难行,树林吹倒。
树林吹倒。
咆哮
28.4
11级 暴风 破坏严重
波峰全呈 28ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5~
飞沫
32.6
12级 飓风 摧毁力极大。
海浪滔天 >32.7
1946年后扩充的13~17级风,均
称为飓风,只是风速由每秒37米.
风级 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
名称 无风 软风 轻风 微风 和风 劲风 强风 疾风 大风 烈风 狂风 暴风 飓风
❖ 使用自制的风向标测量风向时应注意: ❖ 第一,明确所在的方位是正确判断风向的基础。
❖ 第二,风向的观测活动一定要在室外空旷的地 方进行。
风速风向仪 风向测量工具:风向标。 风速测量工具:风速仪(风杯)
1级风
3级风
6级风
8级风
我们还有哪些方法确定风向和 测量风向呢?
风的速度是以风每秒行进多少米 来计算的。
破坏严重。
摧毁力极大。
海面波浪 平静
微波峰、无飞沫 小波峰、未破碎 小波峰、顶破裂 小浪、白沫波峰 中浪、折沫峰群
大浪、飞沫 破峰、白沫成条 浪长高、有浪花
浪峰倒卷 海浪翻滚咆哮 波峰全呈飞沫
海浪滔天
风速(米/秒) 0.0~0.2 0.3~1.5 1.6~3.3 3.4~5.4 5.5~7.9 8.0~10.7 10.8~13.8 13.9~17.1 17.2~20.7 20.8~24.4 24.5~28.4 28.5~32.6 >32.7
9级 烈风 吹坏烟囱,小屋受损, 瓦片移动。
小浪、 白沫波峰 中浪、 折沫峰群
大浪、 飞沫
破峰、 白沫成条
浪长高、 有浪花
浪峰倒卷
5.5~7.9
8.0~10.7
10.8~ 13.8 13.9~ 17.1 17.2~ 20.7 20.8~ 24.4
10级 狂风 行人吹跑,逆风难行, 海浪翻滚 24.5~
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!