高中I
i 人类与环境
地理|
I
【考点精讲厂 ............ ........ ....... . ....... ....... . ....... ...... 一、环境的概念与分类
1.环境的概念
(1) 环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。

中心事物不同，与其相关的周
围事物的含义也相应不同。

这里所说的环境”是指以人或人类为中心事物，其他生物和非生 命物质就是人类生存的环境，与通常所说的 地理环境”是同一概念，既包括自然地理环境，
又包括人文地理环境。

(2) 图解中心事物与环境的关系
从图中可以看出，中心事物不同，环境的含义也不同。

与中心事物有着物质、能量和信 息等密切联系的周围事物，构成了中心事物的环境要素。

2.环境的分类
、、人类与环境的关系
1.人类与环境的关系
人类与环境是一对矛盾的两个方面，是互相影响和互相制约的。

人类活动影响了环境， 反过来环境也会制约人类， 作用力越大则反作用的制约力越大。

最初，人类和其他生物一样，
与环境是相互协调的。

但是，随着生产力的发展和科学技术的进步， 人类对环境的影响越来
越大，直到造成今天大规模破坏生态环境的后果。

【典例精析】
例题中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类
社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。

据此完成（ 1 ）〜（3）题。

（1）在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是（）
A. 原始文明时代
B. 农业文明时代
C. 工业文明时代
D. 环境文明时代
（2）甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是（）
A. 甲
B.乙
C.丙
D. 丁
（3）下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是（）
A. 竭泽而渔，焚薮而田
B. 退耕还林，合理放牧
C. 温室气体减排，责任同等
D•倡导高消费，刺激经济增长
思路导航：（1）原始文明时代，当时生产力水平低下，对环境影响微弱，人类只能被动适应环境。

（2）农业文明时代，人们从事的活动主要是种植业，对土地依赖大。

（3）符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是退耕还林，合理放牧。

答案：（1）A （2）B （3）B
随堂练习：下列关于环境的叙述，正确的是（）
A. 环境是相对于中心事物而言的
B. 环境是相对于某项中心事物周围的所有事物
C. 中心事物不同，环境的含义也可以相同
D. 天然环境就是不受人类影响的环境
思路导航：环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。

这个周围事物”要与中心
事物相关，而不是指所有事物。

中心事物不同，环境的含义也不同。

在当今的地球表面上，纯自然环境几乎不存在了，受人类影响较轻微，仍保留着天然生态特点的环境，都可以称为
天然环境。

答案：A
【总结提升】
图示法解读人类与环境的关系
人类与环境的关系概括起来是对立统一的，该关系可用上面人类与环境相关模式图来表
示，图中各箭头分别表示以下含义：
①人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量。

②人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式释放到环境中去。

③人类通过生活和生产活动对环境产生影响。

这种影响包括两个方面：一是遵循自然规
律，合理利用资源，使环境得到保护和改善；二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质
量下降。

④环境把它受到的影响，反过来作用于人类本身。

这种反作用，一种是良性的，可使人
类与环境得到协调发展；一种是恶性的，会影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存。

在解决环境问题产生的相关题目时，关键的突破点是找准人类及其生产、生活活动的对立面发展的变化趋势，由此判定人类活动是否符合自然规律。