诗人担心一旦踏上自己选择的 路，恐怕没有再次选择的机会， 因此心中仍踌躇，留恋未选择 的路
最后一节诗蕴含了怎样的哲理？
最后一节诗寄寓着诗人无限的 人生感慨，具有深刻的象征意 义和哲理性：人生的道路千万 条，但一个人的一生中往往只 能选择其中一条，所以必须慎 重选择。
表面：自然界的道路 路
实际：暗示人生之路
《未选择的路》是一首哲理抒情诗，描绘的是一个 面临选择的人和他选择时的心态，告诫人们人生只能选 择一条路，而且没有回头路可走，因此必须慎重，更不 能随波逐流，应独立思考，自主选择。
弗洛斯特长称为“交替性的诗人”，意指他处在传 统诗歌和现代派是个交替的一个时期。所以又被认为与 艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。弗洛斯特的著名 诗集还有《山间》（1916），《新罕布什尔》（1923）， 《西去的溪流》（1928），《又一片牧场》（1936）等。 1949年出版了《诗歌全集》，以后仍陆续有新作发表。
——普希金
你能通过自己的解读， 感受到这位敏感而深情的、执着而坚 强的诗人心的激动吗？ 你能从中触摸到俄罗斯的民族之魂吗？
诗歌向我们阐明了怎样的人生态 度？
假如生活 欺骗了你
低声嘱咐
不要悲伤，不要着急 快乐的日子将会来临
心儿永远向往着未来 理性分析
现在却常是忧郁
人生如四季 寂寞冬日当 前我们必须 振作
2、怎样理解“而那过去了的，就会成 为亲切的怀恋”？
答：可从多角度理解。一方面他强调一种 积极乐观的人生态度。另一方面，人生的 体验应该是丰富多样的，各种体验都是一 笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生， 即使是痛苦的。
未选择的路
弗罗斯特
罗伯特·弗洛斯特（1874~1963），美国著名诗人。 诗集由《波士顿以北》《山罅》《新罕布什尔》《西流 的小溪》《见证之树》《在林间空地》等。
B.幽寂(jì)
悲伤(bēi) 伫立(chù)
C.萋萋(qī)
诱人(yuò) 选择(xuǎn)
D.忧郁(yù)
污染(rǎn) 清晨(chén)
2.下列对课文内容理解不正确的一项是( ) A.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮 咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。 B.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅, 感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理 味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀 和坚强乐观的思想情绪。 C.《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗 人对人生之路的思考。 D.题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己 人生道路的彷徨和苦闷。
象 明（表面）写甲事物， 征 借写甲事物暗示乙事
物。统摄全篇
文章主旨
《未选择的路》一诗采用象征手 法，借用自然界的路来写人生之 路，告诫人们：人生只能选择一 条路，如果选择了就不能回头， 因此必须慎重，不能随波逐流。
1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.涉足(shè) 瞬息(shùen) 延绵(mián)
人、小说家； 史称： “俄罗斯文学之父”、 “俄罗斯诗歌的太阳”、 “俄国文学的始祖”； 他被认为是俄罗斯文学 语言的创建者和新俄罗 斯文学的奠基人。
写作背景：
丑小鸭是安徒生的真实写照，《假如生活欺 骗了你》与作者的经历有关系吗？
《假如生活欺骗了你》 写于普希金被沙皇流放 的日子里。那时俄国革 命如火如荼，诗人却被 迫与世隔绝。在这样的 处境下，诗人仍没有丧 失希望与斗志，他热爱 生活，执着地追求理想， 相信光明必来，正义必 胜。
未选择的路
黄色的树林里/分出/两条路， 可惜/直到它/消失在/丛林深处。
但/我却选了/另外一条路， 它/荒草萋萋，十分幽寂， 显得/更诱人，更美丽； 虽然/在这条小路上， 很少/留下/旅人的足迹。
那天/清晨落/ 叶满地， 两条路/都未经/脚印污染。 啊，留下一条路/等改日再见！ 但我知道/路径延/ 绵无尽头， 恐怕我/难以再/ 回返。
3、《假如生活欺骗了你》的作者是 _______，_____诗人。著名诗作有《 ______》、《______》等
4、《未选择的路》的作者是________， ______诗人。
也许/多少年后在/ 某个地方， 我将轻声叹息/将往事回顾： 一片树林里/分出两条路—— 而我选择了/人迹更少的一/ 条， 从此决定了/我一生的道路。
朗读诗歌
请用一句话分别概括四节 诗的内容。
伫立（思索） 决定（选择） 选择之后的怅惘 多年后的回顾
诗人已经选择了自己的路，为什 么却还留恋那条未选择的路？
瞬息（shùn）一眨眼一呼吸的短时间 幽寂（jì）幽静寂寞 延绵：延续不断 荒草萋萋（qī）形容草长得茂盛的样子。 忧郁（yōu）愁闷 伫立（zhù）长时间地站着。 涉足（shè）指进入某种环境或生活范围 向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望 得到或 达到。
假如生活欺骗了你
普希金
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希 金（1799-1837） 俄罗斯伟大的民族诗
假如生活欺骗了你
假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要心/ 急！ 忧郁的日/ 子里需/ 要镇静： 相信吧，快乐的/日子/将会来/ 临。
心儿/永远/向往着/未来； 现在/却常是/忧郁。 一切/都是/瞬息， 一切/都将会/过去； 而那/过去了的， 就会成为/亲切的/怀恋。
讨论、探究
我的灵魂在珍贵的诗歌之中。
文章主旨
《假如生活欺骗了你》一诗以 明白如话的诗句，对一位少女真
积极乐观 诚劝慰，叮嘱孩子应善待生活，
善待自己，并鼓励她在不幸和痛 苦面前要镇静、振作，勇敢乐观， 勇于追求。同时，也表达了诗人 相信未来定会更加美好的坚定信 念。
1、“假如生活欺骗了你”指的是什么？
答：特指在生活当中因遭遇艰苦困苦 甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗 时正被流放，是自己真实生活写照。