当前位置:文档之家› 彭聃龄《普通心理学》(修订版)课后习题(第8章 语 言)【圣才出品】

彭聃龄《普通心理学》(修订版)课后习题(第8章 语 言)【圣才出品】

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4.大脑皮层的语言区有哪些?损伤这些区域将引起哪种形式的失语症? 答:(1)大脑皮层的语言区 ①布洛卡区 布洛卡区分布在左额叶部位,第三额回后部、靠近大脑外侧裂处。布洛卡区能产生详细 而协调的发音程序,这种程序被送到相邻的运动皮层的颜面区,从而激活嘴、咽、舌、唇和 其他与语言动作有关的肌肉。 ②威尔尼克区 威尔尼克区分布在大脑左半球颞叶颞上回处。主要作用是分辨语音,形成语义,因而和 语言的接受有密切的关系。 ③角回 角回分布在威尔尼克区上方、顶—枕叶交界处。角回与单词的视觉记忆有密切关系, 在这里可以实现视觉与听觉的跨通道联合。角回不仅将书面语言转换成口语,也可将口语转 换成书面语言。当看到一个单词时,词的视觉信号先从视觉初级区到达角回,然后转译成听 觉的形式;同样,在听到一个单词时,由威尔尼克区所接受的听觉模式,也将送到角回,再 作处理。 (2)语言区受损引起的失语症 ①布洛卡区 布洛卡区病变引起的失语症通常称为运动性失语症或表达性失语症。病人不能使用代 词、连词,不能处理动词的变化,不能使用复杂的句法结构,他们的话语是一种吞吞吐吐的、 电报式的语言;可能出现词语反复现象;很难理解冠词、连词以及其他功能词的含义,因此 在说话时常常省略它们。难以理解语法复杂的句子。 ②威尔尼克区
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十万种考研考特征。 答:(1)语言的含义 语言是一种社会现象,是人类通过高度结构化的声音组合,或通过书写符号、手势等构 成的一种符号系统,同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。语言的基本结构是 词。词按一定的语法规则结合在一起,构成短语和句子。一般所讲的语言,指的是用于交际 的所有语言,它包括各种具体语言及这些语言的变体。 (2)语言的特征 ①创造性 语言的创造性表现在,人们使用有限数量的词语和合并这些词语的规则,便能产生或理 解无限数量的语句,这些语句是他们以前从未说过或听到过的。 ②结构性 任何语言符号都不是离散、孤立地存在的,而是作为一个有结构的整体而存在的。 ③意义性 语言中的一个词或一句话,都有一定的含义,这种意义性使得人们能够相互理解、相互 交流。 ④指代性 语言的各种成分都指代一定的事物或者抽象的概念。正是由于语言具有一定的指代性, 人们才能理解抽象符号所代表的意义。 ⑤社会性与个体性 语言行为既是一种社会行为又是一种个体行为。语言活动是一种个体使用符号与他人进
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3.结合自己的体会谈谈语言在人类生活中的重要作用。 答:语言在人类生活中的重要作用主要体现在如下几个方面: (1)语言是保存和传授社会历史经验的手段。人类个体的认识和实践,都是以前人的 经验为基础的。人类的知识能够保存积累下来,传授给后代,就是因为人掌握了语言这个工 具。如果没有这个工具,前人的认识和知识就会随着个体的死亡而消失,每个个体都必须从 头开始认识世界。这样,社会就根本不能发展。人类知识经验的传授,有些是口头上代代相 传而积累下来,但更主要的是在文字产生以后,通过文字记载下来的。文字记载了几乎整个 人类历史的知识经验,它比个体本身的经验丰富得无可比拟,可见通过读书获取知识是何等 重要。 (2)语言是人们之间进行交际和交流思想的工具。人们利用语言互相传递信息,达到 相互了解的目的,语言乃成为把人们联系在一起的社会联结的纽带。早从人类社会的产生, 迟至今日的社会生活,举凡生产组织、政治协商、知识传授、人际交往,无不通过语言交际 来进行。不仅如此,语言交际还是一种艺术,其效能可导致诸如家庭和睦、人际和谐、集体 团结的目的。 (3)语言是人类进行思维的武器。无论是具体思维抑或抽象思维,只要在个体掌握了 语言之后,都是靠概念进行的,而词则是概念的承担者。抽象概念完全存在于词之中;具体 思维中虽有较多的形象成分,但在思维活动中,仍然以概念为支柱。人的思维表现为提出问 题、解决问题和陈述所思考的问题和过程,思维活动中的分析、比较、判断和推理,都离不 开语言这个工具。因此,语言是思维的“物质外壳”,没有掌握语言的个体,失去了凭借, 思维是不能进行的。
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行交际的活动,具有社会性。但同时,语言行为和个体生存和发展的具体条件密切相关,具 有个体性。
2.什么是语言的表征?语言的加工可分为哪几种类型? 答:(1)语言的表征 表征是信息在头脑中存在的方式。根据信息加工的观点,当人们对外界信息进行加工时, 这些信息是以表征的形式在头脑中存储的。语言的表征就是语言材料所负载的信息在头脑中 存在的方式。由于语言具有不同的层次,语言表征也具有不同的层次。表征既可以是词语的 表征,也可以是句子的表征、课文的表征。语言以何种方式表征还存在争论,它或许是以表 象的方式表征的,或许是以命题的方式表征的,或者两种表征方式都存在。在语言表征的研 究中,人们提出了一个重要的概念——心理词典。 (2)语言加工的类型 ①根据语言加工过程中需要注意资源参与的程度,语言的加工可分为自动化加工和受控 制的加工两种形式。 自动化加工是无需注意资源的参与,不受人的意识控制的加工。启动的实验范式是研究 语言自动加工的一种非常有用的技术。相反,受控制的加工则是一种需要应用注意资源,受 人的意识控制的加工。 ②根据语言加工时各种成分间是否存在相互作用,语言的加工又可分为模块化的加工和 交互作用式的加工。 模块化的加工认为,语言各成分的加工是单独进行的,各成分间不存在相互作用。交互 作用式的加工则认为,语言各成分间的加工不是单独进行的,它们存在着相互作用,如词汇 的加工影响句子的加工,句子的加工也会影响词汇的加工。
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